综合治理宣传月活动总结1.doc

土默特左旗第二中学 综合治理宣传月活动总结 我校根据旗综治委2014年社会管理综合治理宣传月活动实施方案的通知，在9月份开展了“学校安全月”教育活动。活动以“治理隐患 防范事故”为主题，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，成立了以校长为组长的10人活动领导小组，制定了活动方案，落实了工作责任。 学校安全月活动共分三个阶段，第一阶段：第一周，主要活动内容包括：完善安全组织，修订安全制度，制订活动方案，广泛宣传发动，全面安全自查；第二阶段：第二、三周，主要活动内容包括：整改消除安全隐患、全面展开安全教育活动；排解各种纠纷等；第三阶段：第四周，主要活动内容包括：学校安全月活动总结。 1、 完善了安全管理制度 严格实行了学校安全工作报告制度、重要事项请示汇报制度、24小时值班制度和安全责任追究制度，完善了学校安全事故应急处置预案，并通过开展实际演练，增强了预案的科学性、针对性和可操作性。加强了大型集体活动安全管理，组织大型文体活动时，必须有严密的防范措施。 2、 强化了各项安全措施 （1）广泛开展了消防平安创建活动。继续开展学校火灾隐患普查整治工作，不断提高学校扑救初起火灾和引导人员疏散的能力。完善了安全疏散设施，决不允许在学校内部乱拉乱扯电线，做到火灾隐患“不增新量、减少存量”，坚决遏制学校重特大火灾尤其是群死群伤火灾的发生。（2）加强了食品卫生管理。（3）加强门卫安全管理，严防外来人员无故进入校园，严防犯罪分子伺机破坏，集中开展“禁止刀具进校园”专项活动。 3、 集中开展了安全检查 学校安全工作领导小组，围绕安全责任落实，安全制度建设，学生安全教育，校舍、交通、消防、食品卫生、仪器设备和校园周边环境安全情况，对学校安全工作进行了彻底自查，采取切实措施整改学校安全隐患。 4、 加强师生安全教育 结合我校实际，通过安全讲座、主题班会、图片展示、观看录像、给学生家长的一封信等丰富多彩的活动形式，积极开展防溺水、道路交通安全、饮食卫生、卫生防疫、消防、地震等方面的安全教育。 总之，在本次活动中，学校高度重视安全工作，造大造足了舆论宣传声势，提高了广大师生的安全意识；通过举办安全知识讲座，丰富了安全知识，提高了应对突发事件的能力；通过安全自查、复查活动，排除了安全隐患，整改了一些用电线路，通过观看专题影片，认识到安全事故的严重后果，受到了深刻的思想教育。在本次活动中，师生思想认识到位，学校安全措施到位，学校、师生都没有发生安全事故，此次活动取得了良好的效果，得到了居民的好评与认可。 在以后的工作中，学校将以此次安全教育活动为契机，高度重视师生安全教育工作，将此项工作列入学校的重点工作，定期长期开展下去，并将创新工作机制，拓展工作思路，争取取得更好的教育效果。 土默特左旗第二中学 2014年9月30日 土默特左旗第二中学 综合治理宣传月活动总结 土默特左旗第二中学 2014年9月30日 2014年土默特左旗第二中学 社会管理综合治理宣传月活动方案 土默特左旗第二中学 2014年9月30日 学校及周边环境综合治理的实施方案 为认真贯彻落实区、市、旗（县）教育主管部门做好中小学和幼儿园安全工作的有关文件精神，加大对学校内部及周边区域的安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于师生健康成长的良好环境，创建平安校园，根据上级部门部署，对我校周边环境开展学校安全专项整治行动，具体实施方案如下：1、 指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，以构建和谐社会和落实“以人为本”的科学发展观为指导，坚持安全第一，预防为主的方针，以安全教育为基础，充分认识加强学校及周边环境综合治理对于维护广大人民切身利益和社会稳定的重要性，切实加强领导，落实责任，确保各校及周边环境的稳定，为学校师生创造一个安全健康环境，积极开展创建“平安校园”的活动。 