七年级生物上册 第3单元 第1章 生物圈中有哪些绿色植物单元测试题 （新版）新人教版

生物圈中有哪些绿色植物 一、 选择题 1. 在稻田中养殖鱼腥草（蓝藻）的好处是 固定大气中的氮 从太阳光获得能量 与水稻根共生 A、和 B和 C和 D和 2. 将100克绿豆种子培育成300克的绿豆芽（幼叶未长出）的过程中，绿豆中的有机物的变化如图所示，正确的是（）。 3. “苔痕上阶绿，草色入帘青。”描写的是哪种植物（） A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 4. 在植物进化的历程中，生殖可以完全脱离水环境，能更好地适应陆地生活的植物是（） A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物 5. 江南星蕨叶背面常有的褐色斑状隆起结构中产生的颗粒是() A种子B果实 C孢子 D花粉 6. 龙眼是被子植物而不是裸子植物，是因为龙眼种子外包被着() A花瓣 B花柱 C果皮 D子房 7. 在千姿百态的绿色植物中，没有根、茎、叶等器官分化的类群是（） A.藻类植物 B.种子植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物 8. 蕨类植物只能生活在阴湿环境中的主要原因是() A没有真正的根 B没有输导组织 C生殖过程离不开水 D只有根状茎 9. 一些大树的树干基部生长了许多绿色绒毯状的东西，这种“绿色绒毯”最有可能是() A大树自身的绒状细叶 B藻类植物 C苔藓植物 D真菌 10. 将活的水绵装入盛有适量水的烧杯里，然后放到黑暗的环境中，经过较长一段时间后，你会发现这些水绵() A生长得更好 B生长正常 C全部死亡 D停止生长 11. 一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（） 12. 下列有关种子植物的说法中，错误的是（）。 A所有的种子植物都是绿色开花植物 B种子植物中有的没有果实 C无花果在结出果实时，看不到花，但它也是种子植物 D我们在吃香蕉时，吃不到种子，但它也是种子植物 13. “应怜屐齿印苍苔”中的“苍苔”是指() A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物 14. 蕨类植物一般比苔藓植物高大，其主要原因是（） A.受精作用不受水的限制 B.具假根和真正的茎、叶 C.具根、茎、叶，有输导组织和机械组织 D.靠种子繁殖的植物 15. 蕨类植物一般比苔藓植物高大的主要原因是() A具假根和真正的茎、叶 B靠种子繁殖的植物 C受精作用不受水的限制 D具根、茎、叶，有输导组织 16. 黎明郊游时，在山脚小溪边发现了一种以前没有见过的植物，在这种植物的叶片背面有许多褐色的隆起，你认为这种植物最可能是（） A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 17. 在种子结构中，属于新植株幼体的结构是 A胚芽 B胚根 C胚乳 D胚 18. 被子植物比裸子植物高等，表现在() A有根、茎、叶的分化 B体内有输导组织 C能产生种子 D种子外面有果皮包被 19. 春天来临时，因大量繁殖而导致池塘水逐渐变绿的单细胞植物属于（） A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物 20. 福州鼓山上有两株千年铁树，吸引了大量台湾游客前来观光。铁树属于() A蕨类植物 B被子植物 C苔藓植物 D裸子植物 21. 关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是 A藻类植物没有根、茎、叶的分化； B苔藓、蕨类植物的生活环境离不开水 C苔藓靠孢子繁殖后代，蕨类植物靠种子繁殖后代 D苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物 22. （2009山东菏泽学业)下列属于藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征是 A都生活在阴湿环境中 B都是多细胞植物 C都没有根、茎、叶器官的分化 D都不产生种子 23. 适合在四季分明、夏季炎热多雨、冬季寒冷的地区生活的植被是（ ） A热带雨林 B针叶林 C常绿阔叶林 D落叶阔叶林 24. 松树和苹果树相比，最主要的区别在于松树() A是高大乔木 B叶细长如针 C不形成种子 D不形成果实 25. 藻类植物大多生活在（） A.阴湿的陆地上 B.淡水中 C.海水中 D.水中 二、非选择题 26. （8分）图一是多年生常绿草本植物，高达40厘米,可用孢子繁殖后代。图二是一年生草本植物，高可达1米, 成熟的具有钩刺的果实可钩挂在动物的毛上，藉以散布他处。请你运用所学知识回答下列问题： （1）图一中植物属于 植物,判断的依据是除了用孢子繁殖这一特征外，这类植物的茎内有了 组织，所以可以长得比较高大，我们一般可以在森林和山野的 环境中找到野生的它们。 （2）图二中植物属于种子植物中的 ,判断的依据是：_ （3）图一和图二中的植物哪种更适应陆地环境？ （4）生物圈中与图一中的植物繁殖方式相同的植物类群还有 和 27. 学贵有法。在生物学学习中，我们可以借鉴下列一些学习方法： （1）图表归纳法。 某同学在复习中画了一系列图，请仔细观察图1、图2，然后回答问题： 图1可表示染色体、DNA、基因三者的关系，其中B可代表；图2中的空格内需填。 生殖、遗传、变异是生物的基本特征。生物的遗传和变异是通过实现的。 （2）阅读理解法。某同学在课外看到两则材料： 材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作为润滑剂，然后再用食管吸入血液。