2013年12月七年级上册复习提纲.doc

七年级（上）生物复习提纲2011年12月版本一、 恒温动物、变温动物（区分）1、 恒温动物：哺乳类和鸟类2、 变温动物：其他动物都是变温动物。二、 动物与人类生活的关系1、仿生：（1）长颈鹿和宇航服 （2）萤火虫和冷光 （3）蝙蝠的回声定位与雷达 （4）乌龟的背甲与薄壳建筑三、（1）节肢动物：昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等 （2）环节动物：蚯蚓、沙蚕、水蛭 （3）软体动物：扇贝、河蚌、乌贼、章鱼等 ( 4 ) 两栖动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈 （5）哺乳动物：特征：体表被毛、胎生、哺乳。例如：蝙蝠四、昆虫的特征：身体分为头、胸、腹；运动器官：两对翅、三对足；体表有外骨骼。 鸟类适于飞行特点： 身体呈流线型 前肢变成翼 胸肌 发达 有利于减少空气的阻力 为飞行时提供 动力 骨骼轻而坚固长骨中空有龙骨突 用 肺 呼吸，用 气囊 辅助呼吸， 呼吸方式是 双重呼吸 五、哺乳动物运动系统的组成：骨骼和肌肉 运动是在骨、关节和肌肉协调配合下完成的。请用一句话概述骨、关节、肌肉在运动中的作用：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。六、区分（判断）先天性行为和学习行为(1）刚出生的小袋鼠靠本能爬到母袋鼠的育儿袋中。先天性行为(2)蚯蚓经过尝试与错误后，能够学会爬向潮湿的暗室。学习行为(3)失去雏鸟的美国红雀给张口求食的金鱼喂虫先天性行为(4)一只大山雀偷喝牛奶，不久，那里的大山雀也学会了偷喝牛奶学习行为(5)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。学习行为(6)成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂到高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。学习行为。（7）菜青虫吃十字花科植物先天性行为（8）动物绕道取食学习行为（9）蜘蛛织网先天性行为（10）刚出生吃奶，握东西先天性行为七、社会行为的特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级。具社会行为的动物有猴、狒狒、象、鹿、白蚁、蜜蜂、蚂蚁等。八、动物在自然界中的作用：1、在生态平衡中的重要作用 2、促进生态系统的物质循环3、帮助植物传粉、传播种子（苍耳果实被动物的皮毛带走说明动物能帮助植物传播种子。）九、细菌的发现：列文虎克 微生物学之父：巴斯德细菌结构：没有成形的细胞核，但有DNA集中的区域。没有叶绿体。有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），DNA 细胞膜 细胞壁 荚膜 细胞质 鞭毛十、霉菌属于真菌 单细胞：酵母菌真菌 多细胞：霉菌、木耳、银耳、蘑菇、灵芝青霉和曲霉在颜色和形态上有什么不同又有什么共同点？ 答：不同点：青霉呈青绿色，长有孢子的菌丝呈扫帚状，曲霉呈黄、黑、褐或绿色，长有孢子的菌丝看上去呈放射状。共同点：它们都是多细胞真菌，菌体是由菌丝构成的，它们都能产生孢子。能够识别青霉和曲霉的菌落和菌丝。（教材63页图）十一、防止食品腐败的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。防止食品腐败的方法：袋装香肠真空包装法 罐头罐藏法盒装牛奶巴氏消毒法 咸鱼腌制法蜜饯渗透保存法 腊肉晒制与烟熏法干蘑菇、木耳脱水法十二、我国珍稀动物：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄、白头叶猴等。我国珍稀植物：银杉、珙桐等。十三、分类单位：界、门、纲、目、科、属、种。分类的基本单位是种。种中生物的共同特征最多，界中生物的共同特征最少,但界中生物数量最多。同种生物的亲缘关系是最密切的。 环节动物：蚯蚓 无脊椎动物 节肢动物：蜜蜂、蜘蛛 动物 鱼类 鱼 P82* 两栖类青蛙、蟾蜍 爬行类蜥蜴、壁虎 脊椎动物 鸟类 鸟 哺乳类猫、老虎十四、细菌：分裂生殖 真菌：孢子繁殖十五、巴斯德鹅颈瓶实验这是一组对照实验变量是细菌提出问题：肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的吗？作出假设：肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的。实验结论：肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的。十六、常见动物的呼吸器官鱼：鳃 蚯蚓：体壁 兔子：肺 蝗虫：气管鸟类：用肺进行呼吸，气囊辅助呼吸，呼吸方式为双重呼吸青蛙、蟾蜍：幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸十七、区分脊椎动物和无脊椎动物例如：蛇是脊椎动