二、工作目标 （一）学校及周边交通秩序、卫生状况明显改观，不良文化环境得到彻底整治。 （二）建立健全校园治安防控体系，校内自防能力显著提高。 （三）加强排查整改，校园各种安全隐患得到彻底清除。 （四）学校及周边治安综合治理工作的长效管理机制初步建立，并不断完善。 3、 组织领导及时间、整治重点 （1） 成立整治领导小组。组长：丁美丽（党支部书记）、副组长：王志刚（政教主任）、崔瑞光（政治部主任）、成 员： 各部门主任 （二）、时间安排 第一阶段：宣传发动，摸底调查。上半年：3月上旬至4月上旬；下半年：9月中旬至10月中旬 第二阶段：整体联动，集中整治。全年分两次集中整治，4月中旬至6月底进行第一次集中整治，10月下旬至11月底进行第二次集中整治。 第三阶段：检查验收，总结表彰。上半年7月，下半年次年的1月，由领导小组组长、副组长带队，学校负责人参加，对各部门工作完成情况进行检查。 （三）、整治重点 1、学校及周边交通环境。重点整治校门口游贩摆摊设点、交通拥挤混乱现象；“三无”（无牌无证无照）车辆校外运载学生现象；严禁校门口车辆乱停乱放，坚决打击“黑校车”、“黑出租车”的揽客营运等行为，规范学校周边交通秩序。 2、学校及周边治安环境。重点整治侵害师生人身、财产安全的各类违法活动和校园及周边存在的流氓团伙、黑恶势力等其它各类安全隐患。 3、学校及周边食品卫生环境。重点整治学校食堂卫生、校外小商店、食品摊点和各类非法经营无牌无证摊担点。 4、学校周边教学环境。重点整治学校周边乱搭滥建，侵占校园面积、排污、居民随意进出校园等问题，还学校一片净土。 四、工作措施 (一)、以强化内部安全为核心，全面加强学校安全整治。1、各部门建立相关制度；制定预防突发事件的应急预案，对有关人员做好平时的安全教育和技能训练。动员和组织师生员工积极参与，发挥团委、学生会的作用，共同做好校园内部安全保卫工作。 2、严格落实门卫工作制度。一是要加强门卫队伍建设。要搞好门卫工作人员思想道德教育和业务能力培训，并配备必要的防范器材，增强防范能力。二是要严格门卫询问和登记制度。非本校工作人员必须有完备的登记手续和正当理由方可进入。 3、建立并严格实行消防、食品、交通、值班值勤等安全管理制度。严格内部安全制度，落实防范措施，定期检查和解决内部安全管理工作中存在的问题。加大投入，完善安全基础设施建设，建筑物、围墙、门窗、消防设施、食堂设施、餐具和食品、水源等符合卫生标准，应急救援设备、安全通道等配套齐全，通过完善的制度和严密的措施，防范各种安全事故的发生。 4、积极开展安全教育和训练。学校把安全常识教育纳入学校教学计划，充分利用校园广播、黑板报、墙报等宣传阵地，以安全常识为主要内容，针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点，有计划、有重点地开展宣传教育，积极开展形式多样的安全技能学习和训练。通过经常性的安全教育和技能训练，使广大师生牢固树立安全意识，不断提高他们的安全防范和自我保护能力。 5、积极配合有关部门，扎实有效开展“平安校园”创建活动，推动学校各项安全保卫工作的全面落实。 以综合治理为抓手，全面加强对学校及周边环境的综合整治。会同有关部门取缔、整治校园200米范围内的和其他对教学有严重影响的娱乐场所、清理校园周边违章建筑，商业摊点以及出租房屋等。整顿校园车辆出入和停放秩序，检查学校对各类安全隐患进行认真整改。 五、工作要求。 （一）提高认识，加强组织领导。学校以构建和谐社会和落实“以人为本”的科学发展观为指导，切实增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，正确处理好“整治”与教育教学、与发展的关系，牢固树立安全重于泰山的思想，找准薄弱环节，抓住工作重点，突出重点对象，采取坚决有力措施，切实解决问题，确保整治成效，确保学校安全稳定。 （二）强化措施，彻底杜绝隐患。要结合本学校、本班级的实际，研究、制定专项整治具体实施方案，认真研究制定应对各种突发事件的工作预案。