开关电源模块并联供电系统毕业设计开题报告和任务书.doc_第1页
开关电源模块并联供电系统毕业设计开题报告和任务书.doc_第2页
开关电源模块并联供电系统毕业设计开题报告和任务书.doc_第3页
开关电源模块并联供电系统毕业设计开题报告和任务书.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陇东学院电气工程学院工科毕业设计开题报告姓名王怀亮学院电气工程学院专业电气工程及其自动化班级12电气2班学号2012301228设计题目开关电源模块并联供电系统题目来源教师指定设计现状、意义:随着电力电子技术的发展,电源技术被广泛应用于生产生活中。在电源的使用过程中,各种负载对电源功率、稳定、效率的要求不同,当单台电源不能够满足负载的运行时,就需要多个电源模块来并联使用,从而提高电源的容量及运行可靠性。在实际生产中并不是简单的把几个电源并联使用就可以让电源平均承担功率。这是因为每个电源的开路电压和内阻都不一样,这就会导致各电源的输出电流有差异,达不到电源的可靠稳定要求。因此,研究开关电源并联供电系统具有重要的意义。本设计要求制作两个额定输出功率均为16W的8V DC/DC模块构成的并联供电系统。输出的额定电压不变,两模块的直流能根据负载不同自动分配。设计拟解决的主要问题、重点和难点:(1)DC-DC转换鉴于此系统输入为直流电24V,输出为直流电8V。故采用降压斩波电路。由于本电路每个DC-DC模块要达到的额定功率为16W,电流工作范围为0.5A2A因此采用TL494驱动P沟道MOS管。采用TI 公司的PWM 控制芯片TL494,驱动P沟道MOS 管IRF9630。 TL494内部集成两个误差放大器,通过反馈能对PWM信号的占空比进行调节,内部自带5V基准,能够对输出电压实现精确控制。(2)均流控制本系统只有两路电源,且采用DC/DC 芯片设计,系统不确定因素少,所以可靠性高,又主从均流法精度很高,设计简单,成本低,所以我们采用主从均流法实现均流。(3)电流检测电路采用专用的高侧电流监视器INA168,其输入共模电压可以高达+60V,当康铜丝选取为0.1欧时,可以测量05A以内的电流,能够+5V单电源供电,它的输出方式为电流,我们只需接一个采样电阻就可以转换为电压。(4)过流保护电路方案论证与实现采用软件过流保护功能,电流检测值超过4.5A时单片机控制继电器断开,经一定的软件延时后再控制继电器吸合。延时时间可以由软件任意设定增加了控制的灵活性。设计内容方法和步骤:(1)查阅相关文献资料,了解开关电源的工作原理;(2)进一步了解直流稳压电源的分流原理;(3)完成总体设计,包括各功能模块的选择;(4)进行软件仿真实验调试;(5)完成实物制作和程序编写调试;(6)完成论文。系统整体框图系统软件流程图指导教师意见:签字: 年 月 日分管院长意见: 签字: (办公室盖章) 年 月 日陇东学院电气工程学院工科毕业设计任务书姓名王怀亮学院电气工程学院专业电气工程及其自动化指导教师薛彪设计题目开关电源模块并联供电系统进度安排:1、2015年11月 15日至2014 年11月25日:设计选题阶段。2、2015年11月26日至2014 年12月25日:设计开题阶段。3、2015年12月26日至2015年3月20日:毕业设计阶段。4、2016年3月21日至2016年5月9日:毕业设计审查与修改阶段。5、2016年5月10日至2016年5月15日:毕业设计评阅、答辩阶段。 指导教师签字:年 月 日学院意见:分管教学院长签字:(办公室盖章)年 月 日电气工程学院本科生毕业论文(设计)参考文献清单(参考文献清单应包括文献名称、编著者、刊物名称、出版社、时间、卷次等详细信息,以便指导教师、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论