2019届高考生物二轮复习专题三细胞的历程学案.docx

专题三细胞的历程第5讲细胞的生命历程1.细胞的生长和增殖的周期性()2.细胞的无丝分裂()3.细胞的有丝分裂()4.细胞的分化()5.细胞的全能性()6.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系()7.癌细胞的主要特征及防治()8.细胞的减数分裂()9.动物配子的形成过程()10.动物的受精过程()(1)细胞核分裂的完成标志着一个细胞周期的结束。()(2)中心体在有丝分裂前期进行复制和分离。()(3)细胞板形成于植物细胞有丝分裂末期。()(4)减数第一次分裂前期同源染色体配对，每个染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半。()(5)二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，细胞中一定不存在同源染色体。()(6)姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞只发生在减数分裂过程中。()(7)受精卵全能性很高，含有生物体全部种类的蛋白质。()(8)细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小。()(9)靶细胞在效应T细胞作用下裂解的过程属于细胞凋亡。()(10)环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA，使其产生原癌基因。()1将发生癌变的小肠上皮细胞用含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养，一段时间后再移至普通培养液中培养，不同间隔时间取样，检测到被标记的癌细胞比例减少，出现上述结果的原因是什么？提示：依据DNA半保留复制特点，移到普通培养液中的被标记的癌细胞，随着细胞增殖次数的增加，不被标记的癌细胞开始出现并不断增多，故被标记的癌细胞比例减少。2根据减数分裂说出遗传多样性的原因。提示：由精原细胞或卵原细胞发展为初级精母细胞或初级卵母细胞的过程中DNA复制，可能发生基因突变，在减数第一次分裂的四分体时期常常发生交叉互换，在减数第一次分裂的后期发生同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合，这样会产生遗传物质多样的配子。3双亲中的遗传物质对子代的贡献一样吗？说明理由。提示：不一样。子代从双亲继承了各一半细胞核内的遗传物质，但细胞质中的遗传物质几乎全部来自于母方。1真题重组判正误(1)(2018全国，T2A)成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量()(2)(2018全国，T2D)哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆()(3)(2014全国，T1B)当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变()(4)(2017全国，T2D)细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程()(5)(2015全国，T5C)Nous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关()(6)(2014全国，T1B)动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关()(7)(2017全国，T2C)癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞()2(2018全国，T4)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是()A有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上解析：选B有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生着丝点分裂，姐妹染色单体分离，移向两极，A正确；有丝分裂不发生同源染色体联会，减数第一次分裂前期发生同源染色体联会，B错误；有丝分裂与减数分裂染色体都只复制一次，C正确；有丝分裂和减数第二次分裂的染色体行为类似，前期散乱分布，中期染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，D正确。3(2017全国，T1)已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是()解析：选DA项中两个细胞大小相等，每条染色体上有两条染色单体，两条染色单体上有由DNA复制而来的两个相同的基因，为MII前期的两个次级精母细胞，此时期细胞的特点是没有同源染色体，无等位基因，染色体排列散乱，A正确；B项中两个细胞大小也相等，也为MII前期的两个次级精母细胞，与A项细胞不同的原因是非同源染色体上的非等位基因的自由组合的方式不同，产生了ggHH、GGhh两个次级精母，B正确；C项中4个细胞大小相同，为4个两种精细胞，两两相同，C正确；D项中虽然4个大小相同的精细胞也是4个两种，两两相同，但是每个精细胞不能出现同源染色体、等位基因，D错误。