专项治理方案既要全面彻底不留死角，又要清晰明了切实可行，做到整治内容、整治措施、完成时限、责任部门和责任人明确。 （三）加强宣传，营造舆论氛围。要充分利用各类宣传手段，加强校园安全宣传，政教处组织要积极行动，加强对学生娱乐、消费的正确引导，增强他们对社会不良现象的免疫力和对各种侵扰的抗御力。 （四）畅通渠道，严格信息报送。综治办对安全信息要及时掌握、认真汇总、如实上报，及时提出针对性的工作指导意见。要建立学校安全工作台帐，按工作进度上报综合治理情况，重要情况随时报告。 （五）互相配合，协同作战。各班级要建立健全安全管理协作机制，配合有关执法机关，各司其职，各负其责，齐心协力，协同作战，综合治理学校周边环境，共同创建并维护良好的学校及周边社会环境。 土左二中综治办 2014年3月 2014年校园与周边环境综合治理工作总结 我校认真贯彻落实旗委、教育局有关学校综治工作 的文件精神，切实做好学校综治工作，坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极开展创建“安全文明校园”活动，以创建安全文明校园为载体，以警校共建为纽带，以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点，进一步完善学校综合治理的责任体系和治安防范体系，群防群建，重点突破，开创了校园治安综合治理的新局面。现将我校2014上半年开展校园与周边环境综合治理工作情况总结如下： 一、加强责任意识，做到“三个落实” 学校组织师生学习上级有关安全方面的文件精神和规定，提高大家的思想认识，认真做好“三个落实”： 1、 组织落实：学校成立了“校园治安与周边环境整治”工作领导小组，以党支部书记丁美丽为组长，王志刚（政教主任）、崔瑞光（综治办主任）为副组长，各处室负责人为组员，进一步健全组 织网络，做到分工明确，责任到人，提高了驾驭和控制校园治安局势的能力。 2、制度落实：在原有制度的基础上进一步健全和完善安全制度，学校制定了学校治安综合治理目标管理责任书、应急情况处理预案和安全工作实施细则等制度，修订了学校食品卫生安全专项整治实施方案、创建平安校园计划等各类计划方案，并在此基础上与班主任签订安全责任书，做到层层落实。3、措施落实：1）加强校园安全管理。全体教干每日轮流值班，双休日、节假日还有护校值班人员。2）添置了防范设备，消防防盗设施进一步完善，各楼梯道均挂有警示牌和安全标志，通道畅通，建立了人防、制度防、设施防等有机结合的防范体系。3）安全教育经常化。利用班队会等进行安全教育；各学科注重课堂渗透；各班级开展以安全为主题的主题班会、板报等形式，做到安全教育经常化。4）学校聘请了法制副校长，依靠社会力量完善学校安全和法制方面的各项措施。5）根据家长意见和上级领导的指示，学校加强了校门口的安全措施：放学时间值日人员负责维护秩序。学生不准骑车出入校门，教师上班时，骑车者进校门下车推行，下班推车出校门，并按指定地点停放，严禁教师和学生在校园内骑车。 二、加强组织领导，做到预防为主 综合治理的重点由调查处理矛盾纠纷向预防过渡，体现了综合治理工作的主动性，预事 于前，制敌于先，能避免工作的被动，防止产生“头痛医头，脚痛医脚”的恶性循环现象。 1、 组织领导到位。学校将治安综合治理制度纳入党支部、行政重要议事日程，将综合治理工作作为党支部、行政例会的必备议题和议程，每次会议均由书记介绍职工思想动态，或由分管综合治理工作的常务副校长简要介绍近期治安状况，介绍学生思想现状，对不良形 象及时研究对策，坚决排除一切不安定因素，将各种矛盾和纠纷解决在萌芽状态。 2、定期召开班主任会议，随时准确地掌握各班级动态和现状，及时了解学生及教职工 的情绪和思想倾向，并建立健全跟踪记载档案和信息报送制度，发现不安定因素能及时上报。 3、根据稳定压倒一切的方针，中心学校加强了教职工和学生的思想教育、心理健康教育和法制教育，从源头上抓起。对年度中的敏感期、重大节日和重大活动的维护稳定工作能及早部署、加强预防，通过形式多样的教育活动，引导教职工及学生遵纪守法，增强法律意识和法制观念。 