弹力课件及测试题.doc

弹力 1.弹性形变和塑性形变能够恢复原来形状的形变-弹性形变。 物体能够发生弹性形变的最大限度-弹性限度不能恢复原来形状的形变-塑性形变 2.什么叫弹力？发生弹性形变的物体作用在使它发生形变的另一物体上的力，叫做弹力。 两个物体必须接触 弹力发生的条件 施力物体发生弹性形变 弹力发生的原因：物体反抗形变 虽说发生弹力作用的两个物体都发生了形变，但某个物体所受到的弹力作用绝对不可能是自身形变所产生的（自身不能对自身施加力的作用）。 书放在桌面上 书对桌面：压力 桌面对书：支持提出 问题力 书发生形变了吗？为什么？压力怎么来的？ 桌子形变了吗？为什么？支持力怎么来的？ 分析：桌子发生了形变，要恢复原状，要向上恢复，所以向上产生弹力-支持力 支持力作用在书本上。书发生了形变，要恢复原状，要向下恢复，所以向下产生弹力-压力 压力作用在桌面上。拉力、压力、支持力都是弹力。3.弹力的方向 弹力的方向与形变的方向相反，即弹力总是指向使物体恢复原状的方向。压力和支持力的方向：垂直于接触面指向被压或被支持的物体。拉力的方向：绳的拉力沿着绳的方向并且指向绳子收缩的方向。 练一练：木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是( )A 木块对水平面的压力 B 水平面对木块的支持力C 木块受到的阻力 D 木块受到的重力关于弹力,下列叙述正确的是( ) A、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属于弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力4.弹力的大小 弹力的大小与形变量有关，在弹性限度内，形变量越大，弹力越大。也就是说，作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大，产生的弹力也就越大。 各式测力计 课堂练习一、选择题1、下列哪个力不属于弹力？（）A、地面对人的支持力B、重力C、人对车的推力D、绳子对物体的拉力2、下列各力中，属于引力性质的力是（） A B C D运动员对杠铃的力 推土机对土力 月亮对地球的力 大象对跷跷板的力3、下列物体中没有弹力存在的是（）A、没有发生形变的弹簧B、拧紧的钟表发条C、竖直悬挂着钩码的弹簧D、拉开的弓4、进入八年级的你，对你自己的描述，最合理的是（）A、身高约16厘米B、体重约50牛C、体温约37D、每秒步行约10米5、体育课上用了多年的铅球，其表面磨损了一些，但没有发生变化的是铅球的（）A、质量B、体积C、密度D、重力6、下列关于重力的说法，正确的是（）A、在空中飞行的飞机不再受重力的作用 B、走钢丝的杂技演员，手中握有一根长杆是为了表演起来更惊险好看C、汽车在斜坡上行驶，它受到的重力垂直于坡面D、玩具“不倒翁”不倒的主要原因是它的重心很低7、 “五一”假期，李静一家开车去旅游，汽车匀速行驶在平直公路上，下列说法中正确的是（）A、汽车底盘质量较大，这样可以降低汽车的重心B、汽车紧急刹车时，李静身体将向后倾C、汽车受到的牵引力与阻力不是一对平衡力D、关闭发动机后，汽车不受力的作用，最终将停下来8、图中四个图中学画的是物体重力G与物体对支持面压力F的示意图，其中正确的是（）A、B、C、D、9、以下在厨房中做饭所联想到的物理知识，不正确的是（）A、食盐、花生油、天然气，分别属于物质存在的三种状态B、把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的C、包子皮上被捏出了漂亮的花边，是发生了弹性形变D、用力握才能把活蹦乱跳的鱼抓在手中，是利用了增大压力增大摩擦力二、解答题12、如图所示，刻度尺的分度值是_，图中被测物体的外直径是_mm，如果圆筒的内直径为5.6 mm，则圆铜厚为_cm13、下面是小赵进行物理探究实验时做的基本测量，请帮他完成：（1）液体温度计是根据液体_的原理制成的，图甲中温度计的读数是_（2）图乙中铅笔的长度为_m（3）一块体积为20cm3的矿石，用图丙所示用天平测量质量，此矿石的质量是_g，矿石的密度是_g/cm3（4）图丁中小桶和液体的重力为_N15、在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中质量m/g100200300_500重力G/N12345（1）把表格中的空格填写完整；（2）图甲中弹簧测力计的示数为_N；（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；（4）由此可知物体所受的重力跟质量成_弹力 重力 摩擦力习题一、选择题1.一个中学生的体重最接近（ ）A5N B50N C500N D5000N.3.运载火箭在发射过程中，若不计空气阻力，则下列说法正确的（ ）A点火前火箭竖直立在发射台上时，只受重力作用B点火后火箭升空时，受到重力和向上推力的作用C点火后火箭升空时，只受重力作用 D点火后火箭升空时，只受向上推力的作用4.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是( )A.天平弹簧测力计测的都相同 B.天平测的相同，弹簧测力计测的不同C.天平测的不同，弹簧测力计测的相同 D.天平、弹簧测力计测的都不同5.航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（ ）A举哑铃B在跑步机上跑步C用弹簧拉力器健身D引体向上6.运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（ ）A只受踢力B只受重力C受踢力和重力D不受力的作用7.如图2所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图2-1中的（ ）8.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（）A受到向前的摩擦力B受到向后的摩擦力C受到汽车对它的牵引力D不受力9.自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是（）A轮胎做成圆形，有利于减小摩擦B坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动C在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦10. 放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但他不会掉下来,其主要原因是( )A.他受到磁性黑板的吸引力 B.它受到磁性黑板的静摩擦力C.它对黑板有吸引力 D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力二、填空题（每空2分，共40分）11.某同学的重量是490N，这个同学的质量是_kg,如果这个同学到了月球上,他的质量是_kg.13.日常生活和生产活动中，磨擦有时是有益的，有时是有害的.请你举一个增大有益磨擦的实例： .如果没有磨擦，我们的生活又会变成什么样子？请你写出一个相关的情景： 14.滑动摩擦力的大小跟_和_有关.在皮带传动中,要把皮带张紧,这是利用_的办法来_摩擦;缝衣针表面要做得很光滑是利用_的办法来_摩擦.15.某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.3N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个4N的力,测得的结果为_N.19.如图4所示，弹簧测力计测量范围是_，指针所示被测物重力是_N三、作图简答题20.重10N的木块沿斜面匀速下滑,图5所示是某同学所画的木块受重力的图示,其中错误的是:(1)_;(2)_.21图示6是长在枝条上的苹果，请你在图中画出苹果受力的示意图四、探究题24. 为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验. 以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）.第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图5），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图6），记下相应的示数；第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图7），记下相应的示数.实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N14.024.038.0（1）若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；（2）比较_两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：_. 26.王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如下数据：拉力的大小（N）02468弹簧的长度（cm）1516171819弹簧的伸长（cm）0实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧长度回到15cm.请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据。并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，结论