读《成功人生隽语》朋友篇有感.doc_第1页
读《成功人生隽语》朋友篇有感.doc_第2页
读《成功人生隽语》朋友篇有感.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

君子坦荡,朋友易得,孩子易教读成功人生隽语有感假期里,我抽空拜读了汤礼深校长编写的成功人生隽语一书,心里有了不少的感受。令我印象深刻的良好品格隽语的“朋友篇”,它令我想起了很多,学到了不少的道理。朋友贵乎真心。只有真挚待人的人,才算是真正的朋友。你对朋友好,自然,朋友也会对你好,做人就都应该这样的。带着一颗真挚诚恳的心,就算走遍天下,也会朋友遍天下。回想教师这一行业,平时接触社会的机会就不是很多,朋友也多是同行吧。与其他行业的人交往做朋友,我想更应该要有一个教师的形象,真心待人,互相尊重,放下架子,用十二分的热忱与人交往,才能增长见识,好好去认识这个世界,同时也能为我们的教育事业增添光彩。老师就应该是谦谦君子,既要谦虚、和蔼,亦应坦荡、宽容,这样才能交到更多更好的朋友。当朋友有困难有困惑时,应要帮忙、开解;当朋友有错误倾向时,应要及时提醒指正;当朋友开心时,你陪他笑,他伤心时,你陪着他哭。我想这才是真朋友。我很讨厌一些你虞我诈的行为,鄙视圆滑世故之辈,憎恨言而无信、出卖叛逆之徒。没有了信任,没有了正义感,没有了宽容关心,没有了真情实感,这个世界就不存在所谓的“朋友”了。对待朋友,除了心坦荡、有责任、有正气、不求报之外,我们认识朋友亦应带眼识人,把握好尺度:要尊重不要侮辱,要真诚不要虚伪,要大方不要小气,要感恩不要怨恨。只有互相信任彼此尊重,懂得理解关心、明辨是非,这样交朋友才是正道。那些爱炫耀、爱伤人、斤斤计较、喜谗言、理是非、重得失、虚情假意的人,真的不值得我们交往。虽然说朋友多了路好走,但我觉得朋友不一定要多,应贵在真诚。因此交朋友找知己,其实是人生中精彩的一个环节,是一门大学问。成功人生隽语教会了我很多修身、处事之道,“朋友篇”更是让我深刻认识到,一个人良好品格的培养,靠的不是专门的培训,而是我们每一个人在一朝一夕,不断的生活磨炼中形成的。做人如此,交朋友也是同样道理:真心、真意、真性情,善心、善良、善理解,心美、品美、精神美。我们不妨把学生当作朋友对待,这会更利于我们的教育教学工作。现在的孩子见识广博,但又容易误入歧途。有了正确的引导,学生会一点就明,很好教育;孩子个性极强,不宜死板地一味说教,更不能过于严厉苛刻,否则就会适得其反。特别是班主任老师,在管理班级个体时,应要因人施教。教育离不开一个“爱”字,用爱心堆砌的教育永远有效。那就应把我们教师的心掏出来,把自己教师的身份适时放低,去做孩子的真心朋友。在平时,要做到尊重学生、信任学生,理解他们的需求与行为。既要做到和蔼又可亲、争议又负责任,对孩子宽容大度地善待,既体贴关心又不计得失;自己能谦虚内敛,知人善用,用自己的宽广胸怀包容孩子。最好,学生们就会信任你、服从你、尊重你、甚至于崇拜你。比起一味的说教式教育、打骂式的教育强得多。记住,孩子是我们的好朋

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论