4(2014全国，T2)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是()A二者所处的细胞周期不同B二者合成的特定蛋白不同C二者所含有的基因组不同D二者核DNA的复制方式不同解析：选B神经细胞与肌细胞都是高度分化的细胞，不能进行细胞分裂，所以没有细胞周期，A错误；细胞分化是基因选择性表达的结果，在不同细胞中表达的基因不同，所合成的特定蛋白不同，细胞执行的功能不同，B正确；细胞分化过程中遗传物质不会发生改变，所以二者基因组相同，C错误；核DNA复制都是边解旋边复制的半保留复制方式，D错误。5(2013全国，T2)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是()A两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同D两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同解析：选C有丝分裂的分裂期和减数第一次分裂都发生在DNA复制后且还没减半，两者的DNA分子数目相同。减数第一次分裂过程中发生了同源染色体的联会和分离，有丝分裂过程中无此现象发生；有丝分裂后期，染色体着丝点分裂，染色体数目加倍，而减数第一次分裂过程中无此现象发生。6(2015全国，T2)端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。下列叙述正确的是()A大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒B端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNAD正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长解析：选C端粒存在于真核生物染色体的末端，是由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的复合体，A错误；由“端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链”可知端粒酶中的蛋白质为逆转录酶；B错误；正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变短；D错误。7(2018全国，T6)在致癌因子的作用下，正常动物细胞可转变为癌细胞，有关癌细胞特点的叙述错误的是()A细胞中可能发生单一基因突变，细胞间黏着性增加B细胞中可能发生多个基因突变，细胞的形态发生变化C细胞中的染色体可能受到损伤，细胞的增殖失去控制D细胞中遗传物质可能受到损伤，细胞表面的糖蛋白减少解析：选A细胞癌变的发生并不是单一基因突变的结果，而是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果，癌细胞的形态结构发生显著变化，其细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，A错误，B正确；原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，如果细胞中的染色体受到损伤，导致原癌基因或抑癌基因随着它们所在的染色体片段一起丢失，则可能会出现细胞的增殖失去控制，C正确；癌细胞中遗传物质(DNA)可能受到损伤，细胞表面的糖蛋白减少，D正确。考点一 细胞周期及有丝分裂1细胞周期的四个判断技巧(1)根据概念判断。一看细胞是否连续分裂；二看是否为“从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止”(2)根据分裂时长判断。常见的有圆周(扇形)图和线段图。占时长的属于分裂间期，占时短的为分裂期。每个细胞周期先进行分裂间期再进行分裂期，因此“一长一短”构成一个完整的细胞周期(3)根据DNA含量的变化判断。2n间期的G1期，2n4n间期的S期，4n间期的G2期和分裂期(4)根据细胞数目判断。细胞数目加倍所用的时间即一个细胞周期2有丝分裂主要时期的判断方法(1)前期：无核膜、核仁，有纺锤体，染色体散乱分布。(2)中期：染色体着丝点排列在赤道板上，数目清晰。(3)后期：姐妹染色单体分开。3“二看”法辨别高等动植物细胞有丝分裂的不同(1)形成纺锤体的方式不同动物细胞：中心粒星射线纺锤体。植物细胞：细胞两极纺锤丝纺锤体。(2)形成子细胞的方式不同动物细胞：细胞膜中部凹陷细胞缢裂子细胞。植物细胞：赤道板位置形成细胞板细胞壁子细胞。(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期。