高中资讯课程教学活动设计.doc

高中資訊課程教學活動設計壹、課程說明單元名稱資訊與生涯發展及資訊的未來發展教學時間2節教案設計劉嘉雄主題一、 資訊生涯發展(一) 介紹國內資訊相關科系(二) 介紹幾所資訊相關科系課程、師資、特色 (三) 說明與資訊相關各職業所需的資訊能力。二、資訊的未來發展 (一) 分析資訊與未來生涯發展的重要性。 (二) 探討資訊未來發展對生活的影響。項目1. 介紹國內資訊相關的大學科系。2. 說明與資訊相關各職業所需的資訊能力。3. 分析資訊與未來生涯發展的重要性。4. 探討資訊未來發展對生活的影響。說明一、 教材分析：臺灣天然資源少，整體產業經濟規模小，面對急遽多變的國際競爭，多年來政府在科學與技術發展的推動上，從早期以發展基礎科學及改善研究環境為主，進而以增進技術發展層面，配合產業升級及高科技發展為主。我國電子資訊產業已占有國際市場之優勢根基，2002年我國資訊產業產值達新臺幣550億美元，僅次於美、日，成為世界第3大資訊國，有11項產品名列世界第一；IC產值為新臺幣65.1億美元，占全球產值的5.5%，僅次於美、日、韓居世界第4位。全球化、數位化潮流更見風起雲湧。因此資訊相關科系及產業相當熱門。二、學生需求：高中學生對於資訊相關科系及行業頗為喜歡，有需要加以介紹。但是對於高中生而言，想要清楚地了解一個科系的出路，是非常困難的一件事，尤其是一些正在演進的高科技產業，如資訊、通訊、電信、生化科技等，不僅變動的速度目不暇給，且多為個人工作及生活經驗所未經歷，判斷難度極高。因此，在課堂上，有其必要針對資訊相關科系，幫助同學分析其過去及未來，以協助同學進行選擇。教學目標1. 能了解國內資訊相關的大學科系。2. 能明白資訊相關各職業所需的資訊能力。3. 能認識資訊與未來生涯發展的重要性。4. 能明瞭資訊未來發展對生活的影響。評量方式1. 簡單口頭問答2. 紙筆測驗3. 上網查詢4. 填寫作業單5. 心得報告教材及參考資源一、網站方面：(資訊科系無法一一詳列，可請同學搜尋)(一)各大學資訊相關系所網站如：1. 政治大學資訊科學系2. 國立交通大學資訊工程系 3. 台灣大學資訊工程學系暨研究所4. 清華大學資訊工程學系5. 逢甲大學資訊工程學系6. 東吳大學資訊科學系7. 國立成功大學資訊工程學系8. 中正大學資訊工程學系暨研究所9. 東海大學資訊工程與科學系10. 中原大學資訊工程學系11. 東華大學資訊工程學系12. 中興大學資訊科學系 ： ：(二)生涯規劃相關網站1. 2006網路技職博覽會2. 高中生生涯資訊網大學科系簡介3. 給資訊科系學生的建議(三)產業界各職務資訊知能1.臺北市政府勞工局就業服務中心2. 104人力網3. 111人力銀行4. 就業情報網5. 中時人力網6. 聯合人力網(四)資訊科技未來趨勢1. 中研院資訊所2. 工研院資通所3. 數位台灣計畫4. 資訊工業策進會二、書籍1. 世界是平的 雅言文化2. 連線文化 高雄復文3. 下一波資訊革命：量子電腦 究竟出版社4. 認同的力量資訊時代：經濟，社會 與文化唐山貳、課程規劃課程內容能力指標一、資訊與生涯發展(50分鐘)1.引起動機(5分鐘)2.列舉國內資訊相關科系(10分鐘)3.舉例介紹幾所資訊相關科系課程、師資、特色(15分鐘)4.學生瀏覽資訊相關科系網站及填寫作業。(10分鐘)5.資訊相關行業(10分鐘)第1節 結束二、資訊的未來發展(50分鐘)1.資訊相關科系出路(15分鐘)2.資訊相關各職業所需的能力(15分鐘)。3.資訊與未來生涯發展的重要性(20分鐘)第2節 結束B-4-1 能辨認現代網路傳輸的功能與限制並評估其在個人、終身學習與職場需要的發展性。B-4-3能分析在職場與社會中廣泛使用及依賴資訊科技時的優缺點。D-1-1能了解資訊學群區分為四大主要學類。D-1-2能知道資訊學群的主要課程與所需能力。D-1-3能了解資訊學群的未來主要職涯發展。D-2-1能知道產業界各職務所需具備的資訊知能。E-1-1能了解通訊應用現況與未來研究課題。E-2-1能了解知識管理應用現況與未來研究課題。參、教學計畫核心能力：能辨認現代科技資源的功能與限制及依賴資訊科技時的優缺點，並評估其在個人、終身學習與職場需要的發展性。一、資訊與生涯發展 (50分鐘)教學活動時間說明(一) 引起動機1. 