浅谈高校学生组织如何在学生中提升公信力和美誉度科研立项申报书.doc

编号： 江苏大学学生科研项目申请书课题名称： 关于如何提升高校学生组织公信力和美誉度的研究 申请者： 所在学院： 管理学院 年级、专业： 物流管理 指导老师： 贾敬远 申请日期： 2012年3月15日 项目类别（在相应的类别上打）A、自然科学类论文B、发明制作类C、社会科学类论文江苏大学学生科研立项管理委员会制说 明l、申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。2、表内项目填写时一律打印，此申报书可复制。3、编号由学生科研立项管理委员会统一填写。 4、申报作品有关材料请以打印件附于申请书后，申请书为A3纸双面复印中缝装订，一份，（活页部分单独装订），由所在单位审查签署意见、加盖公章后在规定时间内统一报送校团委，团委不接受个人申报。 5、在前几批大学生科研课题立项中立项，但没有结题的同学，不得申报此次大学生科研课题。6、第十一批申报的“挑战杯”重点项目不适用本申报书。7、有关其他事宜请向校团委咨询。8、联系人：杜明拴（88780040）申请者姓 名性 别男出生年月1991.06政治面貌所在学院管理学院专业年级物流管理0902学 历本科在读联系电话其他联系方法申请者曾承担科研项目及完成情况课 题 名 称批准时间完成情况申请者本人近几年以来的主要研究成果（注明刊物的年、期或出版社、出版日期）合作者情况姓 名性别年龄学 历学 院专 业 班 级女22本科在读管理学院申请者所在学院分管科研的领导对该项目的基本评价 签章： 年 月 日学院意见 签章： 年 月 日编号： 江苏大学学生科研项目申请书（活页） 课题名称：关于如何提升高校学生组织公信力和美誉度的研究申请年度： 2012年 江苏大学学生科研立项管理委员会制说 明l、申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。2、表内项目填写时一律打印，此申报书可复制。3、编号由学生科研立项管理委员会统一填写。 4、申报作品有关材料请以打印件附于申请书后，申请书（活页）为A3纸双面复印中缝装订，一式三份和申请书一起由所在单位在规定时间内统一报送校团委，团委不接受个人申报。 5、在活页中，一律不得出现申报者和指导教师的信息，否则取消申报资格。6、第十一批申报的“挑战杯”重点项目不适用本申报书（活页）。7、有关其他事宜请向校团委咨询。8、联系人：杜明拴（88780040）研究课题名 称浅谈高校学生组织如何在学生中提升公信力和美誉度所属类别（ C ）、A、自然科学类论文B、发明制作C、社会科学类论文起止时间2012.42013.4成果形式论文申请经费总 额1000元其它经费来源自费一、项目的基本内容，项目研究的目的基本思路，国内外研究现状、水平和发展趋势，本研究达到的科学技术水平和预期社会经济效益项目研究的基本内容：高校学生组织是学生的自治组织，有相应的组织系统，是高校学生管理工作的重要力量。学生组织为开展课外文化活动搭建了平台，在促进学生养成良好品质、营造校园德育氛围及构建和谐校园文化中发挥着重要作用。因此，加强对学生组织的科学引导、规范管理就显得尤为重要。然而在实际发展过程中高校学生组织却陷入了千篇一律，号召力、公信力、美誉度急剧下降的局面，长此以往，高校学生组织的发展必将受到影响。该课题将针对江苏大学学生会运行管理现状展开调查，了解学生会在广大同学心中的形象和地位，科学分析产生此现象的原因，从而探寻其解决方案及可持续发展的途径，以便促使学生组织能更好的为广大同学服务。项目研究的目的基本思路：中共中央、国务院16号文件指出，“为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，在做好学校教育引导工作的同时，必须突出学生的主体作用，重视学生组织和学生自身在思想政治教育中“自我教育、自我教育、自我服务”的“三自”职能的发挥。”可以看出，党和国家对高校学生组织的发展也十分重视。该课题研究的目的在于了解江苏大学学生会在江大学子心中的形象和地位，寻找现存的问题和症结所在，结合实际情况做出理性分析，积极探寻起解决方案及可持续发展的途径，以便在接下来的活动中得以实践，在丰富大学校园生活、活跃大学校园文化的同时，全面提高大学生的综合素质，为江大学子学以致用、培养兴趣、拓展素质、塑造人格提供更加良好的平台，从而进一步提升学生会在广大学生心中的公信力和美誉度。同时，通过调查研究可以让学生会真正走进广大学生中去，更好地定位自己，积极开展为广大同学服务、维护广大同学利益的活动，并注重活动的质量，让活动更贴近广大同学，倾听广大同学的心声，急同学之所急，想同学之所想，在同学与老师、学生与学校之间搭建沟通的桥梁，切实做到为广大同学服务，提高学生会在广大同学中的形象和影响力。二、项目的研究思路和方法，技术路线、实验方案及可行性分析（包括过去的研究工作基础、现有条件）项目研究的思路和方法： 该项研究分为两个方面：一方面以调查问卷为主，同时配以其他辅助性调查。