高一生物第一单元知识点.ppt

第1讲讲 走近细细胞 考点1 细细胞的多样样性和统统一性 1从生物圈到细胞 (1)生命活动离不开细胞 活细细胞中 单单个细细胞 各种分化的细细胞 示 例 (2)生命系统统的结结构层层次 地球上最基本的生命系统统是_。 _是地球上最大的生命系统统。 生命系统统由简单简单 到复杂杂的层层次是细细胞组织组织 器 官 _ 个体种群群落 _生物圈。 2真核细细胞与原核细细胞的区别别与联联系 细细胞 生物圈 生态态系统统系统统 原核细细胞真核细细胞 模式图图解 大小较较小较较大 本质质区别别 无以_为为界限的 细细胞核 有以_为为界限的真正的细细 胞核 细细胞壁主要成分为肽为肽 聚糖 植物细细胞细细胞壁主要成分是 _；真菌细细胞 壁主要成分是几丁质质 细细胞质质 _核糖体，无其他 细细胞器 _核糖体和其他细细胞器 细细胞核拟拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁 DNA存在 形式 拟拟核：大型环环状； _：小型环环状 细细胞核中：和蛋白质质形成染 色体(质质)； 细细胞质质中：在_、 _中裸露存在 核膜 有 质质粒 核膜 纤维纤维 素和果胶 线线粒体叶绿绿体 有 3. 汇总细胞统一性和多样性 (1)统一性 化学组成：组成细胞的元素和化合物_基本一致。 结构：都具有细胞膜、细胞质、 _。 遗传物质：都以_作为遗传物质。 能源物质：都以_作为直接能源物质。 (2)细胞的多样性 表现：细胞的形态、大小、种类、结构等各不相同。 直接原因：构成细胞的_分子不同。 根本原因：不同生物的_不同以及多细胞生 物不同细胞内基因的选择性表达。 种类类 核糖体 DNA ATP 蛋白质质 遗传遗传 物质质 思维激活 1判断正误误 (1)一种病毒同时时含有DNA和RNA( )。 (2)乙型肝炎病毒能在人体的血浆浆中增殖( )。 (3)蓝细蓝细 菌、大肠肠杆菌和乳酸杆菌属于原核生物( )。 (4)乳酸菌与动动植物相比，细细胞内没有核糖体( )。 (5)“太湖中所有鱼”属于生命系统的一个结构层次( ) 。 (6)真核生物以DNA为遗传为遗传 物质质，部分原核生物以RNA 为遗传为遗传 物质质( )。答案 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 2识图识图 思考：下图图是常见见的两类类原核生物，请请思考： (1)与酵母菌相比，图图中两类细类细 胞有哪些特点？ (2)两类细类细 胞是否有线线粒体和叶绿绿体？能否进进行有氧呼吸 和光合作用？ 提示 (1)与真核细胞、酵母菌相比，图中两类细胞均无核 膜，也无除核糖体之外的其他各种细胞器。 (2)两类细胞均无线粒体和叶绿体，但甲有可能进行有氧呼 吸，乙一定能进行有氧呼吸，也能进行光合作用(因其有光 合色素及相应酶)。 细胞多样性和统一性的考查 下表为为四种不同细细胞的比较结较结 果，正确的是 ( ) 。 选项选项细细胞细细胞壁 光合作用 染色质质 蓝蓝藻细细 胞 有有有 洋葱根尖 细细胞 有无有 兔成熟 红细红细 胞 无无有 蛙受精卵无无有 A B C D 解析 本题考查细胞结构及功能的相关知识。蓝藻属于原核生物 ，其外层有细胞壁，细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合 作用的自养型生物，原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有 染色质，项错误；洋葱属于真核生物，由真核细胞构成，洋葱 根尖细胞细胞膜外有细胞壁，细胞质中无叶绿体，不能进行光合 作用，细胞核中有染色质，在离体情况下，洋葱根尖细胞具有发 育成完整个体的潜能，项正确；兔是哺乳动物，动物细胞无细 胞壁，兔成熟的红细胞无细胞器和细胞核，不能进行光合作用， 无染色质，不能表现细胞全能性，项错误；蛙是动物，其受精 卵无细胞壁，细胞质中无叶绿体，不能进行光合作用，受精卵能 发育成完整个体，具有很高的全能性，项正确。 答案 D 互动探究 (1)就细细胞壁、核糖体、中心体、核膜而言，哪项结项结 构不 宜作为鉴别细为鉴别细 胞类类型的依据？ (2)右图图中的三个圆圆圈a、b、c分别别表示含有 细细胞壁、核糖体、中心体的细细胞，那么阴 影部分表示的细细胞可能是中的哪种 细细胞_。 