科技大学高新学院实习报告.doc

西安科技大学高新学院实 习 报 告实 习 单 位 山东省鲁宝厨业有限公司 实 习 时 间 2011 年 3 月 1 日至若参与多次实习，请按时间顺序依次罗列实习单位（部门）与单位指导教师，并在实习单位旁注明实习起止时间。 2011 年 5 月 1 日止指导教师(单位) 指导教师(学校) 学 生 姓 名 学 号 0901123137 机电信息学院 院（系） 电气自动化 专业 三 年级说 明1实习结束之前，每个学生都必须认真撰写实习报告。通过撰写实习报告，系统地回顾和总结实习的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度，从而提高实习教学效果；2实习报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确，字数不少于5000字，实习报告的质量反映了实习的质量，它是实习成绩评定的主要依据之一，没有在规定时间前递交实习报告者不得参加实习成绩评定；3实习报告含有“学生实习鉴定”表，实习单位指导教师或专业技术人员或负责安排学生实习事项的人员须在“学生实习鉴定”表中给予评价并签署，否则视为无效；4封面中的“实习单位”必须写单位的全名，实习单位配指导教师或专业技术人员时应写清姓名；5若在不同的单位或部门实习，须分别撰写相应的实习报告（重起目录），由不同实习单位部门的指导教师填写“学生实习鉴定”表，并将其装订在一起。只要填写一个封面，实习单位与单位指导教师分别按实习时间顺序罗列出；6“前言”部分：“实习背景”可简介实习目的、学院有关实习的要求、通过何种方式到此单位实习、实习起止时间等内容；“实习环境”可包括实习单位全称（中英文）、地址、实习单位性质、规模、简介、所在部门、该部门主要工作、指导教师安排等内容；7“实习内容”部分：属报告的主要部分。“实习过程”概述实习各阶段所从事的主要工作等；“实习内容”包括项目介绍、本人从事的工作、软硬件平台和技术等；“实习成果”应具体列出自己所完成的主要成果及实际应用情况等；8“总结”部分：其中“其它意见”可对学院课程设置、教学内容、实习安排等方面提出自己的意见或建议，也可对实习单位的各个方面提出自己的意见；9“谢辞”部分：主要指对实习单位、实习单位指导教师，以及合作者的感谢；10实习指导教师批阅意见，由实习指导教师根据实习大纲要求及完成情况对实习报告进行评阅，按百分制给出成绩。目 录1前言 41.1 实习背景41.2 实习环境51.3 实习目的52实习内容52.1 实习过程52.2 实习内容53总结63.1 实习体会6谢辞7学生实习鉴定8实习指导教师评阅91前言1.1实习背景 企业简介：集团以生产经营高档不锈钢厨房设备绿色环保型纸浆模塑食品容器生产线为主的国家大型乡镇企业。集团核心山东省鲁宝厨业有限公司生产的全套不锈钢餐饮设备及零部件，共20多个系列，300多种规格。此外，还自主开发了环保型纸浆模塑食品容器自动成型生产线，生产的100多种规格产品的纸浆模塑食品容器厨房设备出口日本韩国。并在青岛设置技术开发中心。涉及厨房餐饮设备研究设计模具开发。集团现拥有协作厂商30余家，销售机构80多家。通过品牌效应，企业不断拓展，先后成立山东鲁宝机械厂唐山制品厂天津鲁宝炊事机械制冷公司青岛永基机械模具有限公司等。积二十年开发经验，目前集团以先进的技术，可向广大中高档餐饮业及大中专院校食堂等企事业单位提供时尚灶具的研究设计生产安装等全面性的服务。 “追求无止境，真诚到永远”,我们将继续以此为企业发展思路，与各界朋友共图发展，走向未来。 总裁简介：随着全球经济一体化进程的不断推进,我国加入WTO,使企业能够在更大范围、更深入地参与国际竞争,也改变着我们的思维方式和日常生活,正是在这种历史背景下,鲁宝厨业迎来了一个崭新的发展时期。 放眼经济全球化的大环境,鲁宝集团以人为本,确立了振兴民族产业、创造社会财富、铸造企业文化、凝聚发展动力、满足顾客需求的企业宗旨,树立顾客需要,是鲁宝不懈追求的企业理念,以自强不息、诚心永远为企业精神,诚以待人,精以做事成为鲁宝人共同的价值取向,全力建设底蕴丰厚、特色鲜明、个性突出、富有现代气息的文化,致力于企业管理的规范化、现代化和科学化。面对经济全球化的机遇与挑战,鲁宝人将以对国家、对股东、对合作者、对消费者、对职工高度负责之态度,与时俱进,艰苦创业,自强不息,积极提高国际竞争力,通过我们的不懈努力,把鲁宝厨业建成国际一流水平钠笠?实现鲁宝的宏伟目标。 鲁宝走向世界,需海内外各界的了解与支持,相信通过本网站,您管中窥豹,使我们早日合作,共同发展,携手共创明天伟业。