第十六课保存和打印浏览信息精选七年级优秀教学设计教案.doc

第十六课 保存和打印浏览信息一、教学目标知识方面：1使学生掌握保存整个网页的方法。2使学生掌握保存网页部分文字和图片的方法。3使学生掌握打印整个网页的方法。4使学生掌握打印部分网页内容的方法。技能方面：培养学生收集信息、整理信息、使用信息的能力。情感方面：1培养学生收集、整理、使用信息的意识。2通过“看一看”和“试一试”，培养学生学习计算机知识的意识。3培养学生尊重科学、热爱科学的意识。二、教学重点保存网页的方法。三、教学难点保存网页部分文字和图片的方法。四、教学方法1演示法。2实践法。五、教学手段与教学媒体多媒体网络教室。六、课时安排1课时。七、教学过程（见下表）教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注一、导入课题科技节快到了，学校要求学生撰写科学小论文或制作图文并茂的科技小报，要求学生上网查找资料。学生需要掌握保存和打印网上信息的方法。由此引入本课课题。 二、新课 1保存浏览信息例1保存整个网页。教师以保存“大眼睛科技教育网”（其网址为http：/）的网页为例（见图8-1），介绍101并演示保存整个网页的方法： （1）启动浏览器，打开需要保存的网页； （2）单击菜单栏中的“文件”选项，打开它的下拉菜单； （3）在下拉菜单中单击选择“另存为”命令，打开“另存为”对话框； （4）在对话框中选择网页要保存的文件夹并输入网页文件名； （5）单击“确定”按钮。 教师布置任务： （1）游览“大眼睛科技教育网”，选取其中的网页保存。学生提出问题。学生观看教师演示，学习保存整个网页的方法。学生上机实践，练习保存整个网页的方法，思考并回答教师提出的问题。学生了解本课学习任务，带着问题进行学习。学生了解保存整个网页的方法，经过实践可以掌握。学生经实践后可以掌握保存整个网页的方法，经过“看一看”和“试一试”，大部分学生可以回答教师提出的问题。续表 （2）将网页保存后，打开相应的文件夹，看一看浏览器保存了哪些文件? （3）试一试：在“另存为”对话框中选取不同的文件类型保存后，文件夹中有哪些内容? 学生回答问题后，教师小结：在系统默认情况下，浏览器保存网页时，网页的文字资料保存在“文件名.htm”文件中，网页中的图片资料保存到“文件名.files”文件夹中。 若改变保存类型，浏览器只保存网页中的文字资料，保存在“文件名.htm”中或保存到文本文件中。 2保存网页中的部分文字和图片 例2保存网页（图8-2）中的部分文字。图8-2教师介绍：对于某些网页，如果只需要保存部分文字资料，可以通过剪贴板将文字复制到字处理软件中加以保存。教师讲解并演示保存网页中部分文字的方法： （1）浏览网页，选取要保存的文字资料； 学生听教师小结。 学生听教师介绍，观看教师演示，学习保存网页中的部分文字的方法。经过教师小结，学生可以进一步系统地掌握知识。 学生已掌握在Word中保存文字的方法，经教师演示，学生可以掌握保存网页中的部分文字的方法。续表 （2）单击菜单栏中的“编辑”选项，打开它的下拉菜单；（3）单击下拉菜单中的“复制”命令； （4）启动字处理软件Word；（5）单击菜单栏中的“编辑”选项，打开它的下拉菜单；（6）单击下拉菜单中的“粘贴”命令； （7）将文字资料保存为Word文档。教师布置任务：浏览“大眼睛科技教育网”中的某个科学小实验的网页，选取其中关于科学小实验操作步骤的文字保存到自己的文件夹中。 例3将科学小实验网页中关于实验步骤的图片保存在自己的文件夹中。 教师讲解并演示保存网页图片的方法： （1）将鼠标光标指向需要保存的图片； （2）单击鼠标右键，打开快捷菜单； （3）单击快捷菜单中的“图片另存为”命令，打开“保存图片”对话框； （4）在对话框中选择要保存的文件夹并输入图片文件名； （5）单击“保存”铵钮。学生上机实践，完成保存科学小实验中有关操作步骤的文字的任务。 学生听教师介绍，观看教师演示，学习保存网页中的部分图片的方法。大部分学生可以顺利完成任务，教师要加强对个别学生的指导。经教师演示，大部分学生可以掌握保存网页中的部分图片的方法。续表 教师介绍：保存好的文件图片可以使用专门的图形处理软件如画图、photoshop、fireworks等进行图片处理。 教师布置任务：将科学小实验网页中的图片保存在自己的文件夹中。3打印整个网页例4打印整个网页。教师介绍：对于网页中的资料，可以通过打印机打印出来。 教师讲解并演示打印整个网页的方法： （1）在浏览器中打开要打印的网页； （2）单击菜单栏中的“文件”选项，打开它的下拉菜单；（3）单击下拉菜单中的“打印”命令，打开“打印”对话框； （4）连通打印机； （5）单击“确定”按钮。 教师要求学生演示打印网页中部分内容的方法。 三、课堂练习 在“大眼睛科技教育网”中选取自己制作科技小报所需要的文字和图片资料，并保存在磁盘上。学生听教师介绍。学生上机实践，将科学小实验网页中的图片保存到自己的文件夹中。学生观看教师演示，学习打印整个网页的方法。 学生练习打印整个网页。 学生思考并回答问题。 学生演示打印网页中部分内容的方法。学生进行课堂练习，根据自己的需要保存网页上的文字和图片。经教师介绍，部分学生可以使用自己掌握的图形处理软件对图片进行处理，感兴趣的学生可以自学。 学生可以完成保存图片的任务。 学生了解对网页中的资料，可以通过打印机打印出来。 学生已掌握打印Word等文件的方法，经教师演示学生可以掌握打印整个网页的方法。 学生可以完成打印任务。 学生可以回答出打印网页中部分内容的方法。 通过演示，使学生进一步掌握打印网页中部分内容的方法。 学生可以完成任务。教师要加强指导。 四、课堂小结教师和学生共同小结本课所学内容，强调要敢于实践，自学计算机知识。五、布置作业将自己保存的文字和图片资料在Word中加以整理，制作一篇图文并茂的科学小论文或科技小报。学生参加小结。 复习巩固学生所学知识，鼓励学生大胆实践，自学计算机知识。 培养学生获取信息、处理信息的能力。八、板书 第八课 保存和打印浏览信息 一、保存浏览信息 1保存整个网页 单击“文件”“另行为”出现“保存Web页”对话框输入文件名和保存类型“保存”。 2保存网页中的部分文字