肝细细胞 衣藻细细胞 乳酸菌细细胞 棉花叶肉细细 胞 提示 (1)所有细胞(包括原核细胞)中均具有核糖体、动 物细胞不具备细胞壁、高等植物细胞不具备中心体、原 核细胞不具备核膜，则核糖体不宜作为鉴别细胞类型的 依据，其他各项均可。 (2)中均有核糖体，无细细胞壁，无中心体， 只有(衣藻)既有细细胞壁、又有中心体。 方法指津 (1)带带“藻”的不一定都是蓝蓝藻(原核生物)。除蓝蓝藻这这一类类(颤颤 藻、蓝蓝球藻、念珠藻等)外，其余带带“藻”的如绿绿藻、红红藻、 褐藻、团团藻、衣藻等都是真核生物。 (2)带带“菌”的不一定都是(原核生物)。乳酸菌、大肠肠杆菌、硝 化细细菌等细细菌和放线线菌都是原核生物，但酵母菌和霉菌属真 核生物。 巧记记 原核生物蓝细线蓝细线 支衣(蓝蓝藻、细细菌、放线线菌、支原体、 衣原体) 单细单细 胞真核生物一团团酵母发发霉了(衣藻、团团藻、酵母菌 、霉菌) 下列四组组生物中，都属于真核生物的一组组是 ( )。 A噬菌体和根霉 B细细菌和草履虫 C颤颤藻和酵母菌 D衣藻和变变形虫 解析 噬菌体属于病毒，A错误错误 。细细菌属于原核生物，B错错 误误。颤颤藻属于原核生物，C错误错误 ，选选D。 答案 D 对对 点 强 化 考点2 细细胞学说说 1将细胞学说建立过程连线 细细胞是一个有机物，一切动动植物都由_发发育而 来，并由细细胞和_所构成 细细胞是一个_的单单位，既有它自己的生命 ，又对对与其他细细胞共同组组成的整体的生命起作用 新细细胞可以从_中产产生 3意义义：证证明了动动植物界具有_ 。 统统一性 2内容 细细胞产产物 细细胞 相对对独立 老细细胞 思维维激活 细细胞学说说是否统统一了整个生物界？ 提示 细细胞学说仅说仅 涉及到动动植物细细胞，不涉及原核细细胞 、真菌和病毒。 归纳提升 生物的基本类类群六界分类类系统统 下列说说法错误错误 的是 ( )。 A病毒无细细胞结结构，专营专营 寄生生活，主要由蛋白质质和核 酸组组成 B从生命系统统的结结构层层次来看，单细单细 胞生物既是细细胞， 又是系统统，同时还时还 是个体 C细细胞是一个有机体，一切动动植物都由细细胞发发育而来，并 由细细胞和细细胞产产物所构成 D细细胞既有它自己的生命，又对对与其他细细胞共同组组成的整 体的生命起作用 解析 单细单细 胞生物生命系统统的结结构层层次是细细胞、个体，不 存 在系统统。 答案 B 对对 点 强 化 1显微镜各部件的识别 要 点 突 破 实验实验 1 用显显微镜观镜观 察多种多样样的细细胞 2显微镜的使用 3目镜与物镜的结构、长短与放大倍数之间的关系 (1)放大倍数与长短的关系 物镜越长，放大倍数_，距载玻片距离_ 。 目镜越长，放大倍数_ 。 (2)显微镜放大倍数的含义 显微镜放大倍数是指_的放大倍数。 总的放大倍数是_与_的乘 积。 越大越近 越小 物像边长边长 物镜镜放大倍数目镜镜放大倍数 4高倍镜与低倍镜观察情况的比较 5. 把握好几个原则 (1)用眼原则：_眼注视目镜，_眼睁开。这样，一可 减轻左眼疲劳，二可方便_。 (2)物镜选用原则：先_倍后_倍。可以用低倍物镜观 察清楚的就无需使用高倍物镜。 (3)准焦螺旋使用原则：先_后_，使用高倍物镜时， 只能使用_准焦螺旋。 物像 大小 看到细细 胞数目 视视野 亮度 物镜镜与玻 片的距离 视视野 范围围 高倍镜镜_ 低倍镜镜_ 左右 画图图 低高 粗细细 细细 少暗近小 大远远亮多小 大 思维激活 1判断正误误 (1)因为藓类为藓类 叶片大，在高倍镜镜下容易找到，所以可以直接 使用高倍物镜观镜观 察 ( )。 (2)在低倍镜镜下找到叶片细细胞，即可换换上高倍物镜镜 ( )。 (3)换换上高倍物镜镜后，必须须先用粗准焦螺旋调调焦，再用细细准 焦螺旋调调至物像最清晰 ( )。 (4)为为了使高倍镜镜下的视视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面 反光镜镜 ( )。 (5)要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中甲方向移动( )。 (6)与低倍物镜相比，高倍物镜下视野变暗，细胞变大，数目增 多 ( )。 解析 用显微镜观察材料，必须用低倍镜先找到合适的部位，将 其移到视野中央后，再换上高倍物镜，这时只能使用细准焦螺旋 调焦。