2015上半年学校安全工作总结.doc

*中学2015年上半年学校安全工作总结2015年上半年学校认真落实学校安全教育和管理工作要求，针对半年来的安全形势和学校实际，完善了学校的各项安全管理制度，明确人员安全职责，修订安全预案预案，采取安全工作措施，确保了学校的平安稳定和师生生命财产安全。现就半年来学校安全工作总结如下：一、重视学校安全工作，强化学校安全管理（一）坚持“安全第一，以人为本”学校高度重视学校安全工作，坚持把安全工作放在学校工作第一的地位不动摇；学校工作开展首先以安全评估作为第一步，将安全工作作为一标否决内容，评估的基本原则是“有利于师生安全”和“不得损害学校人员和财产安全”；学校相关部门和人员要认真分析和研究学校安全工作，及时汇总和通报学校安全情况，调整和安排学校各职能部门、年级、班的安全工作任务。（二）完善安全监管组织体系1.学校成立以校长为组长，分管副校长为副组长，学校各部门负责人、年级组长为成员的*中学安全工作领导小组，组织领导和全面部署学校安全工作。2.学校“一把手”对安全工作负总责，校长主管，分管领导主抓，安全保卫室负责日常工作，各班主任和科任教师是班级和课堂安全工作的直接责任人。3.各年级安排教师负责楼道安全巡查，各班还委任一名安全委员协助班级安全管理教育工作的安全监管责任体系。（三）落实安全工作责任1.学校进一步完善安全责任制。下发中小学校岗位安全工作指南，全面细化“一岗双责”责任分解，树立抓业务工作同时要抓好业务范围内安全工作的责任意识；2.学校层层签订了安全责任书，明确了安全职责。学校与县教育局和xx镇政府有关部门签订相关安全责任书；学校与本校各职能部门负责人、年级组长、班主任、任课教师签订了安全责任书和安全工作一岗双责责任书；学校与全体学生及家长签订了学生安全责任书；学校德育处与学生签订住校生安全责任书；学校督促校外寄宿点房东与学生信家长签订校外寄宿生安全责任书。通过层层签订各类安全责任书，落实了工作责任。（四）部署学校安全工作1.本期一直坚持学校每周五召开行政例会，通报和部署学校安全工作，学习和传达有关文件精神；2.定期召开全校教师工作会，并组织全校教职员工深入学习上级有关安全规定和学校相关安全制度，进一步明确了全校教职员工的安全工作职责，强化了安全工作意识；3.定期召开班主任工作会，学习学生安全管理知识经验，提高班级安全管理能力。二、落实安全工作措施，提高安全防范能力（一）排查整治安全隐患1推行安全隐患日常自查整改制度。学校将安全排查工作融入日常管理工作中，根据“一岗双现”要求，落实各部门日常安全隐患排查工作，各责任部门负责人每日将排查出来的问题记录在学校安全工作日志上，以便学校及时开展隐患整治工作；学校尤其加强了对消防安全、宿舍管理、食堂卫生、防暴恐安全等容易导致群死群伤事故隐患和管理薄弱环节的排查；学校坚持每月一次的定期安全隐患排查整治工作，坚持开学和放假前、节假日等特殊时段组织人员对校园及周边进行拉网式的安全隐患大排查；学校安全检查做到有记录、有台帐、有明确处理意见，对排查出的安全隐患问题不回避、不隐瞒，而是要求相关职能部门限期整改，形成了安全隐患早发现、早解决的工作机制。2开展矛盾纠纷排查化解工作。学校以年级和班为主体开展矛盾纠纷排查化解工作，严格执行*中学学生违纪处理程序，坚持班内矛盾纠纷班主任牵头化解，年级内矛盾纠纷年级德育组长牵头化解，跨年级矛盾纠纷德育处牵头化解，涉及校外人员矛盾纠纷由安全保卫办公室牵头处理。3开展危险物品和管制刀具收缴工作。学校将危险物品和管制刀具收缴纳入晨检；学校每月联合*镇派出所进行危险物品和管制刀具集中收缴行动。学校重申“学校严禁学生制造和参与打架斗殴，严禁携带危险物品和管制刀具进入校园”，要求学生必须严格遵守。