何謂資訊相關科系？2. 國內有那些資訊相關科系？3. 資訊相關系所之課程、師資、特色？3分(二)列舉國內資訊相關科系1.由教師列出並國內資訊相關科系：(1)資工系(所)國立台灣大學資工系國立清華大學資工系國立交通大學資工系國立成功大學資工系國立中央大學資工系國立中正大學資工系國立中山大學資工系國立東華大學資工系國立台灣師範大學資工所國立海洋大學資工系國立暨南大學資工系國立台南大學資工系私立淡江大學資工系私立逢甲大學資訊電機學院私立中原大學資工系私立元智大學資訊學院私立元智大學資工系私立輔仁大學資工系私立大同大學資工系國立嘉義大學資工系私立義守大學資工系 (2)資科系國立交通大學資科系國立政治大學資科系中正理工學院資科系私立東吳大學資科系私立東海大學資科系私立文化大學資科系17分(3)資管系國立台灣大學資管系國立政治大學資管系國立交大資管所國立成功大學工業與資訊管理學系國立成功大學資管所國立高雄大學資管系國防大學資管系國立中央大學資管系國立中山大學資管系私立元智大學資管系私立輔仁大學資管系私立世新大學資管系私立淡江大學資管系私立靜宜大學資管系私立文化大學資管系私立義守大學資管系私立中華大學資管系私立大葉大學資管系私立南華大學資管系(4)其他台灣大學圖書資訊學系淡江大學資訊與圖書館學系輔仁大學圖書資訊學系國立清華大學資訊系統與應用研究所國立清華大學生物資訊與結構生物研究所三、舉例介紹幾所資訊相關科系課程、師資、特色1.請學生4位同學各指名1所大學資訊相關科系，藉由搜尋網站查詢後進入該系網站。2.教師簡介該系網站之課程、師資、特色。20分四、學生瀏覽資訊相關科系網站及填寫作業。1.學生自行上網瀏覽資訊5所相關科系網站。2.填寫下列作業單：學生姓名：校名科系網址摘要10分五、資訊相關行業1.教師列舉資訊相關行業如下：網路軟體程式設計工程師 系統操作人員 升學補習班老師 微機電工程師 助理工程師 資料庫管理人員採購人員 光電工程師軟體設計工程師 資訊助理員 電腦補習班老師 電機技術人員 SMT工程師 通訊軟體工程師 MIS 程式設計師 系統分析師 IC 設計工程師 機電整合工程師 機械工程師通訊系統工程師網路安全工程師 PCB設計工程師IC封裝/測試工程師 半導體工程師 EMC電子安規工程師電子工程師第一節 結束5分二、資訊的未來發展(50分鐘)教學活動時間說明(一) 引起動機1.資訊相關行業有那些？2.資訊相關科系出路如何？3.資訊相關各職業所需的能力如何？4.資訊與未來生涯發展的重要性如何？3分六、資訊相關科系出路1.資工系、資科系：資工、資科系畢業生，最大宗的出路就是進入資訊科技業界，擔任工程師。尤其在電機、電子人才各家搶手的情況下，幾乎各類工程師的職缺，都將資工、資科視同電機、電子人才，列為頭號爭取的對象。其他像生技業、金融業也需要資工人才，只要補強相關產業的專業知識，資工人才就可轉換成生物資訊人才、衍生性金融商品系統開發人員。產業看中的就是資工系程式撰寫的能力。2.資管系：由於硬體廠商搶走不少資工人才，資管人才成了軟體業的主力部隊。像金融證券業者要開發證券交易平台，或者一般企業想要建置電子商務、ERP系統等，都希望晉用資管人才。而資管人才亦可擔任資訊安全顧問，依客戶需求量身建置資訊安全制度。3.圖資系：在資訊學群當中，圖資系是外界較陌生的科系，其實它的前身是圖書館學系，現在圖資系課程與資訊緊密結合，開啟畢業生的另一條出路，有不少人因此進入資料庫公司，協助設計資訊檢索系統。而資訊整理的專長，也讓入口網站成為圖資系可以發揮的場域，雅虎奇摩總經理鄒開蓮就是台大圖資系的畢業生代表。結合資訊專業的知識管理，也是圖資系的新出路。15分七、說明與資訊相關各職業所需的資訊能力。1.資訊工程師他(她)們在做些什麼：專精各種電腦軟體，從事電腦硬體及系統程式的研究或改良，分析資料以規劃或變更電腦的類型及所需的周邊設備，建構企業內部網路系統。 速配條件：大專以上資訊相關科系；頭腦靈活、細心、有耐心、抗壓性強，能源源不斷吸收新知。在哪些行業出現：各行各業2.資料庫設計師及管理師他(她)們在做什麼：資料庫管理師主要負責公司內部儲存在電腦輔助記憶體之資料管理工作，他不僅需要決定資料庫應含有那些資料，同時也需要知道資料彼此之間的關係，更重要的，在收集瞭解各項資料要求後，資料庫管理師就需要設計資料組織與存取的方法，並考慮將資料組織成符合公司的需求，且能反映公司結構的資料庫方程式。