唾液管和食管是不同的管道，它不会将吸入的血液再吐进人体。另外，蚊子嘴上残留的血液极其微少，短期内反复叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒，这在现实生活中是不可能的。 此材料说明：。 材料二：植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大，适于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛细血管和弹性纤维，适于气体交换。这种现象在生物体中很普遍。 此材料说明：。 （3）实验探究法。 某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。 （一）查阅资料： 资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。 资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。 （二）设计实验方案及数据统计： 综合上述有关内容，请完善下列探究活动： 表中B、D两组对照可得出的实验结论是。 为探究废电池是否会污染水质，则应选择进行对照实验。 该实验设计中明显的不足之处是。 （三）实验反思： 满江红属蕨类植物，与葫芦藓等苔藓植物相比，它特有的结构是具有真正的。 满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现（用生物与环境的关系解释）。 （四）交流讨论： 废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。 28. 请结合绿色植物的有关知识，分析回答下列问题： （1）“西湖春色归，春水绿于染。”和“苔痕上阶绿，草色入帘青。”这两句诗，分别描述了 植物和 植物大量繁殖所形成的自然现象。 （2）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗中所描述的万千枝条及绿叶，都是由 发育成的。 （3）“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这两句诗分别描写了梅花的“品格”和“香色”。其实，梅花的 和 （填梅花的结构名称）更应值得赞美，因为它们正是在严寒环境下，却能完成传粉、受精，并孕育出新的生命梅的种子。 29. 生活小常识（3分） 如果当地有一家晚报报道说，在某地发现了一种高达2m的苔藓植物，你会不会相信？为什么？ 30. 某地修建了一座燃煤的火力发电厂。几年后，这里许多绿茸茸的苔藓植物都不见了。分析，苔藓植物的叶结构特点是_，对_ _ 等有害气体很敏感。你对该火力发电厂提出的环保建议是 _ 非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对*百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。答案一、选择题1、D 【解析】本题考查的是鱼腥草的功能。鱼腥草属于固氮微生物，能固定大气中的氮；鱼腥草体内含有光合色素，能进行光合作用，从太阳光获得能量。D正确。故本题选D。 2、 解析： 绿豆萌发成绿豆芽后，整体的质量虽然增加，但主要增加的是水分，有机物却减少，因为种子萌发的过程要分解有机物，消耗能量。 答案： A3、B4、 解析： 苔藓植物和蕨类植物生活在陆地上，但它们的生殖发育离不开水，必须生活在阴湿的环境中。种子植物的受精过程不需要水，能更好地适应陆地生活。 答案： D5、 解析： 蕨类植物叶片背面的褐色斑状隆起是孢子囊，能产生生殖细胞孢子。 答案： C6、C7、A8、 解析： 蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，长得比较高大，但生殖过程离不开水，因此必须生活在阴湿环境中。 答案： C9、C10、 解析： 水绵细胞中含有叶绿体，能进行光合作用，营自养生活，把水绵放在黑暗的环境中，无法进行光合作用，会因缺乏营养而死亡。 答案： C11、 解析： 种子萌发时呼吸作用旺盛，所以氧气逐渐减少，同时释放出热量，所以温度升高。 答案： C12、 解析 ：种子植物包括裸子植物和被子植物，其中被子植物又叫绿色开花植物，而裸子植物不是绿色开花植物，因此A项叙述是错误的。裸子植物没有果实，无花果看不见花是因为它的花在隐头花序中。 答案 ：A13、 解析： 苔藓植物包括苔类和藓类，诗中所提到的“苍苔”指的是苔类植物，属于苔藓植物。 答案： B14、C 解析：蕨类植物由于靠孢子繁殖，受精作用不能离开水，它也要生活在潮湿的地方。蕨类植物比苔藓植物高大，必须要有输导组织来运输水和无机盐，同时，也要有机械组织起支持作用。15、 解析： 输导组织能够将水和无机盐运输到植物的顶部，蕨类植物具有真正的输导组织，所以长得比较高大。 答案： D16、C 解析：蕨类植物靠孢子繁殖后代，这种植物叶片背面的褐色隆起是蕨类植物的孢子囊。17、D 【解析】解：在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是新植株幼体 故选：D 18、 解析： 裸子植物与被子植物相比较，胚珠裸露，无子房壁包被，种子裸露，无果皮包被。在种子发育过程中，果皮可以保护种子免受昆虫的叮咬，以及外界环境中其他不利因素的危害，所以说种子外有果皮包被是被子植物比裸子植物高等的地方。 