《多媒体课件制作》课程教学大纲.doc

多媒体课件制作课程教学大纲1、 层次与学制：本科，2、 二、教学时数：32学时，二年级上学期开始开设；周学时：2三、适用专业：音乐专业四、课程性质与任务本课程是公共选修课程，是大学计算机教育中的提高课程，为培养较高层次的教育技术专业人才而设置。本课程的主要教学任务是使学生掌握多媒体课件制作的基本技术，并初步具备应用多媒体技术解决实际问题的能力，为今后将多媒体技术应用到实际工作中奠定基础。五、教学目的与基本要求根据教育部制定的高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求的相关内容制定本教学大纲。学生通过学习该门课程，能够了解多媒体课件制作的相关理论，掌握多媒体课件设计与制作的基本方法，并能在一个特定的多媒体编辑系统下，完成多媒体课件的设计与制作，从而培养学生多媒体技术的实践应用能力。本课程的具体要求是：（一）了解Authorware软件的工作环境。（二）掌握图形图像的绘制及文本的输入方法。（三）掌握等待图标、擦除图标、移动图标的使用方法。（四）掌握交互分支的应用方法。（五）掌握框架和导航功能图标的应用方法。（六）掌握分支结构的应用方法。（七）掌握声音图标、数字电影图标的使用方法。（八）了解变量、函数的使用方法。（九）了解Authorware的打包及发布。六、教材与教学参考书 暂时没有教材七、教学主要内容与学时分配（一）Authorware的基础知识1Authorware的工作环境和工作界面2简单片头的制作（二）添加图形图像1导入图像和绘制图形2图形图像的属性设置（三）添加文本1文本的输入2文本属性的设置（四）控制显示效果1显示图标的使用2等待图标的使用3擦除图标的使用（五）控制移动1移动图标的使用2移动的多种方式（六）控制交互1交互分支的设置2多种类型交互的应用（七）框架和导航1框架图标和导航图标的应用2文本导航的应用（八）判断分支结构1判断图标的使用2四种分支结构（九）声音、数字电影图标和其他媒体1声音图标的使用2数字电影图标的使用3DVD图标的使用（十）变量和函数1计算图标的使用2变量的使用（十一）调试、打包和发布1文件的调试2作品的打包和发布各教学环节（含主要实践环节）的学时分配（单位：学时）：项目（学时数）内容合计讲授讨论、训练实验习题课、测验其他Authorware的基础知识211添加图形图像22添加文本22控制显示效果22控制移动422控制交互624框架和导航422判断分支结构422声音、数字电影图标和其他媒体22变量和函数22调试、打包和发布22合 计32923八、作业设计根据本课程的授课内容共布置三次作业：（一）平时作业：在“控制移动”和“框架和导航”教学内容结束时，结合本阶段所讲授知识点各布置一次综合性实践作业，教师要对每次作业进行批改并有记录，两次平时作业成绩占平时成绩的80%。（二）综合作业：融合本门课程所讲授的全部知识点，在课程结束时布置一次综合性实践作业，教师根据学生完成作业的具体情况给出成绩，本次综合作业成绩占总评成绩的50%。九、教学策略（一）精讲多练，注重学生实际动手能力的培养。课堂上通过“鼓励-启发-指导-实践”的教学方式来调动学生的学习积极性，形成“学生为主体，教师为主导”的教学模式。（二）采取理论与实践相结合的教学方法。注重培养学生实际操作能力，让学生将所学的理论知识真正地应用到实践中去。（三）为学生提供良好的实验室上机环境，加大学生课后自由上机练习的力度。（四）积极开展课外活动。努力创造条件，为学生开展丰富多彩的课外活动，开展计算机技能竞赛、组织计算机相关社团，提高学生学习的兴趣和积极性。十、考核方式（一）考查课（二）成绩比例：满分100分，