GMAT语法第五次课堂笔记-刘杰110210.doc

GMAT语法笔记第五次上课2011-02-10主讲老师：刘杰习题讲解：小蓝P265 #97，98，99，100，101，103（*,与67，88同考点），105(*)，107(* BLT,背了它) 专题：比较结构III. 比较句中助动词的补出问题Tom eats more apples than bananas.Tom eats more apples than Jerry. Tom eats more apples than Jerry does/did/will. 1 只有当主语比较时，才考虑补助动词，注意别不错。2 主语比较时有两种情况，尽量补出助动词。a. 当前句有宾语时（见上例）讲义P26 #82小蓝P245 #19* 此时若后边句子用that/those指代比较对象，则可不补。小蓝P40, #10b. 当前后时态不一致时（相同时态可以省略，不同时态不能省略）P9 #114P267 #109, P253 #50, P258 #38讲义 第三章 考点总结复习I. 专题：1. 平行 2. tense 3. 主谓一致 4. 逻辑主语 5. 同位语 6. 虚拟语气 7. 非谓语动词verb 8. 代词 9. 省略状从 10. run-on 句型 11. 比较结构II. 规律语法基本规律1. GMAT语法总体要求选择相对最好的一个选项。因为选项中除有正确性错误（correctness）, 还可能有有效性错误（effectiveness）2. 定语从句尽量省略原则：which be/that be+形容词，which be/that be 应尽量省略。3. 定语从句中whose/which/that就近指代原则。4. 表示“命令/建议/要求”的实意动词+that后面省略should原则。5. Consider+n1+n2/adj.出现正确原则。E.g. I consider Tom my best friend.6. Conside/base应当用被动原则。7. Continue不能用于进行时原则。8. 平行结构考察形式一致和含义对等。9. 状语从句有时省略主语+be动词原则。10. 宾语从句引导词that保留原则。其实名词从句的引导词都不能省略。11. 强强气词（only, only if, however/whatever/whenever/wherever）不改变原则。12. 比较时必须将自己排除在外：any+n改为and other+n.13. 倒装结构，由谓语后的名词单复数来决定谓语单复数。14. each作代词：each of +谓语单数，each作副词：名词+each+谓语复数。15. 百分比结构10 percent of 名词，由名词的单复数决定谓语的单复数。16. 不能毫无根据改变句子时态。17. 时态的判断since(完成时)，original(过去时)，generally, the most common(现在时)。18. 表客观真理及普遍规律用现在时。19. 可能引起虚拟的结构：表命令/建议/要求（demand/suggest/advise/mandate/order）的动词之后，且should必须省略。20. 考察虚拟语气，经常考be,因为be动词的原形与其他形式区别最大。21. require of sb. That/require sb. to do/it is required of sb. to do sth.(require 三种正确形式)。22. “禁止”：有两种表达：prohibit sb. from doing/forbid sb. to do，二者不能互换。23. 任何代词不能指代句子，包括which这样的代词。24. 在宾语之后的which不能指代前面的主语。25. 选项应当忠实原文的意思，除非发现原文出现了逻辑错误。26. 当and出现在划线部分中或划线部分的前面，是一个解题点。27. 分词结构在句首做状语时，其逻辑主语一定要和主句主语一致。考点总结1 不简洁，不清晰，不忠实2 Like和as的用法 P256 #603 Being的用法4 同义重复previously, in the past/annually, each year(a year)/rise, increase, double (小蓝P244 #13)5 Will do表将来6 代词一句话/2个相同代词=相同内容/2个不同代词=不同代词 P261 #837 Adj. 和adv的用法8 Whether和if的选择9 Hypothesis/belief/evidence+同谓语从句10主语=宾语/表语（要对应，Seeing is believing）P254 #52, P261 #8411 attribute to12 associate A with B13. base on P243 #11 14. be composed of15. be isolated from16. be known to do/be known as+n P253 #4917. causeto do/make sb. do18. cite A as B19. compare A to B/compare A with B20. convert to21. credit A to B/credit A with B22. do/cause damage to23. distinguish A and B24. estimate sb. to do25. like A to B26. persuade sb. to do27. like A to B28. result from29. result in30. require sb. to do31. require of sb. that+svo P267 #10932. threaten to do33. forbid sb. to do/prohibit sb. from doing34. useas35. withhold A from B36. in contrast to P261 #8237. a number of/the number of38. as if/as though P274 #13239. at least asas/asor morethan40. because of/on account of P253, #4841. be due to42. less of P40 #1043. rather than/instead of44. resemblance between A and B45. so as to do/sothat+svo P263 #8846. attempt to do47. be reluctant to do48. have ability to do49. capability to do/capability of doing50. maybe 51. to some extent52. just as, so53. 20 percent of54. be able to be done P288 #188固定搭配：a.含义 b.用法考前规划I. 基