学习让梦想在启航之处熠熠生辉.doc

向党报告学习，让梦想在启航之处熠熠生辉敬爱的党组织：工作近一年，也许无法衡量我的青涩与稚嫩褪去了多少，但是毋庸置疑，因为有着领导们的谆谆教诲、同事们的悉心指导、父母的无私支持、朋友们的互相鼓励，我逐渐成熟。犹记得上班第一天，领导对我说：要把学习当做一项终身的事业。自此铭记于心，并在近一年的工作中始终不忘、不断实践，努力将学习培养成一种自觉的意识与习惯，融入每一天的工作与生活之中，的确受益良多。在当今这个知识经济时代，学习力显得尤为重要。谁掌握了学习的先机和主动权，谁就抢占了生存与发展的制高点。加强学习，勤奋学习，小而言之促进个人的全面自由发展，大而言之适应当今社会的发展要求，是我们建设和融入学习型社会的必然要求。学习，应当以一种最谦卑的姿态，用一种最执着的精神，跬步丈量，上下求索，积久而成学。淡定信步中笑看苍苍蒹葭，从容人生中写意宠辱不惊，乾坤丘壑仿佛自在胸中铺陈，这便是学习的最高境界。一、笃志会当凌绝顶学为立志之本，博学方能笃志。志向是人的精神支柱、奋斗动力和前进坐标。作为一名机关干部,要准确把握马克思主义中国化的最新理论成果,进一步坚定中国特色社会主义信念,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，不断强化宗旨意识、公仆意识和大局意识,坚持以人为本，时刻以党和人民的利益为重,自觉地为民尽责、为国竭力、为党分忧。不断加强党性锻炼, 提高道德修养, 学做人, 做好人,始终坚持社会主义核心价值体系,努力践行社会主义荣辱观,做到严于律己、宽以待人、心胸开阔、虚怀若谷。进一步增强自律意识,讲操守、重品行、树正气,始终保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等消极思想的侵蚀,把个人的进步和人生价值的实现融入到党和人民的事业中去,自觉成为一个立志为共产主义事业、为中国特色社会主义事业奋斗终生的具有远大志向和高尚情操的人。二、明德君子德风德乃立身之本、为政之要。墨子曰：“德为才之帅, 才为德之资。德器深厚, 所就必大; 德器浅薄, 虽成亦小”。机关公务人员，是人民的公仆,是社会风气的风向标, 其工作方式、行为方式和处世方式,乃至举手投足、一言一行,不仅显现出个人修养德行的优劣与高低,更关乎党和政府在人民群众心目中的形象。因此, 作为一名机关干部，理应具备更高水准的德行。这种德行的内涵,应该包括良好的政治素质,讲大局、讲政治,始终与党中央保持一致;应该包括严于律己,清清白白做官,扎扎实实做事,老老实实做人;应该包括对工作任劳任怨,对他人襟怀坦白, 讲诚信、知荣辱、能宽容、会感恩，不揽功、不诿过、不媚上、不鄙下；还应该包括不断磨练意志,正确认识自己,正确对待名利,有学问不摆架子，处于低谷不消极气馁,一帆风顺不得意忘形。要修得这样的德行, 勤奋学习是必由之路。“非学无以广才，非志无以成学。”这就足见学习对于养德的重要性。只有通过博览群书,汲取人类的文化精华、处事经验和为人之道,才能在学习过程中修正道德行为，陶冶情操、净化灵魂、提升境界,才能做到见贤思齐,知足常乐,在荣与辱、廉与贪、美与丑、公与私、得与失、成与败的考验中,不以物喜,不以己悲,拥有一份看花开花落、望云卷云舒的从容和淡定,使自己成为一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有益于人民的人。三、善用劳心劳力，手脑并用学习的目的不在于装点门面, 摆样子, 做表面文章,而在于指导实践、推动工作。“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”。科学发展观等一系列重大战略思想都是在改革开放和现代化建设的实践中产生的, 是最富于实践品格的科学理论。“耳闻不如目见, 目见不如足践”，学习贯彻这些重大战略思想，关键是要用以指导实践, 使之贯穿于经济、政治、文化、社会建设和党的建设的各项工作中。这就要求我们必须以学习促改革、促工作、促创新, 学以致用、学用相长, 不断提高思想认识水平, 促进各项工作的开展。而要做到这一点,就必须向实践学习,向人民群众学习。实践是最生动的课堂, 蕴含着丰富的知识,只有坚持向实践学习,才能深化认识,获得真知灼见,形成正确思路,做出科学判断; 才能运筹帷幄、推动工作。人民群众是认识和实践的主体,是智慧的海洋,是物质财富和精神财富的创造者。只有虚心向群众学习，才能真正做到“情为民所系, 权为民所用, 利为民所谋”。在这个发展变化日新月异的时代, 学习如逆水行舟, 不进则退。我们应把学习当作一种政治责任,一种内在的精神需求,牢固树立终身学习的观念,自觉养成勤奋好学的习惯,把学习融入工作、融入生活,少一些娱乐、多一些阅读, 少一些空谈、多一些思