(2)高度分化的细胞、进行减数分裂的细胞没有细胞周期。(3)细胞周期必须是分裂间期在前，分裂期在后，不能颠倒，且分裂间期远远长于分裂期。(4)秋水仙素或低温都作用于细胞分裂的前期，抑制纺锤体的形成。(5)细胞板是真实存在的结构、赤道板是虚拟的平面。(6)二位体生物细胞有丝分裂过程中存在同源染色体。(7)着丝点分裂是本身行为，不是纺锤丝牵引拉开的。(8)染色单体数目在分裂间期形成，后期姐妹染色单体分开成为子染色体，染色单体数目变为0。题型1涉及细胞周期的考查1对下列有关细胞周期的四个示意图的分析，说法错误的是()选项生理过程甲乙丙丁ADNA复制发生在a、cBASB着丝点分裂发生在b、dABMC有丝分裂中期包含在b、dABMD核膜重现发生在b、dABM解析：选CDNA复制发生在细胞分裂间期，从所占时间长短上看，间期所占时间长，对应甲图的a、c段、乙图的BA段；从含量变化上看，逐渐加倍的情况是DNA复制的情况，对应丙图的和丁图的S期。着丝点分裂发生于有丝分裂后期，核膜重现发生于末期，均对应甲图的b、d段，乙图的AB段；从含量上看，有丝分裂后期细胞中DNA相对含量为体细胞中的2倍，故均对应丙图中的和丁图中的M。2研究表明，细胞周期依赖性蛋白激酶(CDK)是细胞周期调控的核心物质，各种CDK在细胞周期内特定的时间被激活，驱使细胞完成细胞周期。其中CDK1(CDK的一种)在分裂间期活性高，分裂期活性迅速下降，以顺利完成分裂。下列说法错误的是()A温度的变化会影响一个细胞周期持续时间的长短BCDK1可能与细胞分裂间期相关蛋白质的合成有关CCDK1抑制剂可干扰细胞周期，控制癌细胞的增殖DCDK1持续保持较高活性的细胞，细胞周期会缩短解析：选D温度会影响酶的活性，进而影响一个细胞周期持续时间的长短，A正确；CDK1(CDK的一种)在分裂间期活性高，分裂期活性迅速下降，可能与细胞分裂间期相关蛋白质的合成有关，B正确；CDK1抑制剂可干扰细胞周期，控制癌细胞的增殖，C正确；CDK1持续保持较高活性的细胞，则细胞周期可能会一直处于分裂间期，不能进入分裂期，D错误。题型2涉及有丝分裂的考查3处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是122，此时细胞内可能发生着()A细胞膜向内凹陷B着丝点一分为二C中心体移向两极 DDNA正在进行复制解析：选C细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是122时，可为分裂前期或者中期，细胞膜向内凹陷在末期，A错误；着丝点一分为二在后期，B错误；在前期中心体移向两极，C正确；间期DNA进行复制，D错误。4如图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙述不正确的是()A观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的CD段B图1中DE段的细胞染色体数目加倍，但核DNA含量不变C图2中a对应图1中的AB段，c对应图1中的EF段D有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况解析：选C有丝分裂中期，染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期，对应于图1的CD段，A正确；图1中DE段形成的原因是着丝点分裂，此时细胞中染色体数目加倍，但核DNA含量不变，B正确；图2中a表示有丝分裂后期，对应图1中的EF段，c表示G1期，对应图1中的AB段，C错误；图2中d表示染色体DNA21，这种情况不存在，D正确。5(2018湖南常德一模)细胞分裂间期依次划分为G1、S和G2期，研究者将处于不同时期的细胞进行融合，实验结果如下图所示。其中灰色的部分是细胞核，黑点代表中心体。下列推断不合理的是()A引发中心体复制的物质持续存在到G2期B中心体和DNA复制可能同时进行CS期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质D中心体的复制始于G1期，在G2期复制完毕解析：选D据图可知，G1期的细胞含有1个中心体，S期和G2期的细胞含有两个中心体，G1期的细胞和G2期的细胞融合，G1期细胞可以完成中心体的复制，推测引发中心体复制的物质持续存在到G2期，A正确；G1期和S期的细胞融合，G1期细胞可以发育到S期，同时完成中心体的复制，B正确；根据B项推测S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质，C正确；由中间图不能说明中心体的复制始于G1期，只能说明在G2期细胞中存在引发中心体复制的物质，D错误。考点二减数分裂与受精作用1同源染色体、姐妹染色单体的判断(1)同源染色体的判断二看法(2)姐妹染色单体的判断依据：是否由同一个着丝点相连。2抓住关键点，快速判断细胞分裂方式(1)前期(2)(3)后期3通过曲线关键变化点，快速区分DNA和染色体，并判断分裂方式(1)DNA、染色体的判断方法曲线中有“斜线”存在DNA曲线；曲线中没有“斜线”存在染色体曲线。