校园文化艺术节活动方案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 8 校园文化艺术节活动方案 校园文化艺术节活动方案提要：本次艺术节活动以重在学生参与的为目的来推进素质教育，让全体队员动手动脑，快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦 校园文化艺术节活动方案 一、指导思想 为了进一步加强校园文化建设，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术素养 ,挖掘学生艺术潜力 ,充分发挥艺术教育的育人功能 ,推动学校艺术教育健康发展 ,结合体艺 211工程 ,决定举办 2013 年“艺术点燃梦想，快乐伴我成长”张甸中心小学校园艺术节。 二、艺术节主题：艺术点燃 梦想，快乐伴我成长 三、活动时间： 2013 年 5 月 6 日 1 日 四、活动对象：张甸中心小学全体师生。 五、活动内容： 艺术节项目 : 学生项目 式不限） 、二、三年级硬笔；四、五、六年级软笔） 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 8 赛 筑中国梦”中华经典诵读活动 教师项目： 合“ 221”报名情况） 六、活动安排： （一）组织工作 为了使艺术节各项工作顺利开展，张甸中心小学成立艺术节组委会： 组长： z 副组长： z 组员： z （二）宣传启动阶段 1 5 月 6 日艺术节启动仪式 使全校师生理解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、艺术形式等。 2制定切实可行的艺术节活动计划，确保全校师生人人参与，以保证各年级、班级艺术活动的全面深入开展。 （三）全面实施阶段 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 8 1本次艺术节活动以重在学生参与的为目的来推进素质教育，让全体队员动手动脑，快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。 2利用晨会课、少先队红领巾广播台和学校橱窗等阵地，展示书画作品等形式，激发学生对艺术的兴趣和爱好，积极营造浓郁的文化艺术氛围。 3各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛工作。 （四）小结、汇报阶段。 将各项资料整理归档。汇报演出。 附：各项比赛具体方案 一、学生书法比赛方案 比赛时间： 2013 年 5 月 10 日（星期五）中午第 12:00,比赛分一、二组。 比赛地点：一组（ 1级）综合楼四楼美术教室（硬笔） z 负责；二组（ 4级）一楼实验室（软笔） z 负责 比赛流程： 名参赛选手。 年级一等奖 4 名，二等奖 7 名，三等奖10 名。 评委： z 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 8 二、教师诵读、书法比赛： 比赛时间： 2013 年 5 月 10 日（星期五）下午第三节课（时间不超过 6 分钟） 。 比赛地点：综合楼四楼多媒体教室。 教师诵读评委： z 教师书法评委： z 三、学生绘画比赛、手抄报、摄影（ 比方案 比赛程序： 绘画、手抄报： 2013 年 5 月 10 日（星期五）前交至 摄影（ 2013 年 5 月 21 日（星期二）前交至 z 主任处 绘画、手抄报： 2013 年 5 月 10 日 摄影（ 2013 年 5 月 24 日 获奖者不发通知。 评委： z（召集人） z 参赛对象：各班参赛同学 作品要求： 选 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 8 绘画可用国画、水彩画、钢笔画、素描、版画、粘贴画等绘画种类、风格及使用不同材料表现，作品一律在规格为8 开纸大小或四尺三开宣纸大小，横竖放置均可，作品要求整洁。绘画、手抄报、摄影（ 品要求是由作者本人独立完成的作品。每班推荐绘画、手抄报作品不少于 1 张，不多于 3 张 ,摄影（ 件；作品在背面注明题目、班级、姓名、指导老师。 绘画、手抄报、摄影（ 题：快乐的生活 绘画、手抄报规格：统一用 4 开纸制作。 奖励办法： 分低中高年级组各设立一、二、三等奖，向获奖者颁发获奖荣誉证书。 四、学生朗诵比赛方案 参赛对象：各班在初赛的基础上，选 2 名选手参加比赛，比赛分一、二组，一组（ 1级），二组（ 4级）。 比赛时间地点 时间： 2013 年 5 月 14（星期二）、 15 日（星期三）中午第 12:00,（一组 14 日比赛，二祖 15 日比赛）。 地点：四楼多媒体教室。 诵读内容为人文经典上的古诗文。 比赛要求 读时间不超过 6 分钟。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 8 2 诵读要求：现场抽背古诗 10 首，再抽背本学段推荐的古典经文。诵读既要比熟练程度，又要比情感表达。 3扮装、道具、音带等，由各班自行设计、准备。 节目上报及时间安排 参赛选手名单上报：在 5 月 10（星期五）日报 z 主任处。 评委： z 奖项设置：各组设一等奖 4 名，二等奖 7 名，三等奖 10名。 五、歌唱比赛实施方案 歌唱比赛主要活动安排 地点：三楼音乐室 独唱（一到三年级）： 5 月 22 日（星期三）下 午第一节课 合唱（四到六年级）： 5 月 23 日（星期四）下午第一节课 歌唱比赛具体要求 校园文化艺术节活动方案提要：本次艺术节活动以重在学生参与的为目的来推进素质教育，让全体队员动手动脑，快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 8 1演唱形式：独唱、合唱。 2报送节目要求：各年级自行预赛 ,然后在此基础上报送 2 个节目参加全校决赛，自备伴奏带。 3节目报送时间：各年级将参赛选手名单、曲目及伴奏磁带（或碟片）于 5 月 20 日（星期一）前报给王慧芳 老师。（选手自选歌曲一首，要求内容健康向上，时间不超过 6分钟） 评委： z 组织评委现场打分，比赛根据节目质量，设一等奖二个、二等奖四个 ,三等奖六个。学校为获奖学生颁发获奖证书。 六、教师器乐比赛 35 周岁以下教师必须参加。 加教师将自己的演讲主题报至年级主任处，演讲由年级主任汇总后上报董文女主