《专业伦理报告》PPT课件.ppt

中英文日报导航站 ,專業倫理報告,作業篇,第四組 組員:林育名 駱盈如 蕭育聖 林威穎 黃智駿,中英文日报导航站 ,解決倫理問題的步驟,事實如何 倫理問題的所在 主要關係人 解決方案有哪些 方案的道德性 方案有哪些限制 你(妳)最後的決定,中英文日报导航站 ,事實如何(),台大醫院內科部一名陳姓年輕醫師的研究論文投稿到知名國際期刊Cancer（癌症）被發現有部分抄襲遭到退稿，台大醫學院倫理委員會通過決議，對第一作者給予五年內不得升等的處分。,中英文日报导航站 ,倫理問題何在,(1)大學名聲的損傷 (2)專業素質的質疑 (3)剽竊風氣的高漲 (4)僥倖之心的存有,中英文日报导航站 ,主要關係人,(1)陳姓醫師 (2)被抄襲的作者 (3)Cancer期刊編輯,中英文日报导航站 ,第一種 解決方案 10年內不得發表論文至國際期刊 方案道德性 若之後發表的論文真有其價值性與重要性，那麼不管對他或醫界都是一大損失 方案有哪些限制 受制於論文對醫界貢獻,中英文日报导航站 ,第二種 解決方案 給予5年內不得升等的處分 方案道德性 會造成心理負擔 方案有哪些限制 受制於個人的心理因素,中英文日报导航站 ,第三種 解決方案 不需任何處分 方案道德性 使得他擁有僥倖之心而重蹈覆轍 方案有哪些限制 受制於個人行為和修養,中英文日报导航站 ,第四種 解決方案 派去審查論文的機構工作12年，去體會審查人員的辛勞 方案道德性 是最可行的方案 方案有哪些限制 受制於審查抄襲論文相關機構的人員 配置和意願,中英文日报导航站 ,最後決定,我們最後的決定是採用第四種解決方案,中英文日报导航站 ,事實如何(二),在繳交作業時，同學常會借其他同學的作業來參考，甚至於直接抄襲，或是有些人還會上網找人代答，而作業的抄襲問題普遍存在，可能帶起班上這股不好的風氣，這樣一直循環下去，學生素質會降低而沒有實質上的幫助。,中英文日报导航站 ,倫理問題何在,學生無法對自己負責 (2) 違反學生應有的義務,中英文日报导航站 ,主要關係人,(1) 寫作業的人 (2) 抄襲作業的人 (3) 解答問題的人,中英文日报导航站 ,第一種 解決方案 分組討論 方案道德性 可能整組人員中只有一兩位在做作業 方案有哪些限制 時間上也許有些人無法配合,中英文日报导航站 ,第二種 解決方案 將作業改成考試 方案道德性 衍生出考試作弊的風險 方案有哪些限制 時間的調配上可能沒辦法配合,中英文日报导航站 ,第三種 解決方案 每個人的作業都不同 方案道德性 題目不同，學生反應不公平 方案有哪些限制 老師改作業時間變長,中英文日报导航站 ,第四種 解決方案 提高繳交作業的標準 方案道德性 導致學生壓力太大，學習意願降低 方案有哪些限制 人力和時間上受限制,中英文日报导航站 ,第五種 解決方案 作業改成部分口試問答 方案道德性 不善於表達的人在這方面較吃虧 方案有哪些限制 可能本身會寫，但是看到老師會緊張解不出來,中英文日报导航站 ,第六種 解決方案 隨機抽學生上台解答 方案道德性 沒有道德上的問題 方案有哪些限制 課程進度落後,中英文日报导航站 ,第七種 解決方案 積極宣導 方案道德性 沒有道德上的問題 方案有哪些限