对学生违反此项规定的学生的处理学校从不手软。4.学校本期除日常小隐患整治外，还整治了一些重点安全隐患。包括定期检查更换和新增部分校园照明设施、更换过期失效的消防设施设备和新增部分消防设施设备、清除校园枯坏树木、锅炉房新增部分蔡提示、撤除重建了近30米围墙；学校上报的校园周边隐患中，有关部门已经对台球室、网吧等进行了清理并对业主进行了交涉，火星山公路安全隐患正在进行整治中，社会治安明显好转，其它隐患如周边卫生环境、照明设施等已经引起有关部门重视。（二）加强值班值守工作1.实行值周值班。正常行课期间，每周学校由值周组总体负责学校日常监管管理工作，一名值周行政负责牵头监管工作 ，另有一名值周教师负责德育安全工作，一名值周教师负责教学工作。2.实行节假日值班。节假日期间，学校由1位校级领导带班，2位行政人员参与，做到节假日有领导带班、行政人员值班，保证24小时有人值守。3.实行特殊时期值班。特殊时期（或时段，如恶劣天气值班、维稳值班等），学校至少由一名校级领导带班，多名行政值班和应急队员值班，强化安全维稳应急处置工作。4.实施护校队员值守。日常上放学、周末或节假日学生离校和收假时段，学校安排教师护校队员各路口值守，周末实行学生护校队员值，协助值周教师管理未回家的住校生。5.实行门卫值班。学校有2名专职保安，1名专职门卫，共同负责校门值班工作 ，做到校门口24小时有保安人员值守，严格执行外来物品和人员盘查登记制度和学生请假外出登记制度，闲杂人员一律禁止进入学校，正常上课期间学生不得擅自离校外出。6.实行教师楼道巡查。正常上课期间，学校坚持教师楼道巡查，负责课间时段的教学楼楼道和厕所值守，监管学生安全。（三）强化校园周边管理1加强校外寄宿生管理学校将校外寄宿学生管理纳入学校安全管理工作中，学校安全保卫办公室牵头校外寄宿生的安全管理工作，结合学校值周工作，每周对校外学生寄宿点进行安全检查和督促整改工作，实现学生安全教育管理工作的无缝覆盖。学校向校外寄宿点房东和寄宿学生家长印发了校外寄宿生安全告知书、校外寄宿点房东安全提示卡、预防高空坠物提示等安全资料，明确寄宿点房东对寄宿学生的安全监管责任，督促寄宿点房东与寄宿学生家长签订校外寄宿生安全责任书，要求房东向学生提供符合青少年健康成长的学习和生活环境的食宿条件并保证安全并加强对寄宿点学生的管理教育。2联合开展校园及周边环境整治工作学校与*镇综治部门、*镇派出所、*镇城北社区和映月村村委密切联系，开展校园及周边环境整治工作 ，将学校人员巡查与社区巡查、派出所治安巡查结合，实现校园及周边巡查的无缝联结；学校与工商部门联合对校园周边网吧、台球室等场所进行整治；学校与卫生部门联合，开展学校食品卫生、疫病防控、防狂安全等工作；学校与交警部门联合，维护校园校园周边交通安全秩序。（四）加强学生安全管理1增强家校联系学校通过校讯通平台随时对家长进行安全提示；学校在不同的时段，针对未成年人安全工作特点，多次向学生家长印发了针对不同类安全知识的学生安全告家长书或致家长的公开信。通过各种方式对学生家长进行必要的安全提示，要求家长对子女进行相关安全教育，提高了学生及家长的安全意识。2落实班级学生安全管理工作各班配备1名安全委员协助班主任和科任教师开展安全教育工作，填写班级安全日志的和进行“每日安全小揭示”；各班选定2名厕所安全监管员负责安全厕所这一死角和学生伤害多发地的安全监管；各班选定3名路长，分别负责三条学生主要的上放学路道的安全信息收集报告工作；学校要求班主任老师保持和家长、校外学生寄宿地房东的通讯畅通，三方责任人及时排查和化解涉及学生的矛盾纠纷，综合各种手段，排查和化解矛盾纠纷问题。 