《工程计量与计价》课程教学大纲.doc

qq:48652541 资料仓库 工程计量与计价课程教学大纲四年制本科土木工程专业适用 （24学时 1.5学分）一、本课程的性质和任务1. 工程计量与计价是从经济学角度研究建筑产品生产与消费的运动规律、工程产品计量与计价原理和方法的一门实用学科，它是土木工程专业学生必修专业课程。2. 工程计量与计价主要包括：建筑工程定额、工程计量和工程计价。3. 建筑工程定额主要研究建筑产品生产关系和生产过程的规律，用现代的科学技术找出建筑产品生产和资源消耗间的数量关系，并且联系基建管理与施工管理的影响，以寻求最大节约各项资源消耗和提高劳动生产率的最优途径。4. 工程计量是研究如何科学公正地计算各工程项目的工程量和人工、材料、机械的消耗量。5. 建筑工程计价是研究工程建设各阶段工程计价的形式和方法，包括工程估算、设计概算、施工图预算、清单招标与投标报价以及工程结算等。它们既是建设工作的重要组成部分，也是建设工程招投标、建筑企业经济核算、成本控制、技术经济分析、施工管理、制定计划以及竣工结算与决算的依据。6. 建筑工程定额、计量和计价是工程建设经济管理的基础，是选择技术上先进、经济上合理的建设方案，厉行节约、提高投资经济效果，加强工程建设管理的重要内容。 7. 通过本课程的学习，使学生初步掌握定额原理、定额的编制原则与方法，工程量计算方法；具有工程造价分析、编制招标工程量清单和投标报价的能力，以培养学生成为适合市场经济体制下的工程技术人员。 二、本课程的基本要求1、对能力培养的要求 掌握基本概念，基本理论和方法。能综合运用已学过的专业基础知识和专业知识，较熟练地应用工程定额，会工程量计算，会编制补充预算定额和单位估价表，会用统筹法计算工程量，具有工程造价分析的能力，具有独立编制建筑工程施工图预算或招标用工程量清单和工程组价与投标报价（计价）的能力。 初步具有控制工程造价的能力；了解当前我国和国际上工程造价管理及计价形式以及发展趋势，了解安装工程施工图预算的编制方法。2、本课程的重点和难点一是搞清建筑工程定额中各种定额（包括消耗量定额、企业定额及概算定额）间的关系、内容和区别以及它们各自的意义与用途。二是运用清单计价规范和消耗量定额（或施工定额），编制工程量清单和计价文件，包括统筹法计算工程量、清单项目特征的描述、定额的套用与换算、项目的组价与计价等。教学中，应密切结合实际的例题、习题和施工图预算的编制。3、先修课程及基本要求学习本课程之前，学生必须学过土木工程专业基础课（如房屋建筑学、工程测量、土木工程材料、混凝土基本理论）和部分专业课（如土木工程施工技术、土木工程施工组织、土力学与基础工程等）。必须有一定的专业基础和专业知识后，才能学好本课程。 三、课程内容1、教学基本内容第一章 概论工程计价的概念、分类、特点、内容、作用及发展；建筑产品价格的形成，工程计价文件的组成及其编制原理。第二章 工程造价费用构成概述， 建筑安装工程费用， 设备及工器具购置费的构成与确定， 工程建设其他费用， 预备费、贷款利息、调节税和铺底资金， 工程造价构成的影响因素。第三章 工程定额计价方法工程定额概述， 工程定额编制原理与计价原理， 企业定额和施工定额， 基础定额， 基础单价及单位估价表， 概算定额和概算指标， 建安工程费用定额。第四章 建设工程工程量清单计价方法工程量清单概念，工程量清单的内容与编制，清单计价的有关概念，清单计价方法与编制，清单计价信息的管理。第五章 工程量计算工程量计算基础知识，定额工程量计算，清单项目工程量计算。第六章 工程造价的计算与确定概述，投资估算的编制，设计概算的编制，施工图预算的编制，施工预算的编制，工程量清单报价的编制，工程结算的编制，工程竣工决算的编制2、课外作业至少安排五次课外作业，以使学生加深理解所学知识，提高分析问题和解决问题的能力。3、实验课：另外安排0.5周课程设计。4、集中实习安排根据教学计划安排，本课程外加0.5周课程设计，课程设计主要训练学生编制一份完整的施工图预算。编制的工程对象选择一般砖混或框架民用建筑工程。四、使用大纲说明1、学时分配表课程内容学时数备注总学时讲授实验上机1 概论222工程造价费用构成443工程定额计价方法444建设工程工程量清单计价方法4415工程量计算226工程造价的计算与确定66复习考查2总 学 时2422课程设计0.5周2、教学方法提示采用工程实例分别讲解定额计价法编制施工图预算和清单计价法编制招标用工程量清单以及投标报价，并尽量利用电化教学手段。3、考核方式本课为考查课。总成绩采用优、良、中、及格、不及格五级计分。五、课程教材及主要参考书1、选用教材采用自编的工程计价与造价管理教材，中国电力出版社2、教学参考书（1）建设工程工程量清单计价规范（gb505002003） 中国计划出版社（2）2004陕西省建设工程工程量清单计价规则