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初一数学练习题1下列各式中,正确的是 ( ) A B. C. D.2.下列各式(1) (2) (-2a)= (3) ()= (4) ,其中计算错误的有 ( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.等于 ( ) A. B. C. D. 4.计算的结果是 ( )A. B. C. D.5.如果 ,那么三数的大小为( ) A. B. C. D.6.下列等式正确的是 ( )A. B. C. D.()7.计算的结果是 ( )A.1 B.-1 C.3 D.8.在等式( )中,括号里填入的代数式应当是 ( )A. B. C. D.9.计算的结果为 ( )A. B. C. D.10. 下列4个算式中,计算错误的有 ( )(1)(2)(3)(4) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个11.计算的结果为( )A. B. C. D.12.已知 是大于1的自然数,则 等于 ( )A. B. C. D.13. 已知:248n=213,那么n的值是( ) A 2 B 3 C 5 D 814.下列计算:(1)anan=2an; (2) a6+a6=a12; (3) cc5=c5 ;(4) 3b34b4=12b12 ; (5) (3xy3)2=6x2y6 中正确的个数为( ) A 0 B 1 C 2 D 315.已知(axay)5=a20 (a0,且a1),那么x、y应满足( ) A x+y=15 B x+y=4 C xy=4 D y=16. 已知a=266 ,b=355 ,c=444,那么a、b、c 的大小关系是( ) A abc B bca C abc D cab17.已知am=3,an=2,那么am+n+2的值为( ) A 8 B 7 C 6a2 D 6+a218如图,1,2,3,4是五边形ABCDE的外角,且1=2=3=4=70,则AED的度数是()A80B100C108D11019 . 0.09x8y6=( )2, a6b6=( )6, 26( )6=_, 22004(2)2004()2004=_, 3105()107=_。 20. 若4x=5,4y=3,则4xy=_ 。 21.若ab=3,则(ab)23(ba)32=_。(用幂的形式表示) 22. (2)64+(2)63=_,xn+1+xn+1=_。23. 计算: (1) (2) ,则m= (3)() 24.用小数表示 25. ; ; .26. ; .27.( ); .28.已知: ,若(为正整数),则 .29如图,在五边形ABCDE中,点M、N分别在AB、AE的边上1+2=100,则B+C+D+E=30如图,D为ABC的BC边上的任意一点,E为AD的中点,BEC的面积为5,则ABC的面积为31如图,在ABC中,沿DE折叠,点A落在三角形所在的平面内的点为A1,若A=30,BDA1=80,则CEA1的度数为32、 计算:1. a2a3+aa5 2. ym+2yym-1y2m+23. a3a3a2+(a4)2+(2a2)4 4. (amb3m)2+(a2b6)m5. 6. 2444(0.125)47. 8. 9. (0.125)17(8)18 10. ()2003(2)2004 11. ()15(315)3 12. (a)2(a3)(a)+(a4)(a)233.已知an=3,am=2,求a2n+3m的值。34.(1)已知23x+2=64,求x的值; (2)如果x满足方程33x1=2781,求x的值。 (3)已知x满足22x+322x+1=48,求x的值。35.已知 ,求的值.36.已知 用含有的代数式表示. 37.已知 请用“”把它们按从小到大的顺序连接起来,并说明理由. 38.如图,已知FGAB,CDAB,垂足分别为G、D,1=2,求证:CED+ACB=180请你将小明的证明过程补充完整证明:FGAB,CDAB,垂足分别为G、D(已知)FGB=CDB=90(),GFCD ()GFCD(已证)2=BCD ()又1=2(已知),1=BCD (),()CED+ACB=18039我们在学习的过程中曾经听过两个重要的等积转化的方法,分别是“等底同高”、“同底等高”,下面进行探索之旅.认识基本图形ABC图2ABC图1(1)如图1,画一线段将ABC分成两个面积相等的三角形,并用数学语言描述此线段. (2)如图2,找一点D,使得DBC的面积等于ABC的面积,点D与点A在BC的同侧,用数学语言描述点D的位置.利用基本图形请利用上面的基本图形与经验,以下两个问题中任选一个做答.(1)如图3,四边形ABCD,构造一个三角形满足面积与四边形ABCD面积相等,并且三角形满足至少有一个顶点是四边形ABCD的顶点.简要描述作图的过程.ABCD图3(2)如图3,画一线段将四边形ABCD的面积分成两块相等的面积,简要描述作图的过程.40如图,四边形ABCD的内角BAD、CDA的角平分线交于点E,ABC、BCD的角平分线交于点F(1)若F=80,则ABC+BCD=;E=;(2)探索E与F有怎样的数量关系,并说明理由;(3)给四边形ABCD添加一个条件,使得E=F所添加的条件为41概念学习在平面中,我们把大于180且小于360的角称为优角如果两个角相加等于360,那么称这两个角互为组角,简称互组 (1)若1、2互为组角,且1135,则2 CDBA图理解应用习惯上,我们把有一个内角大于180的四边形俗称为镖形(2)如图,在镖形ABCD中,优角BCD与钝角BCD 互为组角,试探索内角A、B、D与钝角BCD之间的数量关系,并说明理由拓
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