(2)细胞分裂方式判断方法“三看法”一看“染色体峰值”：最大值为4n，则为有丝分裂；最大值为2n，则为减数分裂。二看“核DNA复制和分裂次数”：“斜线”出现一次，“垂直下降”出现两次，则为减数分裂；“斜线”出现一次，“垂直下降”出现一次，则为有丝分裂。三看“结果”：染色体和DNA数目与分裂前相等，则为有丝分裂；若减半，则为减数分裂。巧借染色体组成判断配子的来源题型1涉及细胞分裂图示的综合判断1下图为某动物体内的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是()A甲细胞可以由乙细胞分裂产生B若该生物为雌性动物，则不可能存在丙细胞的分裂方式C若该生物为雄性动物，不考虑交叉互换，则丙细胞分裂后产生的子细胞基因型相同D甲和乙细胞中都含有两对同源染色体，丙细胞中不含有同源染色体解析：选B乙细胞处于有丝分裂的中期，分裂产生的子细胞为体细胞，而甲可以表示体细胞，因此甲细胞可以由乙细胞分裂产生，A正确；丙细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞膜从细胞的中部向内凹陷，可以表示雌性动物经过减数第一次分裂后形成的极体，B错误；若该生物为雄性动物，则丙细胞为次级精母细胞，如果不考虑交叉互换，一个次级精母细胞分裂后产生的两个精细胞的基因型相同，C正确；甲和乙细胞中都含有两对同源染色体，丙细胞中不存在同源染色体，D正确。2如图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图，、表示染色体片段。下列叙述不正确的是()A图甲细胞处在减数第二次分裂中期，此时不进行核DNA的复制B由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交叉互换C图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离D若两图来源于同一个精原细胞，则图乙细胞是图甲细胞分裂形成的解析：选D图甲细胞无同源染色体，存在姐妹染色单体，且着丝点排列在赤道板上，为减数第二次分裂中期图像，不再进行DNA复制，A正确；由甲图中片段和乙图中片段颜色可知，分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交叉互换，B正确；发生交叉互换后，减数第二次分裂后期可能会发生等位基因分离，C正确；由染色体的颜色可知，图乙细胞不是由图甲细胞分裂形成的，D错误。题型2涉及利用坐标曲线等形式考查细胞分裂3下图表示有丝分裂和减数分裂不同时期的染色体与核DNA数目比的变化关系。下列有关分析不正确的是()AAB段中有关蛋白质的合成量明显增加BBC段中DNA稳定性较差，易出现碱基对增添、缺失或替换CCD段中可发生同源染色体的分离过程DEF段中细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数始终相等解析：选D根据图解可知，AB段表示DNA复制之前，该时期进行RNA的合成和相关蛋白质的合成，A正确；BC段正在进行DNA的复制，该时期由于DNA的双链解开，其稳定性最差，易发生基因突变，B正确；CD段表示复制之后，染色体以姐妹染色单体形式存在，包括间期、有丝分裂前、中期和减数第一次分裂全过程及减数第二次分裂的前、中期，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，C正确；该图如果表示有丝分裂，则EF段表示有丝分裂后期和末期，细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数相比加倍或相等，但如果表示减数分裂，则该段表示减后期和末期，细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数相比相等或减半，D错误。4如图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图，下列叙述不正确的是()A由BC，DNA的含量增加一倍，是因为复制的结果B由HI，DNA的含量增加一倍，是受精作用的结果C由NO，DNA的含量减少一半，是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，分别进入到两个子细胞中去的结果D由DE，DNA的含量减少一半，原因和NO相同解析：选D由BC，DNA的含量增加一倍，是复制的结果，A正确；AH段是减数分裂，产生生殖细胞，由HI，DNA的含量增加一倍，是受精作用的结果，B正确；IP段是有丝分裂，由NO表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开，分别进入到两个子细胞中，C正确；由DE，原因是同源染色体分开，分别进入不同的子细胞，DNA的含量减少一半，与NO原因不相同，D错误。