《C语言集中上机》报告..doc

C语言集中上机报告学生记录管理系统 院 系： 通信与信息工程学院 班 级： 0101110 姓 名： 黄滟洪 合 作 者： 无 指导教师： 冯潇 2011 年 12 月 18 日目 录一概述2二总体方案设计3三详细设计4四程序的调试与运行结果说明4五课程设计总结4六后记5七附录5参考文献10一 概述1. 课程设计的目的学会运用C语言的知识，实现学生记录管理。检验我们是否学会运用所学知识，解决实际问题。巩固C语言知识。为综合应用C语言程序设计理论知识、进一步提高学生综合解决问题、协调工作的能力和良好的软件开发习惯，特安排本实验内容。希望通过该实习能够进一步激发学生的学习热情，培养学生初步编程的能力，为后续的学习和发展奠定基础。2. 课程设计的要求（1）题目要求：a、设一个通信录由以下几项数据信息构成： 数据项 类型 姓名 字符串 地址 字符串 邮政编码 字符串 电话号码 字符串试为通信录数据定义类型和定义通信录变量， 实现功能：存取、显示、删除记录、查询记录等功能。b、要求：界面友好，易于操作 （2）知识和技能的要求：A.能熟练运用结构体和指针B.掌握函数调用的知识C.能灵活使用输入输出函数课程设计的主要设计思想 运用所学的C语言知识，查阅书籍，询问老师同学等方式编写代码实现“学生记录存取”、“学生记录显示”、“学生记录删除”、“学生记录查询”等功能。二 总体方案设计运用所学C语言知识实现“学生记录存取”、“学生记录显示”、“学生记录删除”、“学生记录查询”的功能。编写输入函数input、输出函数output、删除函数delete、查找函数search，在主函数中通过对编写函数的调用实现实验要求功能。 在本次设计工程中我所承担的设计工作是，编写代码实现实现“学生记录存取”、“学生记录显示”、“学生记录删除”、“学生记录查询”功能、编写完成后进行调试、调试后出现错误就进行修改错误、最后运行整个程序。三 详细设计1、 功能一：学生记录存取 主要用到函数input，还有for循环，最后用到函数调用。2、 功能二：学生记录显示和功能一相似此功能主要用到函数output，还有for循环，最后用到函数调用。3、 功能三：学生记录删除该功能主要函数delete，找到学生记录并完成删除。在delete函数中有主要用到for循环和if语句。当然在主函数中依然要用到函数调用。4、 功能四：学生记录查询此功能主要用到函数sort按学生的姓名对学生进行升序排列，在函数sort中也有for循环和if语句的使用；除此之外还有search函数按姓名进行查找；最后在主函数中用到函数调用。程序流程图： 编辑input、output、delete、sort函数，主函数，主函数进行函数调用。四 程序的调试与运行结果说明程序运行之后显示出，要求的几大功能。即：“学生记录存取”、“学生记录显示”、“学生记录删除”、“学生记录查询”。根据提示步骤，可以实现以上几大功能。1.学生记录存取：2.学生记录显示：3.学生记录删除:4.学生记录查询：五 课程设计总结经过努力我的“学生记录管理”总算编写完成。基本达到了实验要求，只是“学生记录存取”这个功能还有待提高，录入记录后不知怎么进行下一步。我进一步设想，精简程序源代码，使其更简洁，完善“学生记录存取功能”。当然，在编写程序的过程中遇到了很多困难。在编写“学生记录删除”部分时，遇到此程序中最困难的问题：不管怎么写总是有错，调试以后也不知错误具体是什么，怎么改？无奈之下，我只好先把此功能放在一边，编写其他部分，在回过头来，研究这部分经过翻书问同学，终于把“学生记录删除”部分编写完成。 除次之外，由于程序代码太多，显得很混乱。经过梳理终于把它理清。六 后记通过这次编写代码实现学生记录的管理，我更加深刻的理解到了结构体的重要性，体会到使用指针带来的便利。整个编写过程并不是一帆风顺的，调试过程总是有错，改了很多次才改正确，特别是“学生记录删除”函数delete，怎么改都有错，通过翻书不断的更改最后终于把它该正确了。在老师同学的帮助下，以及自己的不懈努力下，终于完成了对程序代码的编写，我从中也学到了大量的知识，算法，在以后的学习过程中，我会多加深自己对写程序的动手能力，以及培养自己相处算法的能力，让自己的C语言有更大得进步。这次完成对通讯录的设计，我主要运用到了C语言中结构体部分的知识，以及指针的部分知识，同时运用了模块化设计的思想，让整个程序的逻辑性与可读性大大提高。链表同时，对结构体语句的把握以及运用也是完成这一程序的难点之一。这次自己动手写程序让我收获颇多，我也意识到了C语言学习对我以后工作的重要性。以后我会积极培养自己对写程序的兴趣程度，让自己驾驭C语言的能力得到提高.感谢老师与同学的帮助！七 附录全部代码及注释#include#include#include#include#define N 3struct studentchar name20;char phonenumber20;char adress20;char youbian20;typedef struct student student;void Add() student *p,*q; int i; if(q=(student *)malloc(sizeof(student)=NULL) exit(1); printf(请输入要添加的信息!n); printf(姓名:n); /添加信息 scanf(%s,&); printf(电话:n); scanf(%s,qi.phonenumber); printf(通讯地址:n); scanf(%s,qi.adress); printf(邮编:n); scanf(%s,qi.youbian); printf(此信息已添加!); return;void output(student *p,int n)/输出函数int i; puts(n学生记录如下:);for(i = 0;i n;i+)printf(%20s%20s%20s%20sn,,pi.phonenumberi,pi.adress,pi.youbian);void sort(student *p,int n)/按学生姓名升序排列int i,j,k;student temp;for(i = 0;i n - 1;i+)k = i;for(j = i + 1;j n;j+)if(strcmp( ,) 0)k = j;if(k != i)temp = pi;pi = pk;pk = temp;student * search(student *p,int n)/按学生姓名进行查找char name20;puts(请输入查询学生姓名:);fflush(stdin);gets(name);int i, flag = 0;for(i = 0;i n & !flag;i+)if(strcmp(name,) = 0)flag = 1;return p + i;return NULL; int Delete(student *p,int n,char *pn)/删除学生记录int i,pos,flag = 0;for(i = 0;i n & !flag;i+)if(strcmp(,pn) = 0)pos = i;flag = 1;for(i = pos;i n - 1;i+)pi = pi + 1;return flag; void Menu()puts(*学生记录管理*);puts(请选择功能:);puts(1.学生记录存取);puts(2.学生记录显示);puts(3.学生记录删除);puts(4.学生记录查询); puts(0.退出);int choice()int key;printf(请选择功能:);scanf(%d,&key);return key;int main()student uN,*p = NULL;int key,n;char temp20; doMenu();key = choice();fflush(stdin);switch(key)case 1:printf(请输入你想录入的学生人数:);scanf(%d,&n);n = (n = N) ? n : N;Add();sort(u,n);break; case 2:output(u,n);break; case 3:printf(请输入要删除学生的姓名:);gets(temp);if(!Delete(u,n,temp)printf(未找到该学生!n);elsesort(u,n -= 1);output(u,n);break;case 4:p = search(u,n);if(!p)printf(该学生不存在!);elseoutput(p,1);break; case 0:exit(EXIT_SUCCESS);break;de