附表一教学计划格式.doc

附件一：教学计划的格式与要求XXXXXX(专业) (宋体,加黑,3号字)一、招生对象与学制(宋体,加黑,小4号字)（一）招生对象(宋体,加黑,5号字)应届高中（中职）毕业生（二）学制(宋体,加黑,5号字)全日制三年二、职业与岗位分析(宋体,加黑,小4号字)（一）职业现状及发展前景(宋体,加黑,5号字)(宋体 ,5号字)（二）毕业生就业方向（职业范围与就业岗位（群）(宋体,加黑,5号字)1(宋体 ,5号字)2(宋体 ,5号字)3(宋体 ,5号字)三、培养目标与要求(宋体,加黑,小4号字)（一）培养目标（总体目标）(宋体,加黑,5号字)最后要落到“高素质技能型人才”（二）专业基本要求（具体目标）(宋体,加黑,5号字)1掌握本专业培养目标所要求的基本知识：(宋体 ,5号字)2掌握本专业的常用的基本工具：(宋体 ,5号字)3掌握本专业所要求的基本技术与能力：(宋体 ,5号字)4掌握本专业所要求的特殊技能：(宋体 ,5号字)5关于从事本专业的素质教育要求：(宋体 ,5号字)6要求取得的职业资格证书：(宋体 ,5号字)注：专业基本要求可从上述五个方面去展开阐述，也可从其它角度，如专业能力、方法能力、社会能力等方面展开阐述。四、工作任务与职业能力分析(宋体,加黑,小4号字)序号工作岗位工作任务职业能力课程设置1货代员租船订舱1选择航线、港口、船况.2合理报价3租船订舱4国际物流管理基础国际贸易实务物流地理物流运筹规划国际货运代理专业英语物流信息系统与管理。编制单证1了解填单资料2熟悉填单规范3选择填单内容4填单5注：该表中的课程设置应该与理论教学进程表和实践教学进程表中的课程设置统一五、教学进程(宋体,加黑,小4号字)（一）理论教学进程表课程类别顺序考试/考查课 程 名 称学时学时分配按学年及学期分配理论教学实践教学一学年二学年三学年第一学期14周第二学期15周第三学期15周第四学期15周第五学期15周第六学期0周周学时数/教学周数公共课程1查思想道德修养与法律基础4530153/142试政治理论6045154/153试实用英语11658584/144/154试高等数学8660264/142/155试计算机应用基础5640164/146查体育与健康10881002/142/152/152/107查形势与政策8020601/161/161/161/161/168查心理健康教育181263/33/39查就业创业教育3015154/110/116/1小计59928831118/149/157/153/151/16专业课程10管理概论1112131415161718192021222324小计专业技能课程25302/1526302/152728293031323334小计120合 计注：请将专业核心课程名称加粗并在名称后面加“”做以注释。（二）实践教学进程表(宋体,加黑,5号字)序号课程名称内容及要求计划学时计划周数计划学期地 点条 件1军事理论与训练军事理论与军事训练6631军营/教室军训设备/场地234合 计注：该表中列出课程的计划学期和计划周数应尽量与“学历“表中的符号相对应；该表中的“课程名称”应尽量与“校内外相关实习、实训条件”表中的“实习、实训项目名称”对应，“地点”应尽量与“校内外相关实习、实训条件”表中的“实习、实训基地名称”对应，“条件”应尽量与“校内外相关实习、实训条件”表中的“所需基本条件”对应。实践进程表中的“内容与要求”一项必须写细写实。（三）专业核心课程介绍(宋体,加黑,5号字)1；2；。注：1.一般不应超过8门，每门课程应至少从学习目标、学习内容、建议学时等方面加以论述； 2.专业核心课程名称应该和理论教学进程表、实践教学进程表、工作任务与职业能力分解表、专业核心课程师资配备表中的课程名称对应；六、相关条件（一）专业建设指导委员会组成(宋体,加黑,5号字)序号姓 名工 作 单 位职务（职称）专业委员会职务123（二）校内外相关实训、实习基地(宋体,加黑,5号字)序号实习、实训基地名称实习、实训项目名称开设学期所需基本条件备注123456注：实习、实训基地名称，实习、实训项目名称，开设学期，所需基本条件等应尽量与实践教学进程表和理论教学进程表中相应项目对应，（三）专业核心课程师资配备(宋体,加黑,5号字)序号姓 名职 称拟担任的专业核心课程开课学期备注1(含职业证书)23456注：该表中的“拟担任的专业核心课程”应该与专业核心课程说明中的课程一致，且课程名称和开设学期应该与理论教学进程表、实践教学进程表一致，和工作任务与职业能力分析表中课程一致。七、其它需要说明的问题本专业教学计划是在广泛调研、充分论证的基