5如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线，下列分析错误的是()A若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于1B若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线，则n等于46C若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于23D若曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的部分曲线，则n等于2解析：选C每条染色体上DNA含量为1或2，若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n1，A正确；有丝分裂过程中染色体数目变化规律为469246，若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线，则n46，B正确；减数第一次分裂中核DNA数目是92，若曲线表示减数第一次分裂中核DNA数目，则n46，C错误；人体细胞有丝分裂过程中，染色体组数为2或4(后期)，因此n2，D正确。考点三细胞分裂与生物变异1判定细胞分裂图像中变异类型的方法(1)细胞图像中基因突变的判定方法：若图甲为减数分裂图像，图乙是减数分裂过程中出现的，则染色体上出现B、b不同的原因可能是基因突变或交叉互换。若要确定变异类型还需要结合其他信息，如体细胞基因型、其他染色体上基因情况等。图甲若为有丝分裂图像，则B、b不同的原因只能是基因突变，这是因为有丝分裂过程中不会出现同源染色体的联会、四分体、交叉互换等现象。(2)细胞图像中基因重组的判定方法：若细胞图像中的四分体时期体现出交叉互换现象，则一定发生了基因重组。若为减数分裂图像，同一染色体上出现诸如B、b的不同，则可能是基因突变或交叉互换导致的。若为有丝分裂图像，同一染色体上出现诸如B、b的不同，则不必考虑基因重组。(3)细胞图像中染色体变异的判定方法：图像中染色体形态(包括长度)发生了变化或染色体上标记的基因数目、位置发生了改变，可判定为结构变异。图像中染色体出现个别增减(也可能是成倍地增减)，则判定为发生了染色体数目变异。2判断异常细胞和配子来源的两大角度(1)明确异常细胞产生的三大原因。纺锤体形成受阻低温诱导或用秋水仙素处理，使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻，导致体细胞内染色体数目加倍，形成多倍体细胞同源染色体不分离在减数第一次分裂后期，同源染色体不分离导致产生的次级性母细胞异常，进而使产生的配子全部异常姐妹染色单体不分离在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体不分离，导致由本次级性母细胞产生的配子异常(另一次级性母细胞产生的配子可能正常)(2)根据配子类型判断变异原因(假设亲代为AaXBY)。(1)若配子中出现XY在一起时，则一定是M分裂异常。(2)若配子中A与a、X与Y分开，但出现了两个AA/aa或两个XX/YY的配子，则一定是M分裂异常。(3)若出现AAa或Aaa或XXY或XYY的配子时，则一定是M分裂和M分裂均异常。(4)若配子中无A和a或无XB和Y时，则可能是M分裂或M分裂异常。(5)若配子中出现Aa在一起，则可能是M分裂异常，M分裂正常；也可能是M分裂时发生了交叉互换，M分裂异常。题型1依据细胞分裂判断变异的类型1右图是基因型为aaBb的某动物细胞分裂的示意图。由原始性母细胞形成该细胞的过程中，下列现象没有发生的是()A基因突变B姐妹染色单体分开C同源染色体中非姐妹染色单体间的交叉互换D同源染色体分离，非同源染色体自由组合解析：选B该动物的基因型为aaBb，由图可知，左边染色体上的两条姐妹染色单体上的基因为A和a，正常情况下两条姐妹染色单体上的基因都为a，所以A的出现是基因突变的结果。图中染色体的两条姐妹染色单体仍在一个着丝点上，没有分开。基因B和b位于姐妹染色单体上，这是同源染色单体中非姐妹染色单体发生交叉互换造成的。题图为次级性母细胞，在减数第一次分裂后期，发生同源染色体分离、非同源染色体自由组合。2观察到某生物(2n6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是()A减数第一次分裂中有一对同源染色体没有相互分离B减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次解析：选A根据题意和图示分析可知：生物(2n6)减数第二次分裂后期细胞中应为6条染色体，但图示细胞为8条，说明细胞在减数第一次分裂后期中有一对同源染色体没有相互分离，导致次级性母细胞着丝点分裂后，染色体比正常细胞多了2条。题型2判断异常细胞和配子来源3下图为某哺乳动物减数分裂过程简图，其中AG表示相关细胞，表示过程。若图中精原细胞的基因型是AaXbY，且在减数分裂过程中仅发生过一次异常(无基因突变)。下列说法错误的是()A过程发生DNA的复制B若产生的某配子基因组成为aaXb，则是减数第一次分裂异常C若产生的G细胞基因组成为aaXb，则E、F细胞的基因组成依次为AY、XbD减数分裂某时期的一个细胞中可能存在两个Y染色体解析：选B过程表示从精原细胞到初级精母细胞的过程，在此过程中发生了DNA的复制。