1.2 实习环境 实习期间，在实习工厂的装配车间工作，装配部门主要从事于在生产第一线生产简单加工产品。我被安排在该部门的一个小组工作，该部门有经理一名，主管1名，车间的各个生产小组有组长1名，技术员1名，助手一名，每个生产小组生产员工10多名左右。1.3 实习目的 毕业实习时教学与生产下的实践性教学环节。在实习过程中，学校也可以培养学生观察问题、解决问题和向生产学习的能力和方法。培养的团队精神，牢固的群体意识，即个人智慧在融入集体之中才能最大限度地作用。 这次实习中，是我在生产中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了遵守纪律、组织即是现代化大生产的需要，当代大学生所得，从而进一步的了解了组织观念。 在实习中知道了工厂配电系统，知道了工厂变电所得组成及运行过程，为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计坚定基础。参观鲁宝厨业公司自动化系统，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为以后奠定了基础。对我所学的理论知识培养独立工作能力和劳动观念起了作用。2实习内容2.1实习过程1 安全教育 在实习开始时，学校组织到公司由专业人士对安全教育，讲解了安全问题和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。2 组织参观 在实习开始时，学校组织对实习的参观，以便其概况。在实习期间，还到其它车间去专业性的参观，了解生产实践知识，和了解工厂的运作模式。参观中着重了解先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点和先进的组织管理等。3车间实习 在车间实习是生产实习的主要。实习计划在指定的车间实习，观察、分析计算向车间工人和技术人员请教，圆满了规定的实习内容。 4.理论与实践 在实习过程中，根据所学书本知识与实习实践的要求完美的组合。 5.实习日志 在实习中，将每天的工作、观察的结果发的展而来、收集的资料和图表2.2 实习内容（一）安全教育 一、安全教育学习的目的：二、事故的处理及其预防：1、事故的因素认为因素-不安全因素 物的因素-不安全因素2、事故的因素1）、管理层因素；2）、违章：A、错误操作B、违章操作C、蛮干3）、安全责任（素质）差。三、入厂主要安全注意1、防火防爆2、防尘防毒3、防止灼烫伤4、防止触电5、防止机械伤害6、防止高处坠落7、防止车辆伤害8、防止起重机械伤害9防止物体打击10、班前班中饮酒 设备内作业须知：1、在储罐，槽车，塔等设备地下室，阴井，地坑，下水道或是密闭场所内部工作均属于设备内作业2、设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界隔离3、设备内作业前，对设备内清洗和置换4、应急措施，设备内空气5、作业前30分钟内，对设备内采样分析，采样应有代表性6、清洗和置换要求的设备内作业时的防护措施7、在容器内工作时因照明，照明用电应小于等于36V的防爆型灯具8、多工种，多层次交叉作业应互相之间伤害的措施，并且塔设安全梯或是安全平台， 必要时由监护人用安全绳栓作业人员施工9、设备内作业由专人监护，并应有入抢救的措施及保护手段10、设备内安全作业证由施工办理，该项目的人或是技术员填写作业证，上检修作业应填写内容（二）、化工生产特点的简要介绍：化工生产的特点是以天然气作原料，用直接催化法分式合成胺。1、原料，半成品，成品多分为易燃易爆或是有毒物2、生产工艺多为高温，高压或是低温高压3、生产的连续性强，自动化程度高4、工业三废多（三）、学习和变电所的主要结构型式，结构种类和特点。（四）、学习变电所的主要部件的生产技术资料，包括：技术标准，图纸，专用设备说明书等。（五）、变电所得主要技术要求标准。（六）、工厂的生产组织管理情况，劳动定额和成本核算的方法。（七）、工厂的新材料、新工艺、新技术的情况。（八）、实习期间：爱劳动，严守纪律。三、常规型变电所设备选型：（A）、设备的选择配置应力求小型化，要技术先进，工作性能稳定，质量有且售后服务跟得上。（B）、所内应采用两台主变，要求节能且有载调压型，采用S10或SZ10型变压器，S11型也在发展之列，变压器容量要电力负荷情况而定，但两台主变容量比不应超过1:3，阻抗电压、变比、接线组别应相同，误差不超过5%，为以后变压器并列运行条件。（C）、所用变采用12台S1050KVA 35 0.4KV 直配变，装在或35KV进线外侧或35KV母线上，所用变采用跌落熔断器控制。