七年级历史下册 第5课 科技发明与唐诗教案 北师大版_第1页
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文档简介

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线科技发明与唐诗教学课题 第5课 科技发明与唐诗教学目标1、知道唐朝雕版印刷术、火药的发明；认识雕版印刷术和火药应用推动了世界文明进程。2、说出李白、杜甫等诗歌特点、成就，了解中国古代的文学发展情况。教学重点雕版印刷术、火药的发明及其对世界文明发展的贡献。教学难点 以李白、杜甫为例了解唐诗的伟大成就。教学用具多媒体教 学 流 程教师活动：学生活动复备栏一、导入新课展示“神州五号”、“神州六号”发射情景，反映了什么事件？代表了我国现代火箭的水平，而火箭这个名词在中国古代就有，那古代的火箭与现代的火箭有何区别呢？ 二、自主质疑1、唐初，人们从 和 中得到启示，发明了 。2、世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是 。3、 一书中，首次把火药配方记录下来。 ，开始运于军事。4、唐朝是我国古代 发展的黄金时代。5、唐代影响最大、成就最高的诗人当推 和 。6.李白的诗雄奇飘逸，艺术成就极高。他讴歌祖国山河与美丽的自然风光，想象丰富，激昂奔放，富有 ，人们称他为 。7、他创作了大量忧国忧民、反映社会现实生活的诗作，后人称为 ，称他的诗为 。三、交流展示学生回答上述问题。四、互动探究步骤一：科技篇说一说：四大发明中哪些是在唐朝时发明？ 比一比：雕版印书与毛笔抄写的书相比，有何优点？ 创新与反思有人曾说，中国领先世界的技术，从纪元开始，直到大约公元1600年。说一说：唐时期中国有哪些领先于世界的科技成就？有何意义？鲁迅曾这样评价中国的四大发明“外国人用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风 水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”议一议：中国领先世界的四大发明为何在中外会出现不同的结果。你认为怎样才能保持科技成就在世界上的领先地位呢？五、矫正反馈1、下面有关雕版印刷术的论述，不正确的是：( ) A、唐初人们发明了雕版印刷术B、唐末市场上出现了交易凭证“印纸”C、用刀在木板上雕刻成凸起的正字即可制成雕版D、世界上现在最早的有确切时间记载的印刷品是868年的金刚经卷子2、火药用于军事开始于：( ) A、隋末 B、唐初 C、唐末 D、宋代3、我国四大发明中的哪两项是在唐朝出现的( ) A、造纸术 印刷术 B、印刷术 火药C、指南针 火药 D、造纸术 火药4、“环境造就人”什么样社会环境造就了李白？不正确是 A、盛唐帝国那种大一统的局面，以及多元与开放的社会B、自由与解放社会环境。C、超凡创造力，博大雄伟气魄的时代精神D、专制黑暗、沉闷的社会环境。听歌曲，进入新课的学习。自学填空回答并完成问题小组合作，在预习的基础上，共同完成探究任务。完成检测板书设计：作业布置：完成伴你学教学反思：政德才能立得稳、立得牢。要深
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