由于换上高倍镜后视野变暗，为得到适宜的亮度，可调节 光圈及反光镜；(5)应向相同的方向移动；(6)高倍物镜下视野范 围变小，细胞数目减少。 答案 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 2识图思考 下图表示物像长度和物像面积与放大倍数的关系，你能 从中找出什么规律？ 提示 面积必须换算成直径(边长)后再除放大倍数才对！ 【典例1】 使用显显微镜观镜观 察装片，在10倍物镜镜下观观察到的图图像清晰、 柔和，再直接转换转换 至40倍物镜观镜观 察。此时时，除调节细调节细 准焦 螺旋外，还还需调节调节 反光镜镜(或亮度调节钮调节钮 )和光圈。正确的 操作是 ( )。 A用平面镜镜(或调调低亮度)、光圈缩缩小 B用平面镜镜(或调调低亮度)、光圈放大 C用凹面镜镜(或调调高亮度)、光圈放大 D用凹面镜镜(或调调高亮度)、光圈缩缩小 解析 换换上高倍镜镜后，视视野变变暗，因此需调调高亮度，换换用 凹面镜镜聚光，光圈放大。 答案 C 典 例 透 析 如图为测图为测 量保卫细卫细 胞长长度的局部显显 微视视野，下列表述错误错误 的是 ( )。 A要测测量该细该细 胞的长长度，需旋转转目镜镜 B物镜镜从10换为换为 40，图图示测测微尺 每小格所代表的长长度变变小 C在不同放大倍数下，图图示测测微尺每小格的实际长实际长 度不 同 D若视视野中物像不清晰，会造成测测量误误差 【典例2】 解析 测微尺在目镜上，在不同的放大倍数下，图示测 微尺每小格的实际长度相同，故C错误，所以物镜由10 换为40，测微尺每小格所代表的长度变小；图示测微尺 不在保卫细胞直径上，需旋转目镜调节；若视野中物像 不清晰，会造成测量误差。 答案 C 技法提炼 1显微镜的放大倍数与物像位置变化 (1)目镜镜、物镜镜及其放大倍数大小的判断 (2)物像移动动：物像移动动方向与装片移动动 方向相反。即物像偏向视视野中央的哪个 方向，就向哪个方向移动动装片，即同向 移动动就可使物像移到视视野中央，因为显为显 微镜镜所成的像为为倒 立的虚像，所以物像移动动的方向与载载玻片移动动的方向是相反 的，如图图所示： (3)在光源一定的情况下，放大倍数与视视野亮度成反比。 2判断污物存在的位置 污污物可能存在的位置：物镜镜、目镜镜或装片。判断方法如下： 易错点1 误认为单细胞生物都是原核生物 点拨拨 单细胞的原生动物(如常见的草履虫、变形虫、疟 原虫等)是真核生物；单细胞绿藻(如衣藻)、单细胞真菌( 如酵母菌)等都是真核生物。 易错点2 误认为生物名称中带有“藻”字的都是植物 点拨拨 蓝蓝藻(念珠藻、鱼鱼腥藻、颤颤藻、螺旋藻、发发菜等) 属于原核藻类类，但绿绿藻、红红藻等属于真核藻类类。 易错点3 误认为生物名称中带有“菌”字的都是细细菌 点拨拨 细细菌：从名称上看，凡是“菌”字前带带有“杆”“ 球”“螺旋”及“弧”字的都是细细菌，细细菌属于原核生物。 放线线菌：属于原核生物。真菌类类：属于真核生物，包 括酵母菌、霉菌(根霉、青霉、曲霉、毛霉等)、大型真菌 (蘑菇、木耳、银银耳、猴头头、灵芝等)。 易错错点4 真原核生物的“不一定” 点拨拨 (1)没有细细胞核的生物不一定是原核生物。如病毒 没有细细胞结结构。(2)真核细细胞不一定都有线线粒体。某些厌厌 氧型动动物如蛔虫。 疑难点 为什么病毒是生物？ 点拨拨 病毒被认作生物主要并不是因为能新陈代谢，恰 恰相反病毒单独存在时不具备生物活性，不能独立进行 新陈代谢。病毒被认作生物的主要原因是其能够进行增 殖(产生后代并可遗传性状)。但应注意病毒不属于生命系 统。 1. 下列说说法正确的是 ( )。 A.病毒能够够通过过增殖延续续子代，属于生命系统统 B.木耳、银银耳、灵芝属于植物 C.原核细细胞没有细细胞核，真核细细胞不一定都有细细胞核 D.硝化细细菌及蛔虫细细胞都没有线线粒体，只能进进行无氧呼 吸；根霉菌、酵母菌有线线粒体，只能进进行有氧呼吸 答案 C 错错因分析 (1)对对生物界的类别类别 界定不清晰，易错选错选 B项项 。 (2)对对“生物”、“生命系统统”、“细细胞核”等基本概念的内涵 、外延界定不清易错选错选 A项项或D项项。 纠错演练 2. 下列关于生物类类群的描述正确的是 ( )。 原生生物属于原核生物；带