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龙王学校化学下册导学案 第九单元 溶液批 注 栏【学习目标】1.能从溶液形成的角度区分饱和溶液与不饱和溶液。2.通过演示实验帮助学生理解饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法。3.了解晶体及晶体的形成过程，理解海水晒盐的流程图及其原理。4.通过学生的自主学习和教师分析使学生理解固体溶解度的概念并会解决一些简单问题。5.知道溶解度与溶解性的关系。【学习重点】1.饱和溶液与不饱和溶液的概念及相互转化。2.固体溶解度的概念、溶解度曲线的绘制及其主要外界影响因素。一、自主学习： 1在一定温度下，向一定量的溶剂里加入某种溶质，当溶质 溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液； 的溶液，叫做不饱和溶液。2饱和溶液和不饱和溶液的相互转化： （ ） 不饱和溶液 饱和溶液（ ）3判断一种溶液是否饱和的方法： 。4. 固体溶解度是指在 下，某固态物质在 g溶剂里达到 状态时所溶解溶质的 。 三、当堂检测： 1、在一个大萝卜上挖个坑，向其中注入饱和食盐水，一定时间后将食盐水倒出，在相同的温度下，发现倒出的溶液还能溶解少量的食盐，这说明倒出的溶液 （ ）A.是饱和溶液 B.是不饱和溶液C.氯化钠溶解度升高 D.氯化钠溶解度降低 2、利用海水来制盐的原理是 （ ）A通过化学反应，产生沉淀而制食盐 B升高温度，降低食盐在水中的溶解度C利用阳光、风力蒸发水分使食盐析出 D降低温度，减小食盐的溶解度3、10时，50g水里最多溶解甲物质10g，20时，100g水里最多溶解乙物质20g，则甲乙两物质的溶解度是 （ ） A.甲大于乙 B.甲等于乙 C.甲小于乙 D.无法比较4、生活中的下列现象不能说明气体的溶解度随温度升高而减小的是 （ ）A 烧开水时，水沸腾前有气泡冒出 B 喝下汽水时，容易打嗝C 打开啤酒时，有大量的泡沫溢出 D 夏季黄昏池塘里的鱼常跃出水面5、下列说法中正确的是 （ ） A.100g水中最多能溶解某物质40g，则该物质的溶解度为40g B.4时，溶质N的饱和溶液120g中含N 20g，所以4时，溶质N的溶解度为20g C.一定温度下，物质M的饱和溶液100g中含M物质30g,则物质M在该温度时的溶解度为30g D.20，50g水中溶有溶质P 20g,则物质P在20时的溶解度为40g6、图中曲线a、b、c分别表示a、b、c三种物质的溶解度曲线，试回答：（1） 通过该曲线你发现固体溶解度受温度响的趋势有：A： B： C： （2）t1时，a、b、c溶解度大小的顺序是_ _，增大a溶解度的方法是 ，增大b溶解度的方法是 。（3）m点表示在t3时，a溶液是_溶液，b溶液是_溶液，c溶液是_溶液（填“饱和”或“不饱和”） 。（4）n点表示在t2时，_和_物质的_ _相同且为 克。（5）在t3时，a、b、c分别在100g水里达到饱和，冷却到t1，析出晶体最多的是_，无晶体析出的是 。批 注 栏（6）在t3时，将38克、40克、42克a物质分别放入50克水中搅拌形成溶液的质量分别为 克， 克， 克；溶液饱和情况分别为 ， ， 。（7）从a的热饱和溶液中提取a最好的方法是_ _；要从c溶液中提取c最好采用的方法是_ 。（8）为了使a物质的不饱和溶液转化为饱和溶液可采用的方法是 ；而为了使b物质的不饱和溶液转化为饱和溶液可采用的方法是 _ 年级化学下册 第九单元 溶液导学3 课题3 溶质的质量分数 【学习目标】 1、学会配制一定溶质质量分数的溶液的方法与步骤；（重难点） 2、能进行溶质质量分数与化学方程式的综合计算（重难点） 3、初步掌握一定溶质质量分数的溶液配制过程中实验误差的分析。【学习过程】一、自主学习 配制一定溶质质量分数的溶液的方法与步骤： 问题1：现欲配制200g 20 的NaCl溶液，问： （1）需要纯净的NaCl g，水 g （2）需要的玻璃仪器有 、 、 、 。 (3)配制溶液的步骤为 、 、 、 。 (4)实验中，若NaCl 未经干燥就直接配制溶液。则溶质的质量分数将 。（填“偏低”“偏高”或“不变”） （5）量取水的体积读数时，若俯视刻度线，则溶质的质量分数将 。（填“偏低” “偏高”或“不变”）二、变式训练 1、下图是某同学配制一定质量的0.9%生理盐水的全过程： 请找出上图中的错误： _；_；_ _。 如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%，则可能造成误差的原因有（至少举出三点）： _；_；_。三、讨论交流配制溶液过程中，计算要精确，称量和溶解的过程要严格按照实验基本操作的要求去进行，否则会造成误差和实验的失败。那么，在配制溶液过程中，实验操作要注意些什么？对托盘天平的使用中要注意哪些？对量筒的使用中要注意哪些？批 注 栏四、反思交流通过本节课的学习，你获得了哪些收获？五、当堂测试 1、用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，必须使用的一组仪器是（ ） A.天平、烧杯、量筒、玻璃棒药匙 B.天平、烧杯、漏斗、蒸发皿、玻璃棒C.天平、烧杯、量筒、铁架台药匙 D.天平、集气瓶、漏斗、蒸发皿玻璃棒 2、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图9.31，正确的操作顺序是 （ ） A、 B、 C、 D、 3、 配制10%的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是( ) A、用量筒量取水时仰视读 B、配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 C 氯化钠晶体不纯、D 转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出 4、要配制100g 溶质质量分数为10的氯化钠溶液，下列操作中正确的是（ ） A将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B量取90ml水时，俯视读数 C为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液D将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞并贴上标签 5、（选做题）过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小。 小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数。他们取出该溶液51g