答案： D19、A 【解析】考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及经济意义 分析：此题考查的是藻类植物的内容，分析答题 解答：解：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，气温回升，池塘中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，其中主要是单细胞的绿藻等可见A符合题意 故选：A 点评：藻类植物的主要特征是中考的热点，注意掌握，解题时要结合题意认真作答 20、D21、C 【解析】藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都没有种子，三种植物都是用孢子进行繁殖的，是孢子植物。 22、D 【解析】A、孢子植物中的藻类植物大多生活在水中，苔藓植物和蕨类植物大多生活在阴湿的环境中，故不符合题意 B、藻类植物中有单细胞的，如衣藻，苔藓植物、蕨类植物都是多细胞的，故不符合题意 C、蕨类植物以及具有了根、茎、叶的分化，苔藓植物具有茎、叶的分化，藻类植物没有根、茎、叶的分化，故不符合题意 D、藻类、苔藓、蕨类植物都能产生孢子，靠孢子产生新个体，它们不产生种子故符合题意 故选D 23、C 【解析】考点：我国主要的植被类型 分析：此题考查的知识点是落叶阔叶林的分布解答时可以从落叶阔叶林的分布、特点方面来切入 解答：解：A、热带雨林分布在全年高温多雨的地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大，故该选项符合题意； B、针叶林是以针叶树为建群种所组成的各类森林的总称包括常绿和落叶，耐寒、耐旱和喜温、喜湿等类型的针叶纯林和混交林主要由云杉、冷杉、落叶松和松树等属一些耐寒树种组成通常称为北方针叶林，也称泰加林其中由落叶松组成的称为明亮针叶林，而以云杉、冷杉为建群树种的称为暗针叶林 针叶林是寒温带的地带性植被，是分布最靠北的森林，故该选项不符合题意； C、落叶阔叶林主要分布在温带、暖温带地区地带性的森林类型因其冬季落叶、夏季葱绿，又称夏绿林 我国的落叶阔叶林类型很多，根据优势种的生活习性和所要求的生境条件的特点，可分成三大类型：典型落叶阔叶林、山地杨桦林和河岸落叶阔叶林，故该选项符合题意； D、常绿阔叶林主要分布在亚热带湿润地区由常绿阔叶树种组成的地带性森林类型在日本称照叶树林，欧美称月桂树林，中国称常绿栎类林或常绿樟栲林这类森林的建群树种都具樟科月桂树叶片的特征，常绿、革质、稍坚硬，叶表面光泽无毛，叶片排列方向与太阳光线垂直常绿阔叶林是亚热带海洋性气候条件下的森林，故该选项不符合题意 故选：C 点评：解答此类题目的关键是熟知落叶阔叶林的分布特点 24、 解析： 松树是裸子植物，苹果是被子植物，松树的松球果不是果实，没有果皮包被，种子是裸露的。 答案： D25、D 解析：藻类植物大都生活在水中，选项中的B和C描述不全面。二、非选择题26、（1）蕨类、输导、阴暗潮湿 （2）被子植物、种子外面有果皮包被（或有果实） （3）图二 （4）藻类植物、苔藓植物 【解析】分析：此题是一个识图填空题，涉及藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等的知识，识图作答 解答：解：（1）、分析图形可知，图一是蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大其受精没有脱离水的限制，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中 （2）、图二中的植物有种子，属于种子植物，且种子外有果皮包被着，形成果实，因此是种子植物中的被子植物 （3）、（4）、绿色植物根据形态、结构和繁殖后代的方式不同可以分为两大类：孢子植物和种子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，能够产生孢子，孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；种子植物包括被子植物和裸子植物，都能够产生种子，靠种子繁殖后代种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发因此种子植物更适应复杂的陆地生活 故答案为：（1）蕨类；输导；阴暗潮湿 （2）被子植物；种子外面有果皮包被 （3）图二 （4）藻类植物；苔藓植物 27、DNA生殖和发育、蚊子叮咬传艾滋病的几率很小（意思相近即可）生物体的结构与功能相适应、满江红能净化被废旧电池污染的水质 A和B或A和C小鱼数目太少 根 生物既能适应环境，又能影响或改变环境。 【解析】 试题分析：（1）染色体由DNA和蛋白质组成，所以图1中的B是DNA；昆虫的发育包括不完全变态发育和完全变态发育，完全变态发育要经过卵幼虫蛹成虫四个时期，所以图2中的空格内填“蛹”。生物遗传变异是通过生殖实现的。（2）分析资料可知，（一）蚊子叮咬传艾滋病的几率很小；（二）根毛的结构与吸水的功能相适应，即生物体的结构与功能相知识。（3）（二）表中B、D两组对照实验的变量为是否有蕨类植物，有蕨类植物的小鱼生存时间比无蕨类植物的小鱼生存时间长，说明满江红能净化被废旧电池污染的水质。为探究废电池是否会污染水质，则电池是唯一的变量，A和B或A和C符合此条件。此实验设计的不足之处是小鱼的数量太少，结果不够可靠。（三）从绿色植物的特征来看，满江红是蕨类植物，葫芦藓是苔藓植物，二者的区别是蕨类植物有根，苔藓植物无根。满江红生活在水中能净化水质，说明生物既能适应环境，也能影响环境。 考点：此题考查染色体的组成，遗传和变异，昆虫的变态发育，艾滋病的传播，生物与环境的关系，绿色植物的特征等知识。为综合题考查的知识比较多，涉及的知识面比较广泛，形式多样，即考查学生对知识的理解能力，也考查学生探究实验的能力和