4、做好各类矛盾与纠纷的排查调处工作。对校园内外发生的矛盾纠纷等偶发事件能及时、耐心、认真地调查，坚决、果断、妥善的处理，做到内部矛盾内部解决，不上交矛盾，不扩大矛盾事态。 5、进一步加强“四防”的自查自究。重点进行防火安全、饮食卫生安全方面的隐患排查，针对自查情况，制定整改方案，整改措施落实到位。 三、加强人员管理，做到内外结合 学校治安综合治理坚持以人为本的总原则，“治人”而不“人治”。学校有学生和教职工近3000人，是人员非常集中的地方。学校严格管理本单位的人员，同时加强外来人员管理，防止校外人员进入校园，扰乱教学秩序，破坏学校稳定。 1、 定期召开班主任会议，宣讲学校安全教育内容，并有选择性地学习有关治安、消防、安全的管理制度，通报学校综合治理的工作重点，并广泛收集班主任反映的情况及有关意见和建议，加强对学生的管理。 2、建立了学生特别是留守学生的档案，详细记录学生的情况，并随时记载违纪违规情况，每季度一通报、每半年一小结、每年度一总结，既树正面典型，又树反面典型，同时将学生在综合治理中的表现列为考评项目，对学生进行综合考评，并将此作为“优秀学生”和“先进班集体”评选的重要条件。 3、坚持定期学习制度，提高教师的职业道德水平和素质，增强教师的法制观念和依法办事的能力。每周安排半天进行政治学习和业务学习，使学校的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚的人格塑造人。 4、加强对值日人员的监督和管理，要求值日人员坚守岗位，忠于职责，并做好学生的 出入管理和登记。外来人员不准进入校园，确需到学校办理事务的，值日人员对他们的进出都必须准确登记，防止社会闲杂人员进入校园，影响校园的安全。 四、开展丰富活动，深化安全教育 学校开展了丰富多彩的活动，将安全法制教育的重点由集中教育转变为日常教育，使学生在活动的同时受到教育和熏陶，培养学生良好的行为习惯，增强学生法制观念和遵纪守法意识，预防青少年违法犯罪。 1、 学校聘请法制副校长，对学校师生进行法制教育。在法制副校长的指导下，规范学校的安全防卫措施，完善校园治安管理工作制度，开展法律法规、交通安全常识、安全防范 等知识讲座，或提供咨询，提高师生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识。 2、 每月定期开展一次安全和法制教育的主题班会或者队活动，举办一期安全法制教育黑板报。 3、制订了安全法制教育详细方案，落实相关教育内容。根据学生情况和心理年龄特点， 充分利用品德课等课程对学生进行安全知识和法制知识的专题教育。 4、组织班主任举行了以“倡导自主教育，优化品德操行”的班主任培训，大家在一起进 行研讨，各抒己见，商讨培养学生良好行为习惯的对策，提高班主任管理班级的能力。 5、定期召开学生家长会，建立健全家校联系制度。学校每学期召开一次家长会，使家长了解家庭教育的知识，明白家庭教育的重要性，并主动和学校配合，共同做好学生的教育工作。学校还要求教师走进学生家庭，了解学生在学校之外的具体情况。对常年不在家的家长进行电访和信访，同时还让学生给在外打工的父母亲写信，加强家长与学校以及自己子女的沟通，使家长对学生的日常文明行为与行为习惯及时知晓，从而掌握学生的实际情况，有针对性的进行教育。 五、联合进行整治，净化育人环境 学校在很抓校内整治的同时，还与派出所、工商所等相关部门配合狠抓校园周边环境的治理，维护学校及周边地区治安秩序，净化育人环境。 1、 在学生中开展问卷调查和学生座谈活动，了解学校周边娱乐场所（台球厅、游戏厅、 网吧）及流动摊点的经营情况，教育学生注意饮食安全，不要出入未成年人不宜进入的场所。 2、值班领导和教师加强了校内小卖部和校门口周围流动摊点的监管，让有自觉性的学生担任学校纪律和卫生监督员，扩大监督范围。 3、学校安全工作领导小组，在明确职能的基础上确定内外结合、合力整治、齐抓共管的总体思路。在整治过程中，加强与派出所、工商和文化等部门的联系，净化学校周边的环境。4、在