课程建设计划书.doc

宜兴中等专业学数控车削加工技术课程建设计划书 所在系： 机电系 课 程 名 称： 数控车削加工技术 课程负责 人： 周建廷 联 系 电 话：建 设 时 间： 2012年7月2014年6月 二一二年五月一、课程组教师情况课程简况课程名称数控车削加工技术课程类别专业课专业主干课批准经费 5000 元建 设起止年月2012.72014.6课程组负责人姓 名周建廷性别男出生年月1966.9职务、职称中学高级最终学历本科所在单位机电系电 程组成员总人数高 级中级初级硕士学士3111主要成员不含申请者姓名性别出生年月专业技术职务承担任务签字周建廷男1966.9高级教材建设娄玉萍女1977.12讲师课件制作盛俊飞男1989.10助讲网站建设及资料整理二、课程建设总体目标及实施计划（一）总体目标把本课程建设成为具有一流教学内容、一流教学方法、一流教学管理等特点的学校乃至市级示范性课程。（二）实施计划1建设一流教学内容。教学内容上要进一步体现现代教育理念和时代要求，始终保持学科先进性，及时反映和吸收本学科领域的最新研究成果，积极整合优秀教学成果，体现新时期社会、政治、经济、科技的发展对人才培养提出的新要求。2建设一流教学方法与手段。致力于教学方法改革，力求用学生乐于接受的逻辑和形式把教材内容灌输到学生的脑海中。用生动、丰富的教材，切合实际的案例，能够激发学生兴趣的心理测试实验课，先进的多媒体教学手段，“启发式”的教学原则，多样化的教学方法，讲授和讨论相结合，加强习题课和课堂讨论，因材施教，主讲教师的全面主讲授课与有关专家讲座相结合。同时要根据课程特点，充分利用现代教育技术手段开展教学，积极使用网络技术，建立管理心理学学习网站，实现教学与管理的网络化，相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献等上网开放，实现资源共享，还可进行网上心理咨询与答疑。3建设一流的教材。优先选用21世纪教材或国家或省推荐的近三年出版的教材，并以此教材为基础，结合教学实际，完成立体化教材体系，建成由文字教材、电子教材、网络课件、试题库、系列参考书和辅助教材等构成的一流立体化教材。4建设一流的教学管理。首先，实现教学管理的网络化，建立管理心理学教学网站，实现教学文件网上传送和发布。其次，按教学管理要求完备、完善各种教学文件。第三，形成课程教研活动制度化，做到每两周进行一次教研活动。第四，积极参加考试改革，并以此为契机开展教学内容、教学方法和手段的改革。以对学生的知识、能力、素质综合考核为目标，建立科学合理的考评体系，全面客观地反映学生学习成绩，从而引导学生自主学习，不断探索，提高自身综合运用知识的能力和创新能力，考试重点从获取知识量向知识、能力、综合素质的评价转移。课程负责人签字： 年 月 日（此页不够可加附页）三、课程建设年度进展计划情况（起止时间、采取措施、具体内容、预计取得成果） （该计划要按年度详细填写，以利于监督检查）2012年7月2014年6月：网站建设；教改实践；完善教学管理12年7月12年8月：网站建设。1浏览2011年度学校精品课程网站，汲取和借鉴相关课程网页设计的精华和经验；收集本课程以往教学资料并准备围绕精品课程建设所需要的其它资料。2收集与网站建设有关的网络素材，及所需要的光盘、磁盘、优盘等3找两位同学作助手进行网站策划与制作。2012年9月2012年10月：完成网站框架，充实内容，1 课件完善与升级。2 制作教学视频。3 建立网上答疑系统。 2012年11月2013年1月：教学大纲的重新修订1 确定课程教学与考试改革方案。2 根据教学与考试改革方案，初步选定教学所需教材、辅助材料等。3 根据新选教材并结合教改和考改要求修订教学大纲。 2013年3月2013年6月：实施教改并总结1 从数控专业技术应用的专业课着手进行教改实践。分别由周建廷和盛季飞进行。2 教改过程中，建立教改交流和听课制度，要求课程组老师相互听课并着重听数控车削加工技术的课，每单周的星期五下午进行交流和探讨。3 建立和完善教学案例库和试题库。收集更具针对性的案例，完善案例教学法和案例设计，使与教材内容结合更紧密。在原有试题库的基础上增加创新性和实践提高性试题，4 建立科学合理的考评体系。5 写出总结报告。并争取发表教学论文2篇。2013年7月2014年6月：校本教材建设。1 围绕教材编写，结合教学实际，建成由文字教材、电子教材、网络课件、试题库、系列参考书和辅助教材等构成的立体化教材。2 继续完善课程网站建设。3 发表教研论文1篇，校本教材1部，2013年7月2014年6月：进一步丰富和完善教学内容、教学方法、教学资料、教学网站，1 围绕新教材，完善课件。2 编写教学辅助资料。课程负