西师版小学语文第10册积累与运用(四).ppt

积累与运用（四） 先说说红色字的意思，再说说词语的意思 v微不足道： v迎刃而解： v如获至宝： v全力以赴： 值得 。指意义、价值等小得不值 得一提。 刀口，喻指主要问题。 比喻处理事情、解决问题很顺利。 最为珍贵 。 形容对所得到的东 西非常珍视喜爱。 赶去 。 把全部力量都投入进去。 先说说红色字的意思，再说说词语的意思 v不拘一格： v至关重要： v不遗余力： v风靡全球： 局限，限制。 不局限于一种规格 或一个格局。 关键。比喻最重要的 重要的。是解 决问题时的关键点。 保留。 把全部力量都使出来， 一点不保留。 顺风而倒。 形容一个事物很流行。 老当益壮 宁移白首之心 穷且益坚 不坠青云之志 唐 王勃 v年纪虽然老了，但志气应当 更加旺盛，怎能在白头时改变 心意？境遇虽然困苦，但节操 应当更加坚定，决不能抛弃自 己的凌云壮志。 海纳百川 有容乃大 壁立千仞 无欲则刚 清 林则徐 v海能容纳百川，所以才博大；山 能耸立千丈，没有什么欲望，所 以才刚强。比喻人的胸怀宽广、 大度，既要有宽容的性格，又要 为人正直，不能有任何的私欲， 要大公无私，方可站得稳，行得 正，无私则无畏。 草船借箭 v根据我国著名古典历史小说三国 演义中有关“草船借箭”的情节改 写的。故事按照事情发展的顺序记 叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干， 要诸葛亮在十天内造好十万支箭， 以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智， 用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜 的暗算，表现了诸葛亮的胆识和才 智。 草船借箭人物分析 v文中出现了四个主要人物，性格 鲜明，语言各具特点。 v周瑜：棉里藏针、阴险狡猾。 v诸葛亮：从容镇定、胸有成竹。 v鲁肃：善良老实、为人厚道。 v曹操：谨慎多疑、自以为是。 激烈的运动会 v 伴随着习习秋风，我们迎来了一 年一度的秋季运动会。在艳阳高照的 日子里开幕式拉开了帷幕。看，整齐 的步伐；听，喧天的掌声。在蓝天， 白云的映衬下显得格外引人注目。 v 不久，比赛就正式开始了。 尽管 比赛项目很多，可最牵动人心的要数 男子800米长跑了。我们班的小杰同学 也参加了。 v 只听“砰”地一声，比赛开始了 ，小杰冲出了中点，他昂首挺胸，摆臂 是那样的富有节奏，步伐是那样的富有 弹性，不急不躁，似乎在等待最佳的超 越时机，显得胸有成竹。其他人也不甘 示弱，紧追不舍，小杰后面几个运动员 虽个个汗流浃背，气喘如牛，可仍咬紧 牙关，奋力追赶。已经是第二圈了，小 杰仍然精神抖擞，速度不但丝毫没有减 慢，反而越来越快。后面几位运动员都 急红了眼睛，恨不得生出一对翅膀，玩 命的追赶。随着终点的临近， v 啦啦队的呐喊助威声也越来越高，一 阵盖过一阵，只剩下最后30米了，出 人意料的情况发生了，只见一班的一 位运动健将明显加快了速度，似流星 赶月一般转眼超过了一个，又超过了 一个已经同小杰并驾齐驱了，只剩 下最后十多米的较量，究竟谁胜谁负 ？这时，啦啦队的嘴巴仿佛被胶布封 上了一般，发不出喊声。同学们的心 都吊到嗓子眼儿，裁判员们也都瞪 v圆眼睛。最后，小杰第二个冲出终点 。 v 800米的跑道，800的角逐，800 米的较量，这不仅是力与没的展现， 更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌 ，更是