小学三年级科学上册期末总复习试题精粹.doc

小学科学三年级上册期末总复习试题精粹 一、填空题。1、英国科学家罗杰特发现了人眼具有（）；（）发现了接种牛痘预防天花的办法；()被称为“杂交水稻之父”。2、大多数纸的原料来自（ ），（ ）、（ ）、（ ）也可以用来造纸。3、蚂蚁的身体分为（）、（）和（）三部分，有（）条腿，都长在（）上。4、蜗牛的背上有一个（），身体软软的，头上有（）对触角，用（）爬行。5、（）是世界上最早的人工合成纤维，它是从（）中提炼出来的。6、直接来自于大自然的材料我们称之为（），加工处理来自大自然的材料，使之性质特点发生改变的，我们称之为（）。7、观察一个物体，我们可以用（）看，用（）摸，用（）听，用（）闻，还可以用工具仪器来测量。8、你观察到的小动物有（）、（）、（）、（）。9、世界上最小的鸟是（），跟（）的大小差不多。世界上最高的动物是（），高达（）米。10、水是一种（）、（）、（）、（）、（）的液体。11、除水以外，我还知道的液体有（）、（）、（）、（）。12、把一团纸放在一个杯子的底部，将杯子倒扣入水中，纸不会湿是因为（）。13、观察一个物体，我们可以用（）看，用（）摸，用（）听，用（）闻，还可以用工具仪器来测量。14、请选用恰当的观察工具：（a.x光b.放大镜c.望远镜d.显微镜）比较小的东西，用肉眼很难看清楚时，我们借用（）；很远的东西，用肉眼无法看到时，我们借用（）； 很渺小的东西，用肉眼根本看不见时，我们借用（）；要了解表皮里面的东西时，我们可以借用（）。15、塑料是一种从（）中提取出来的人工材料。它（）分解，会造成严重的环境污染。应尽可能（）利用。16、空气是一种（）、（）、（）的气体。17、（）和（）是地球上的两种非常重要的物质，人和动植物的生存都离不开它们。18、通过阅读琴纳和牛痘的故事，我明白了科学探究要经历以下过程：（）、（）、（）、（），科学就是（）的过程。 19、桃树和向日葵有许多相同的地方，也有许多不同的地方，之所以它们都叫植物，是因为：（）20、蚂蚁和金鱼之间也是有许多相同的地方和不同的地方，之所以它们都叫动物，是因为：（）21、认识物体常用的方法有：（）、（）、（）、（）等，但对不了解的物体，为了安全起见，千万不能（），也不能（）。22、水是一种“神奇”的物质。它会（）、会（）、会（）、会（）。 23、水是一种（）、（）、（）的液体。 24、水沿着有孔隙的材料往上爬的现象，叫做（）。 25、水具有使其表面尽量缩小的力，这就叫做水的（）。 26、把方糖放入水中，糖块不见了，而水会变甜。像这样的现象就是（）。 二、选择题：（30分）1、下边能用来观察大树粗细的工具是（）。A.量筒 B.放大镜 C.绳子和尺2、蚂蚁有（）腿。A.2条 B.4条 C.6条3、蜗牛爬过的地方（）。A.会留下粘液 B.会留下脚印 C.什么也不会留下4、用量筒测量液体读数据时，视线要与（ ）水平。A.液面 B.刻度 C.量筒5、蚂蚁是用（）来交流信息的。A.头上的触角 B.声音 C.舞蹈6、想全面认识固体和液体，我们要（）。A.用手摸一摸 B.用多种方法 C.用眼睛观察7、观察纸时一般不会用到的的工具是（）。A.放大镜 B.尺 C.量筒8、可以用来表示水的多少的单位是（）A.厘米B.小时C.毫升9、下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（ ）。A.风扇 B.轮胎 C.瓶子10、下列材料中，（ ）具有容易捶打变形的特性。、A.玻璃 B.塑料 C.金属11下列几种纸按其吸水能力由强到弱的顺序排列正确的是（ ）A报纸卫生纸牛皮纸 B旧书纸新书纸12、最早证明空气有重量的科学家是（ ）A、牛顿 B、伽利略 C、拉瓦锡13黏土烧制成砖或陶瓷后，其性质（ ）A发生了变化 B没有发生变化，但是黏土变得很干很干14要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较好的方法是（ ）A用同一个小杯分别量两杯水 B用自己画上刻度的小杯分别量两杯水C用量筒分别量两杯水15、下边能用来观察大树粗细的工具是 （ ）。A、量筒 B、 放大镜 C、绳子和尺16、塑料最大的缺点是（ ）A、颜色鲜艳 B、不易加工 C、不易分解 D、轻便17、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（ ）A、导电性 B、光泽 C、延展性18、下列物品中是塑料做的是（）A、钥匙B、矿泉水瓶C、课桌19、陶瓷和砖都是由（ ）烧制而成的。A、木材 B、黏土 C、塑料20、在装满水的杯中放入回形针，水还不溢出的原因是水有（ ）A、浮力 B、溶解力 C、 压力 D、表面张力 21、下面这些纸中，吸水性能最好的纸是（ ）。A、白纸 B、牛皮纸 C、餐巾纸22、蚂蚁是用（ ）来交流信息的。A、头上的触角 B、声音 C、舞蹈23、蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（ ）A. 肉 B.饼干 C.蔬菜24、如果一棵大树的形状是“伞形的”，那么这棵大树可能是（ ）A、柳树 B、松树 C、杨树25、水生植物的相同特点是（ ）A、生长都需要空气 B、都需要土壤 C、都不会开花26、下列关于植物的相同点的描述不正确的是（ ）A、植物都需要水份、阳光和空气 B、植物都会生长、发育C、植物的生长都离不开土壤 D、植物都是有寿命的27、金鱼游泳时不断的张嘴是因为（ ）A、它要不停地喝水 B、它在找水中的食物 C、它在呼吸水中的氧气28、水葫芦能负载水面上的秘密是（ ）A、它很轻 B、它的叶柄内有气囊 C、它是水生植物29、我们身边的物品大多用（ ）材料制成的。A、一种 B、两种 C、两种以上30、目前人们公认的造纸术的发明者是（ ）A、亚里士多德 B、张衡 C、蔡伦 D、祖冲之31、下列描述不准确的是（ ）A、木头、塑料和金属这三类材料中，最有用的是金属B、生活中，人们一般用陶瓷做碗C、不是所有材料都可以回收再次加工利用的D、一般来说，塑料、陶瓷、橡胶都是人工制造的材料32、用下列材料做成的实心小方块，放入水中会沉下去的是（ ）。A、木头 B、塑料 C、铁 33、蜗牛用来爬行的足叫（ ）A、软足 B、腹足 C、腹部34、金鱼的呼吸器官是（ ）A、鳍 B、鳃 C、鳞片35、水、牛奶、酱油分为一类，我们叫它为（ ），橡皮、石头、树叶分为一类，我们称它为（ ），空气、二氧化碳是一类，我们称它为（ ）A、固体 B、液体 C、气体36、水和空气比较，它们的主要不同点是（ ）A、水有重量，空气没有重量B、水是白色的，空气是无色的C、水占据空间的大小不会变化，空气占据空间的大小能变化二、判断题（对的打，错的打祝?0分）1、水是一种无色无味透明的液体。（ ）2、固体、液体和气体都有可能溶解在水里。（ ）3、对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（ ）4、一棵成才的树木至少要生长十几年，所以我们要节约实用木材。 （ ）5、用图画、拓印作记录，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（ ）6、塑料和陶瓷都是天然材料。（）7、一般来说，大雪碧大约可以装5毫升的水。（ ）8、我们可以在小制作的过程中提出问题。（ ）9、地球上供人类的淡水资源很多很多，用不完。（ ）10、在观察活动中应该注意安全，但可以随便接触你想接触的动物-（ ）11、水能占据空间，空气也能占据空间。 （ ）12、我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。 （ ）13、植物的叶由叶片、叶柄构成。 （ ）14、金属、木头、塑料、纸、玻璃都是我们生活中的常见材料。 （ ）15、5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。 （ ）16、食用油也是液体。 （）17、空气没有重量。 （）18、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。 （）19、蜗牛的身体十分柔软，所以无法比较它们的大小。 （）20、处理废纸的最好办法是把纸烧掉。 （）21、铜丝比铁丝硬。（ ） 22、金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。（ ）23、植物的叶由叶片、叶柄构成。（ ）24、有时空气会占据空间，有时又不占据空间。（ ）25、食用油比水流动得快些。（ ） 26、水只存在于江、河及海洋中。（ ）27、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。（ ）28、用量筒可以测量液体的体积。（ ）29、离开了空气（或氧气）木柴不能燃烧。（ ）30、空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。（ ）31、植物不能运动，所以是没有生命的。（ ）32、在秋天，树木的树干没有长大，说明树已经死了。（ ）33、为了便于观察蚂蚁的身体，我们可以把蚂蚁毒死。（ ）34、蚂蚁能排着整齐的队伍，是因为蚂蚁的视力特别好。（ ）35、物体在水中的沉浮与材料有关。（ ）36、塑料与陶瓷都是天然材料。（ ）37、因为食用油会浮在水的上面，所以水比食用油重。（ ）38、人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。（ ）39、我们的生活离不开水和空气。（ ）三、填表题（在相应的方格中打）（15分）1、根据你们已作过的研究与认识，将下列材料的几种性质填出。（沉用“”，浮用“”，是打“”，否打“”）（12分） 性质 材料探究项目木材金属砖陶瓷塑料玻璃容易被划出痕迹吗？在水中是沉还是浮？容易折弯吗？容易吸水吗？ 2、下面的物体分别属于哪一类，填写在相应的括号里。（12分）胡椒粉、蜂蜜、食用油、奶粉、自来水、牛奶、矿泉水、可乐、盐、醋、豆浆、果冻液 体（ ） 固体（ ）形状 占据空间 体积 流动 重量固定 不固定 能 不能 易压缩 不易压缩 能 不能 较重 很轻固体 液体 气体 四、我会连一连（10分）1、眼睛 物体的冷热、轻重、粗细 耳朵 物体的气味、冷热 鼻子 声音的大小、高低、强弱 舌头 食物的味道 手 物体的大小、形状、颜色、远近 2、棉线 结实 较为结实 吸水性强 吸水性弱 燃烧时像烤肉的气味 尼龙 燃烧时散发刺鼻气味 灰烬成团，发黑 灰烬分散，灰白四、简答题1、有三瓶液体，只知道一种是白糖水，一种是酒精，一种是白醋，而瓶上没有任何标志，你准备用什么方法把它们区分开来？2、观察我们平时用的练习本的纸，尽量多地写出它的特点。3、你会让空气流动起来吗？把你的方法写在下面。4、请你写出几个有生命的物体，并说说它们的共同特征是什么？5、为什么砖铺的地面容易反潮？6、你知道的纺织材料有哪些？并设想一下你想发明一种怎样的新型纺织材料？7、为验证空气是否占据空间，在课堂上，我们设计了如右图所示的实验。请你回忆一下，当杯子拿起来离开水面以后出现了