若产生的配子的基因组成为aaXb，由于已知减数分裂过程中只发生过一次异常，则配子中aa存在的原因是次级精母细胞中的姐妹染色单体分开后进入同一极，即减数第二次分裂异常。若G细胞的基因组成为aaXb，则是由减数第一次分裂正常，而减数第二次分裂时两个含a的染色体移向同一极进入同一个细胞中所致，因此F的基因组成为Xb，另一个次级精母细胞产生的两个配子的基因组成都是AY。含有Y染色体的次级精母细胞在减数第二次分裂后期可以含有两个Y染色体。4下列关于配子基因型异常发生时期的判断，正确的是()选项个体基因型配子基因型发生异常时期ADDD、d减数第一次分裂BAaBbAaB、AaB、b、b减数第二次分裂CXaYXaY、XaY减数第一次分裂DAaXBXbAAXBXb、XBXb、a、a减数第二次分裂解析：选CA项中配子基因型异常发生时期主要在减数第一次分裂前的间期DNA复制过程中；B项中配子基因型发生异常时期在减数第一次分裂；D项中配子基因型发生异常时期在减数第一次分裂和减数第二次分裂。考点四细胞的分化、衰老、凋亡与癌变1掌握细胞分化与全能性的两大判断标准细胞分化的判断标准关键应看是否“与众不同”细胞水平同一来源的细胞是否形成形态、功能不同的组织细胞(且细胞器种类、数量也有差异)分子水平是否有特殊基因(奢侈基因)的表达是否含有特殊(或特有)化学成分，如血红蛋白、抗体、胰岛素等细胞全能性判断的标准起点是否为“离体”的器官、组织或细胞终点是否为“完整个体”2细胞的衰老与凋亡的归纳(1)巧记衰老细胞的特征(2)“三看法”判断细胞凋亡与细胞坏死从“方式”看从“机制”看从“结果”看3把握细胞癌变的“5”个常考点(1)实质：基因突变。(2)特征：无限增殖；形态、结构改变；膜表面糖蛋白减少，黏着性降低，易分解和转移。(3)原癌基因：调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。(4)抑癌基因：阻止细胞不正常地增殖。(5)遗传物质：发生变化，而细胞分裂、分化、衰老、凋亡时一般不发生变化。(1)混淆细胞衰老与个体衰老，误认为衰老个体中细胞一定衰老：单细胞生物的细胞衰老即为个体衰老，而多细胞生物个体衰老是细胞普遍衰老的过程，衰老个体内也有新细胞产生。(2)误认为只有癌细胞内才有原癌基因与抑癌基因，且只要有一个基因突变即可引发细胞癌变：人和动物细胞的染色体上本来就存在着原癌基因和抑癌基因。癌症的发生并不是单一基因突变的结果，而是多个基因突变的累积效应。题型1涉及细胞分化与全能性的考查1(2016全国，T1)在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是()A细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株解析：选B细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，A正确；哺乳动物的造血干细胞是已经分化的细胞，B错误；细胞分化的实质是个体发育中在遗传物质的控制下合成特异性蛋白质的过程，即细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果，C正确；借助植物组织培养技术，可将离体的植物叶肉细胞培育成新的植株，D正确。2洋葱鳞片叶表皮细胞不能完成的生理过程是()A葡萄糖丙酮酸BATPADPPiC细胞核DNADNA D氨基酸蛋白质解析：选C洋葱鳞片叶表皮细胞可以进行呼吸作用，发生葡萄糖丙酮酸的过程；细胞内的蛋白质合成、物质运输需要消耗ATP，可以发生ATPADPPi的过程；由于细胞高度分化，核DNA不再进行复制。3细胞干细胞在线发表了中国科学院上海生命科学研究院诱导人成纤维细胞重编程为肝细胞(hiHep细胞)的成果。hiHep细胞具有肝细胞的许多功能，包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物、药物转运等。下列相关叙述中错误的是()A人成纤维细胞与hiHep细胞的核酸完全相同B该项成果表明，分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的C人成纤维细胞重编程为hiHep细胞并未体现细胞的全能性DhiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性解析：选A同一个体不同的体细胞都来源于同一个受精卵的分裂和分化，细胞分化过程是基因的选择性表达过程，因此不同的体细胞内所含的DNA相同，但所含的RNA及蛋白质种类不完全相同，成纤维细胞能重编程为肝细胞(hiHep细胞)，是细胞内基因选择性表达的结果，因此两者细胞内DNA相同，而RNA不完全相同，A错误；成纤维细胞能重编程为肝细胞(hiHep细胞)，表明分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的，B正确；细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，人成纤维细胞重编程为hiHep细胞并未体现细胞的全能性，C正确；hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性，D正确。