首先根据江苏大学学生会现状，列举近期由校学生会主办的几个大型活动，从活动策划、现场效果、组织环节、思想引领等方面制定调查问卷，复印1000份，委托相关人员进行随机调查，并且及时回收，将有效问卷加以整理分析。另一方面，开展学生代表交流会。邀请江苏大学各学院普通学生代表以及少数学生骨干，组织进行一次以 “我心中的江大学生会”为主题的交流会，让大家畅所欲言，针对江大学生会发展现状，肯定其做的好的方面，指出现存的不足以及有待提高或改善的方面，同时提出相关方面的建议或想法，由会议记录人员记录统计汇编成稿。此外，通过其他高校学生会的网站，了解和学习其他高校学生会在相关方面的措施和解决方案，并通过参阅图书网络检索的方式查找相关理论知道资料，加深对问题的认识；其间请教团委学生工作的指导老师，认真听取意见并及时对论文进行调整。最后，整合上述材料，完善现状症结的解决方案以及相关一系列的措施，最终以发表论文的形式结题。技术路线：其他高校解决方案数据分析与研究理论性图书资料最终调研报告初步调研报告邀请相关老师指导邀请学生骨干交流调查问卷设计调查任务分配问卷的发放与回收问卷调查准备阶段确定与会人员名单确定交流会主题交流会准备阶段会议记录并汇编成稿可行性分析：该项研究以江苏大学学生会为例，研究内容贴近广大同学的校园生活，调研较为容易且操作性强；同时，该项调研申请人本身是江苏大学学生会学生骨干，对学生会的现状有着深刻的了解；该项调研的指导老师是共青团江苏大学委员会负责学生工作这一块的指导老师，对学生工作方面有着丰富的经验和独到的见解。此外，该调研课题普遍性强，相关方面的图书、网络资源十分丰富。因此该课题调查研究环境良好，可行性较强。三、作品的实际应用价值和现实意义（A、C类），作品的使用范围及推广前景及市场分析和经济效益预算（B类）（一）学生组织是营造学校人文气息和文化氛围重要且不可或缺的部分学生组织为在校大学生创造了一个环境传播校园文化信息，传播着学生组织本身信息的平台。一场文艺晚会，表达的是一种艺术气息，在潜移默化中提升人的艺术品味；思想交流的互动同样给学生充分的文化融合和体验。（二）学生组织服务于校园文化建设和校园文化活动，是学校和学生之间的桥梁。学生组织是校园文化活动的主体，对新事物有新鲜感。它倡导具有鲜明新时代特征的校园文化，并且能够在继承优秀传统文化的基础上解放旧思想，与时俱进，锻炼自己的创新意识，更有助于挖掘校园文化底蕴，提升校园文化的品味和层次，增进学生的凝聚力和向心力。（三）服务和帮助广大同学，解决和方便同学生活上的问题，是学生组织的又一个思想定位学生组织紧密围绕学校的中心工作，积极开展丰富多彩的校园文化及社会实践活动，全面锻炼和培养学生的能力和素质，使同学们成为适应社会的合格人才。学生组织参与学校或学院的日常工作，及时向学校及学院有关部门反映同学们的意见、建议和要求，充分发挥桥梁和纽带的作用。（四）学生组织发挥着示范激励作用和凝聚带头作用学生组织已成为学校教育管理工作中一支强大的力量，在班集体建设、校风学风建设等方面占有举足轻重的地位。一般而言，学生组织中的学生干部都是在德、智、体等方面表现优秀的学生，他们有着高度的责任感、积极进取的精神状态和较好的自我教育、自我服务、自我管理的能力，他们的实际行动将会给予广大学生以促进，对周围的学生起着其他方式不可替代的榜样示范作用。提高学生组织在学生中的公信力和美誉度，让学生会真正走进广大学生的校园生活中去，彼此相互融合、相互渗透，形成一个良性循环。同时，有利于学生组织自身建设的完善和前进方向的确立，以便可以更好的发挥上述学生组织的职能。四、年度研究计划及预期进展最终预期研究成果，有助于理解、评审的现有技术和参考文献检索目录年度研究计划： 时间计划事项2012.4.12012.4.10调查问卷前期准备，问卷的设计、复印，调查工作的分配；2012.4.112012.4.30调查问卷的分发和回收；2012.5.12012.5.15交流会前期准备，确定与会人员以及交流会主题；2012.5.162012.5.30举办交流会，做好会议记录并汇编成稿；2012.6.152012.8.1整合上述两方面收集到的资料，进行数据统计分析，相关图书、网络资料的查询；2012.9.12012.10.30撰写初步报告，向指导老师请教，邀请相关同学交流，不断修改；2012.11.12013.3.1在综合各方面数据和意见之后完成最终报告。该项研究阶段：2012.4.12013.4.1最终预期成果：1、发表论文一篇 2、完成相关试点工作有助于理解、评审的参考文献检索目录：1中发200416号.中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.2陈斐然.关于提高大学校园文化活动质量的思考.中国商界，2010(4).3孙体楠.高校共青团活动对大学生思想引领现状调查.中国青年研究，2009.11.4赵 旭.高