传承中华文化，共筑精神家园征文：《小学生爱国教育读本》读后感.docx

传承中华文化，共筑精神家园征文：小学生爱国教育读本读后感特征码ygzhhrluadecmwlhskxu 传承中华文化，共筑精神家园征文：小学生爱国教育读本读后感 前几天，学校让我们每个同学共同阅读一本名叫传承中华文化，共筑精神家园的爱国教育读本。起初我对这本书并不在意，心想：这本小书用得着这么大动干戈吗？可是，当我无意间翻开这本书时，便被书中的内容深深吸引，一发不可收拾，一口气把这本书读完了。后来这本书又被我反复看了好几遍。中国是四大文明古国之一，有着源远流长、博大精深的五千年中华传统文化。它养育了神州大地上世世代代自强不息、勤劳勇敢的中华民族。前段时间举办的中国汉字听写大会、中国成语大会、中国诗词大会、中国谜语大赛，就是一个很好的继承传统文化的方式，通过搭建这样一个公众平台，使人们重燃了对中华传统文化的热爱。 这本书分为六个篇章，分别告诉了我们“爱国如家”、“孝悌友爱”、“尊师重教”、“诚实守信”、“明理守法”“勤学励志”这六个道理。其中，我最喜欢的一个篇章是“诚实守信”。诚实守信是我们每个人都应该做到的一件事，早在周朝时期，就有一位名叫季札的人，他是吴国国君的公子，在出使各诸侯国时经过徐国，受到徐国国君热情款待，两人十分默契，在离别时，季札抽出佩剑，一边唱歌一边舞剑，表示对徐国国君盛情款待的感谢。在观看季札舞剑时，徐君禁不住连声称赞：“好剑！好剑！”季札心里暗暗想到：等我办完事情后，一定要把这把佩剑送给徐君。回来的时候，季札又到了徐国，一心记着要把宝剑赠给徐君。怎料世事无常，徐君已经过世。季札怀着沉痛的心情来到徐君的墓前，三行大礼之后，对着徐君的墓说：“我的任务完成了，可以将这把剑赠送给你。”他解下佩剑，双手敬到墓前，郑重地把剑挂到了墓前的松树上。季札对他的随从说：“君子讲究的是诚信与道义，怎么能够因为他的过世，而背弃为人应有的信与义，违背原本的初衷呢。”季札这种心口如一、言行一致的优秀品质很值得我们学习。徐慧娴是安徽省繁昌县皖江中学的一名高二学生，20xx年3月底的一个下午，徐慧娴和父亲在回家的路上拾到了一张存折，里面夹着一张现金支票、数张百元大钞和银行卡，总金额31万余元，徐慧娴和她的父亲心想失主一定很着急，经过多方打听，终于联系上了失主，失主和同事们正在焦头烂额的四处寻找，接到这个电话后激动万分，经过一番核实，徐慧娴把拾到的31万余元巨款还给了失主。徐慧娴对自己拾金不昧的行为没有向任何人提起，直到半个月后，校方接到失主打来的感谢电话，老师和同学们才知道这件事。20xx年4月11日，失主带着写有拾金不昧字样的锦旗，来到了xx中学感谢徐慧娴的义举，20xx年5月，徐慧娴入围“中国好人榜诚实守信好人”名单。读完这本书，我知道了什么是中华文化，我知道了中国是四大文明古国之一，中华民族创造了辉煌的中华文明，对人类文明作出了伟大贡献，也是世界文明史上辉煌灿烂的一页。作为中华民族的一分子，我们感到自豪！ 作为一名小学生，我们要传承中华民族优秀文化传统，树立民族自尊心、自信心和自豪感，为实现中华民族