题型2涉及细胞衰老、凋亡及癌变的考查4下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是()A凋亡细胞内所有基因表达都下降，细胞凋亡是对机体有利的细胞程序性死亡B细胞分化、衰老和癌变，都会导致细胞形态、结构和功能发生变化C一般来说分化程度越高的细胞分裂能力比较弱D细胞内产生的自由基会攻击细胞内的DNA和蛋白质等生物大分子解析：选A凋亡细胞内与细胞凋亡有关的基因表达升高，A错误；细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化，B正确；一般来说分化程度越高的细胞分裂能力比较弱，C正确；自由基产生后，即攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物大分子，如DNA和蛋白质等，D正确。5秀丽隐杆线虫的ced3、ced4基因发生突变失活后，原先应该凋亡的131个细胞依然存活；ced9基因突变会导致所有细胞在胚胎期死亡，无法得到成虫。据此推测不合理的是()Aced3、ced4基因是131个细胞中选择性表达的基因Bced9基因在线虫发育过程中抑制细胞凋亡Cced3、ced4基因在线虫发育过程中促进细胞凋亡Dced9基因直接抑制ced3、ced4基因表达解析：选D秀丽隐杆线虫的ced3、ced4基因发生突变失活后，原先应该凋亡的131个细胞依然存活，说明ced3、ced4基因是131个细胞中选择性表达的基因，在线虫发育过程中会促进细胞凋亡，A、C正确；ced9基因突变会导致所有细胞在胚胎期死亡，说明ced9基因在线虫发育过程中抑制细胞凋亡，B正确；根据题干信息，不能获得ced9基因的作用是直接抑制ced3、ced4基因表达的信息，D错误。6梭菌毒素“Tpcl”可使动物细胞内的一种蛋白质变性失活，致使该细胞凋亡。这一发现或有助于研究杀死癌细胞。下列叙述正确的是()A细胞凋亡过程中基因不再表达B形态结构发生变化的细胞一定是癌细胞C“Tpel”可能间接改变细胞内mRNA的种类D癌变前后细胞内的基因组成相同解析：选C细胞凋亡是一种由基因决定的细胞主动的程序性死亡方式，细胞凋亡过程中与凋亡有关的基因选择性表达，A错误；形态结构发生变化的细胞不一定是癌细胞，有可能是衰老或分化的细胞，B错误；“Tpel”可能通过间接改变细胞内mRNA的种类导致细胞凋亡，C正确；癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果，因此癌变前后细胞内的基因组成不同，D错误。借助细胞周期及细胞分裂强化科学探究典例(2017全国，T29)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题：(1)DNA合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂，处于_期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的_期，以达到细胞周期同步化的目的。(2)秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水仙素能够抑制_，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞_(填“会”或“不会”)被阻断在间期。(3)血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化，分裂间期的特点是_(答出1点即可)。解析：(1)DNA复制发生在细胞分裂间期；DNA合成被阻断后，分裂期不受影响，分裂间期受影响。(2)秋水仙素通过抑制纺锤体的形成来使染色体数目加倍，而纺锤体形成于有丝分裂前期；经秋水仙素处理的细胞不会被阻断在间期。(3)分裂间期的特点是相关蛋白的合成、染色体进行复制、细胞体积略有增大。答案：(1)分裂分裂间(2)纺锤体形成不会(3)完成DNA复制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备物质实验对照分析是解决实验题基本的思路和方法依据对照原则设计的实验称为对照实验，此类实验在其他因素都保持适宜且一致时，用以探究一个因素对特定对象的影响，通过比较实验结果而得出结论。对照实验通常要设置对照组和实验组，两组对照产生的差异理论上认定为是由一个因素改变引起的，前提是无关变量因素对两组的影响是相同且为适宜的。对照实验类型和作用：对照设置的方式决定对照实验的类型，中学实验常见的有空白对照、自身对照、条件对照、相互对照和标准对照5种类型。对于一个具体的实验而言，可以设置为单一对照类型，也可以综合设置多种对照类型，实验对照设计形式多种多样。(1)空白对照实验分组后，不给予任何处理的对照组作为空白对照，相对于