3关注学生心理健康学校积极介入和干预学生心理异常，学校成立心理资讯室，负责全校学生进行心理健康状况的调查摸底，建立学生心理健康档案台账，对学生异常心理进行引导；学校要求班主任、年级组积极介入干预学生心理异常，防止学生因心理偏激而引发安全事故。三、开展安全教育，提高安全意识和防护能力学校在组织开展安全教育活动中，由分管副校长牵头，安全办公室对教育活动进行认真分析和详细部署，学校各职能部门、各年级各班共同参与开展安全教育工作。（一）开展常规安全教育1.学校的常规安全教育课做到“计划、课时、教材、师资”等四落实。学校开设安全健康教育课，有固定的教学时间，有专门的教材，由专职教师和班主任共同开展安全健康教育，要求教师要有计划、有教案。2.地因地制宜，针对性开展重点安全知识教育。学校根据有关部门要求，结合工作实际，重点开展了学生矛盾纠纷正确处置教育、火灾安全教育、交通安全教育、防汛、防地质灾害教育、防溺水知识教育、防煤气中毒知识教育和校外寄宿生安全教育等常规安全知识教育等工作。3.学科教育浸透安全教育。学校要求各学科科任教师每期第一堂课均进行与本学科相关的安全知识教育；学校要求各学科日常教学中，要将本学科相关安全知识渗透到学科教学中；每月学校选定一个安全教育主题，作为各班级本学月开展安全教育活动的中心；学校印发安全教育资料下发各年级、班、学生和学生家长，根据具体情况开展相关安全教育工作。（二）开展主题安全教育1.学校安全主题教育做到“有计划、有活动、有记录、有总结”等四有。半年来我校主要开展“百日安全”、“安全教育日”、“安全生产月”等主题教育活动。在活动中，学校还组织开展了安全逃生疏散演练、安全隐患专项排查整治活动。学校通过开展安全主题教育系列活动，形成了人人讲安全、事事讲安全、处处讲安全和时时讲安全的良好氛围，增强了学校师生安全意识和自护能力。2.重点进行了防火灾知识、防暴恐知识、毒品安全知识、防汛知识、防地灾知识、防溺水知识的教育。在安全短程教育中，学校设置安全宣传专栏，在醒目位置设置安全教育标语，各班召开安全主题教育班会、办安全宣传板报、参加“全国安全生产知识网络竞赛活动”、开展演讲比赛、下发安全宣传资料等。（三）开展集中安全教育学校针对实际情况，结合阶段性工作特点，不定期开展集中教育活动。学校利用教职工会议，对教师开展安全教育；学校利用开学典礼、散学典礼、考前教育、住校生会、家长会等集会，开展集中安全教育，对主讲者不限于部门和人员，包括校长、分管副校长、学校各部门负责人或值周工作组人员。安全载体有书籍、广播、专题安全知识资料、“致XX的一封信”等形式；受教人员有学生、家长、教师、寄宿点房东和负责人等；教育内容涉及学生学习、生活、生产的方方面面。（四）进行安全应急演练为提高学校师生的应急避险能力，学校坚持每期至少开展一次安全疏散演练活动。学校本期于3月25日组织师生进行应急疏散演练。通过组织和参加应急演练活动，明确紧急情况下学校各部门和人员各自如何应急响应，使师生明确疏散路线和程序，使学生懂得紧急情况下有序疏散的重要性和有序疏散时自己应该怎么做，使教师明确在紧急情况下自己的角色以及应承担的职责。（五）进行安全培训1.学校对各类人员进行安全培训。本期学校进行的培训有：保安门卫培训、水电和消防人员培训、教师护校队员（应急处置队员）培训、食品安全人员培训、班主任培训、学生护校队员培训、班级安全员培训等。2.参加上级部门组织的培训。学校本期除派人参加上级部门召开的会议学习和传达贯彻安全要求和精神之外，还派人参加了教育局组织的安全培训，参培人员有校长、副校长、学校安办主任、学校体卫艺主任、食品监管员等。四、学校尚存安全问题 学校安全工作中还存在一些亟待解决的问题：学生活动场地狭小，学生玩耍时易发生碰撞等意外伤害；校园周边治安问题：社会闲杂人员偶尔在周边出没，偶发流氓人员滋扰学