（D）高压断路器应采用SF6断路器，35KV断路器采用LW835型，10KV断路器LW310型。（E）、35KV进线采用双回，为环网工程。（6）35KV母线使用LGJX120铝绞线，采用单母线不分段接线，10KV母线采用分段接线，出线46回为好。（F）、无功补偿容量安主变容量10%-15%而定，采用BWF2001W型电容器，电压为星型接线。（G）、避雷措施：35KV线路采用避雷线，所内采用避雷针和避雷器两种。避雷针使用镀锌圆钢焊接，装设在所4个角；避雷器采用金属氧化物避雷针，35KV侧装在母线上，10KV侧装在出线处。（H）、所内隔离开关操作机构上应设“五防”闭锁，由人工或由计算机综合自动化系统“五防”。（I）控制、保护、测量采用计算机综合自动化管理系统。3总结3.1实习体会 毕业实习是为培养高素质工程技术人才安排的实践性教学环节，是将学校教学与生产相结合，理论与实践相结合，其目的是使实习在专业知识和人才素质锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位打下基础。 通过毕业实习，使我了解了变电所的主要结构、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产技术资料，生产组织管理内容，对变电所的工作原理、设计、试验等理论的理解。为学好专业课，从事研制、设计等打下基础。在这次生产实习过程中，不但对所学的知识加深了了解，更加重要的是更正了我的劳动观念和提高了我的独立工作能力。谢 辞 天下没有不散的宴席，虽然大四的生活多半时间还是呆在学校里，但是论文致谢语写就的那一刻也真正标志着我与这所学校就此别离了，没有伤感，更多的是遗憾，但是总归不如意事十有八九，过去的不能挽回，人应该大胆向前看，所以这段文字应该像它的标题一样充满感恩和致谢，感谢四年来在我的成长道路上扶持过我，指点过我的人。这篇论文所涉及的议题是和我的指导老师交流后定下的，在前期的实习积累经验，到中期的修改和讨论，及最后的反复斟酌，我希望能尽自己最大的努力，写出一篇具有现实意义的论文。但是在具体实施的过程中，我还是遇到了相当多当初没有预料的困难，也曾经令我迷茫和彷徨，论文最终的定稿，也没有我当初设想的那么完美，但是总归是自己尽力完成的著作，和我的每一篇球评一样都是我心血的累积。论文得以顺利完成，要感谢的人实在太多了。首先要衷心地感谢我的指导老师胡老师，您严谨的治学态度，开阔的思维，循循善诱的指导一直给我很大的帮助。当我对论文的思路感到迷茫时，您为我理清思路，指导我往一条比较清晰的思路上进行修改。在论文的不断修改中，我也努力做到及时积极地跟胡老师交流，因为我觉得这样可以使得我的论文更加完善。在这里还要深深的对您说上一句抱歉，因为我的懒散和懈怠，令您费尽苦心并且几近失望。论文的最终完成，也是一波三折。在不断完善和修改的过程中，也让我更加懂得“一分耕耘才有一分收获”的道理。再次对您表示感谢，师恩伟大，无以回报。然后还要感谢所有在大学期间传授我知识的老师，每一位老师的悉心教导都是我完成这篇论文的基础。特别是何老师一直以来对我的鼓励和支持，跟我一起讨论我们共同的兴趣爱好，并在我陷入困境的时候给予我最中肯的指点，大学里有这两位恩师的存在让我少走了很多弯路。何老师，虽然学生没有能力和胆量去实践自己心中的梦想，但是您对我的寄语会一直在我的脑海里永存，有理想就有希望，有希望就能看到理想实现的那一天。人生是那么的不确定，学生绝对不会甘于平庸和妥协。她让我的生活充满阳光，让我每天醒来都感觉浑身充满力量，这样一份真挚的感情让我在面对任何逆境时都有了充足的勇气和自信，不管远方的旅途多么的未知，我都会坚定的牵着她一直走过漫漫的人生路程。最后要感谢的是我的父母和家人，我永远都不会忘记你们的良苦用心和一如既往的支持与鼓励。四年来，快乐的事情因为有你们的分享而更快乐，失意的日子因为有你们的关怀能忘却伤痛，坚强前行。无论我成功与否，你们总以鼓励的言语告诉我很棒，谢谢你们，我会继续努力。现在的自己已经不再是刚进大学时的那个小男生了，四年的磨砺让我的肩头多了一份责任和承担，已经踏入社会开始工作的我，面临的抉择和困难也非常之多，但是不管前途多么的未知和艰难，我会毫无畏惧地前行，因为身为基督徒的我相信在我身边必有上帝的指引和帮助，“你不要害怕，因为我与你同在；不要惊惶，因为我是你的神。我必坚固你，我必帮助你，我必用我公义的右手扶持你。”圣经以赛亚书第41章第十节作为致谢语的结尾，也是我给予自己最大的劝勉。学生实习鉴定兹证明，西安科技大学高新学院 级 专业本科生/专科生 同学，从 年 月 日至 年 月 日在 公司的 部门 组进行实