请让我来关心你——主题班会设计.doc

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作请让我来关心你主题班会设计刘理衡一、主题班会背景青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级，震中在县城附近，截止至25日下午17时，地震已造成2220人死亡，70人失踪，12135多人受伤。据悉，目前，灾区急需挖掘设备、帐篷、被褥、生活物资和防寒物资等。社会各界积极组织捐物捐款，热心帮助受苦受难的同胞。中学时代是学生人生观价值观形成的关键时期，是未来祖国的希望。“一方有难八方支援”是中华民族的优良传统，做为中华人民共和国的一份子，我们师生有义务、有必要献出我们的一份力量，因为我们都是一家人，请让我来关心你！二、主题班会目的结合学校教育要求所达到的知识目标、情感目标，并结合班级现状，培养学生关注时事的意识、奉献精神的建立，形成良好的思想道德。通过本次主题班会的教育，使学生继承中华民族优良的传统美德，并形成正确的人生观价值观。三、主题班会主题请让我来关心你四、主题班会时间及地点主题班会时间：下午或者晚上课后主题班会地点：某省级示范高中二年级某班五、主题班会参加人员教导主任、班主任、任课教师、班级全体学生六、主题班会准备1.班主任确定班会主题并召开班委会阐发主题班会的意义，同班委协商如何围绕班会主题开展班会并制定具体的流程。2.班委在班主任的帮助下充分调动同学的积极性，安排班会主持人并分配任务和责任人。3.学生在班主任帮助下提前准备关于青海省玉树县震前震后的资料，并制作演示文稿。4.学生独立或在指导老师指导下写剧本玉树不倒并演练。5.准备相机和背景歌曲，由学生在班会过程中进行拍摄。6.布置教室，黑板上绘出自南方数省雪灾、汶川地震等近年来的人们相互关心场面，黑板中心绘出“心”图并在中心写出班会主题。8.由班委带领本班学生排练去诗歌在一起的朗诵。7.班主任提醒班长和团支书维持持续和做好紧急情况的处理。七、主题班会流程（一）主持人介绍本次主题班会的背景并阐释地震无情人有情，带领全体师生为玉树地震遇难同胞默哀一分钟。本环节时间控制在3分钟之内（二）由学生甲运用多媒体介绍玉树的历史和地理环境，民族状况和近些年的发展情况。在突出玉树县的美好的同时，学生乙动情的引导学生关注玉树的受灾情况，前后的差别引起学生心灵的震撼。本环节时间控制在10分钟之内。（三）演出自编话剧玉树不到，注意背景音乐、人物表情等，真实的呈现地震时和地震后感人的情景，加深学生对玉树人苦难的理解和体会，激发学生帮助玉树的同情心，发扬优秀的民族文化传统。本环节时间控制在10分钟之内。（四）主持人介绍玉树地震后的最新状况，说明灾区急需挖掘设备、帐篷、被褥、生活物资和防寒物资等。需要各方的帮助，并说明社会各界自玉树地震后一直在组织捐物捐款，热心帮助受苦受难的同胞。倡议师生捐款和书等物品，班主任和其他出席老师带头捐助。注意由学生丙负责捐助时的背景音乐爱的奉献的播放。本环节时间控制在5分钟之内。（五）由学生带领全体师生朗诵诗歌在一起，要注意朗诵的艺术性，组织的有序性，表达情感的真切性，切实提高学生关心时事、关心身旁事情的习惯和良好的价值分析判断能力，提高学生关心玉树、关心国家、关心社会的责任感。本环节时间控制在8分钟。（六）由班主任做主题班会总结，班主任肯定学生们集体完成本次班会的同时，升华班会主题请让我来关心你。要求学生抵制不良思想，关心国家社会的发展，关心身旁的人和事，树立正确的人生观和价值观。本环节时间控制在5分钟（七）主持人宣布主题班会结束。（八）学生收拾会场，打扫教室卫生。八、主题班会后续工作争取在校内外报刊杂志发表由学生写成的关于本次主题班会的情况，图文并茂，扩大影响，鼓舞玉树同胞勇敢地站起来，引导更多的学生关心身边事情，关心玉树，关心国家社会。九、主题班会总结主题班会结束后，班主任应带领班委迅速总结班会开展情况，听取学生的建议，总结经验教训。附件：在一起内容及朗诵安排如果说两年前的汶川，留给中华儿女的伤痛刚刚在巴蜀大地中痊愈，死神的魔爪又一次划破了母亲的脸颊，倾刻间玉树化为废墟，满目疮痍。（学生一） 那一刻，我听见雄伟的高原在哭泣，整个中国被你的哭声震惊，揪心不已。（学生组一） 那接踵而来的是一千多次的余震啊，我年迈的藏族老阿妈，我年幼的孩子们，你们怎么能承受得了啊。我俊朗的康巴汉子呀，你如何在大地的震颤中挺立？（学生一）这一刻，遥远的玉树就是我们被烧灼的心，疼痛的感觉直下海拔三千米，窒息着这个春天每个人的呼吸。你的伤就是我们的痛，我们的痛就是你们的泪滴。 （学生二） 我多难兴邦的民族呀，我幅原辽阔的中华大地，从来就是生命相托骨肉相连的整体。在一起!我们和玉树在一起!党和人民在一起! （学生组二） 看啊，过去的一周，十三亿双亲情的手臂是怎样一起伸向泣血的高原。驰援生命，把希望传递。又怎样把遍体鳞伤的玉树儿女，紧紧地 紧紧地搂进祖国大家庭那温暖的怀抱里。 从总书记中断外事访问，匆匆回国的行程里，我看到了情系玉树，没有时空的距离。（学生二）从第一支抵达玉树的四川救援队员的脸上，我读懂了大爱无疆又有了更新的含义。玉树不会倒下!玉树永远挺立! （学生组三） 我曾在大河文明的源头聆听过你，文成公主进藏的摇铃，摇醒了大漠戈壁；我曾在格萨尔王的不朽史诗中拥抱过你，结古镇千年寺庙的钟声，撞击出历史的传奇!你美丽的生命如同高原盛开的格桑花，和春天的大地紧紧相依。（学生三）在一起!我们和玉树在一起!军民并肩在一起! （学生组四）此时此刻,我正在帐篷里煎熬的同胞啊，请你们相信，你是母亲最心爱的骏马，你是祖国正放飞的雄鹰，有我们在，就有你们新绿的家园，美好的新居。（学生四） 回眸98抗洪，03年抗非典，还有2008冰雪灾害和512大地震。哪一次抗灾不是中华大爱跨越千山万水的凝聚!哪一次灾后不是五十六个民族共建新家园的地球传奇! （学生组一二）今天，在你全世界最大的尼马堆前 要用举国的力量和重塑明天的绚丽，要让折翅的雄鹰在穿越寒带的艰路上再次播撒吉祥如意，我们要让受伤的骏马在铺满祝福的青藏高原上奔腾跨越彩虹天地。（学生组三四） 在一起!我们和玉树在一起!各民族兄弟姐妹在一起! （学生一二三四） 这一刻，我们还要大声地告诉未来任何灾难让我们失去的只有泪水，