速配條件：學歷要求以大學電子計算機系或資訊系畢業者皆合適。在哪些行業出現：網際網路資訊業、電腦系統業、製造業及大型零售業。3.系統操作員他(她)們在做什麼：這些基層人員主要是從事電腦操作、資料登錄、資料管制等工作。速配條件：高職專科資訊相關科系畢業，或對資訊系統操作有興趣者。在哪些行業出現：各行各業4.系統分析師他(她)們在做些什麼：從事工商企業、研究機構、或行政機關資料處理方面需求與疑難分析；自動資料處理使用的可行性與成本考量、及程式設計的選用與推介。速配條件：大專以上電子資訊相關科系，具清晰邏輯分析能力、喜歡研究、有成本概念。在哪些行業出現：電子資訊業5.資訊系統管理師他(她)們在做什麼：從事電子計算機俗稱電腦軟、硬體之支援調配與管理工作，以有效協助資訊系統開發並確保系統正常運作，提供使用者良好的操作使用環境。對提昇各單位的工作效率與品質有間接的貢獻。俗稱：MIS工程師。速配條件：專科以上資訊、電子計算機、電子、數學或相關科系畢業，或受過相關課程訓練班之訓練。相關課程包括電腦基本概念、 程式語言、資料結構、系統分析、資料管理、計算機結構、電腦網路概論、英文、數學、系統程式、作業系統(OS)。在哪些行業出現：各行各業6.電腦程式設計師：他(她)們在做什麼：其工作主要內容包括：設計程式邏輯與流程，完成程式設計撰寫工作，準備測試資料，測試、修改、維護與保管程式，完成程式設計文件，協助系統分析師處理有關系統業務。速配條件：學歷最低要求為大專以上程度，必須具備的基本條件為電腦程式語言的編寫能力及作業處理的邏輯能力。非相關科系亦可，但最好能熟悉一種以上的程式語言，如C, JAVA等等。在哪些行業出現：網際網路資訊業、電腦系統業、軟體業7.應用系統分析師他(她)們在做什麼：應用系統分析師的主要工作可以區分為下列兩項1.執行與發展該公司的資訊系統。2.負責資訊系統的測試與維護。應用系統分析師在執行與發展該公司的資訊系統時，往往是藉由專案開發或是由組織外部直接採購的資訊系統，為公司提供有系統性的、整合良好的資訊服務系統。速配條件：在應用系統分析師所需要的教育背景方面，絕大部分的業者都希望此類求職者能夠符合電腦相關科系畢業的條件。也就是希望應徵者過去所學習的課程，是屬於目前教育體系內所規定之資訊相關科系。在哪些行業出現：電腦系統業、軟體業8.多媒體動畫設計師他(她)們在做些什麼：多媒體動畫設計師是近年來炙手可熱的職業之一，隨著網際網路及媒體娛樂業的蓬勃發展，動畫人才一直是供不應求。多媒體動畫設計師主要的工作內容為設計繪製各類題材動畫，由於動畫種類不同，動畫師需要熟悉各種創作風格，並且擅於運用電腦動畫編輯或設計軟體，創作出令人難忘的作品。速配條件：熱愛藝術，喜愛自由，對於學習和創作動畫影像作品有高度興趣。若有美術設計或電腦相關背景會如魚得水般的迅速進入環境。若沒有，也沒關係，有不少政府職訓單位或電腦補習班提供相關的訓練課程，這也是入門的好方法之一。在哪些行業出現：多媒體業、網際網路業、娛樂業9.電腦繪圖美工他(她)們在做些什麼：電腦繪圖美工人員的工作內容,主要是一般平面美術設計,運用如photoshop, illustrator, freehand等等繪圖軟體，創造出吸引人的商業美術作品。速配條件：具有美術專長，熟悉電腦操作者。或是有濃厚興趣，自學不倦者。在哪些行業出現：多媒體業、網際網路業、娛樂業、服務業10.自動控制工程師他(她)們在做什麼：主要從事工廠自動化的整合與設計工作，其資料來源與一般辦公室自動化系統有很大的差別，其資料通常直接自動來自各生產設備的類比反應數據，諸如溫度、氣壓及產量等。工業自動化應以無人化為努力目標，具體而言，就是利用電腦輔助設計製造系統(CAD/CAM)，或電腦數值控制(CNC)機械、數值控制(NC)機械、工業機械人、自動測試系統、自動搬運及自動倉儲系統等，來達到無人化工廠的境界，這也就是自動控制工程師的主要任務。速配條件：學歷要求以大學自動化控制工程、電子、電機、機械及電子計算機系等畢業者比較合適。(上述資料來源：台北市勞工局網站)20分八、資訊與未來生涯發展的重要性(一)教師分析並說明資訊與未來生涯發展的重要性現在電腦已結合了Internet、通訊網路及視訊的發展,達到節省