八年级生物上册5_2_1动物的运动导学案无答案新版新人教版

我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺动物的运动 1、 教学目标说明动物的运动依赖于一定的结构。2、 描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。3、 说出运动对动物生存的意义。重 点1、运动系统的组成。2、骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。难 点骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。教学准备视频，多媒体课件。备课内容导入展示一些动物行为的图片，提问：什么是动物的行为？动物的行为常常表现为各种各样的运动，动物的运动依赖于一定的结构。引入本节课题。自主学习1、观察兔的骨骼，注意它的前肢和后肢分别是由哪些骨组成的，尝试认识自己上肢和下肢相应的骨。2、右图为关节的模式图，请据图回答下列问题：（1）填写各部分名称： （2）运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是 ，把两块骨牢固地联系在一起的是 。（3）我们常说的脱臼是指 从 中 脱出来。请写出人体的3个关节： 个案补充合作探究骨、关节和肌肉的关系（1） A图表示的是 动作B图表示的是 动作（2） 图中1是指 ，图中2是指 （3）在A图和B图所示的动作中，1的状态分别是 和 2的状态分别是 和 （4）A图和B图表明肌肉协作完成一个动作的基本情况，它说明，一个动作的完成至少需要以 组上的肌群相互配合。（5）1、2能相互配合，共同完成的动作是在 系统的支配之下。人在完成屈肘和伸肘动作时，需要能量的供应，因此还需要 系统、 系统和 系 统等的配合。个案补充总结提升上图是一位同学用两片长方形的木板、两条松紧带和一颗螺丝制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答问题：（1）图中相当于两块 ，相当于 ，相当于 。（2）图中虚线箭头表示处于 状态，此时应当处于 状态。（3）图中、两条松紧带的两端都分别连在、两块木板上，这相当于骨骼肌两端的 绕过关节附着在不同的骨上。（4）如果表示肘关节，则此过程表示 动作。当堂达标1、下列有关人体骨骼肌的叙述，错误的是（ ）A、受刺激时能收缩 B、所受到的刺激多为神经传来的兴奋C、收缩时需要能量D、一块骨骼肌能独立地完成运动2、下列关于骨骼肌对骨的作用的说法，正确的是（ ）A、骨骼肌既能牵拉骨，又能推开骨 B、骨骼肌不能牵拉骨，又不能推开骨 C、骨骼肌不能牵拉骨，只能推开骨 D、骨骼肌只能牵拉骨，不能推开骨3、脊椎动物的四肢，有许多可以使运动更加灵活的结构是（ ）A、肌肉 B、骨 C、关节 D、皮肤4、当我们做屈肘动作时，相关肌肉的舒缩情况是A、肱二头肌舒张，肱三头肌舒张B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C、肱二头肌收缩，肱三头肌收缩张D、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张5、人体完成一个动作的顺序，正确的是骨骼肌收缩肌肉附着的骨受到牵拉骨骼肌接受神经传来的兴奋（ ）A、 B、 C、 D、6、哺乳动物的运动仅靠运动系统不能很好地完成，还需要参与的是（ ）A、神经系统 B、神经系统、呼吸系统和消化系统等C、神经系统和呼吸系统D、神经系统、呼吸系统和消化系统个案补充板书设计第一节 动物的运动 反思本节课内容较多，有些知识比较难理解，本节课的开头先让学生观看几幅有关动物生活和繁殖的图片引出动物行为的概念，动物行为常表现为各种运动，运动依赖于一定的结构。以哺乳动物为例探究运动系统的组成，引导学生分析“观察与思考”的图片资料，并利用实物、模型、微课等手段归纳出运动系统由骨、关节和肌肉组成的，为了突破难点，利用动画与学生体验探究骨、关节和肌肉如何协调配合产生运动。最后结合学生实际引导学生思考运动仅靠运动系统来完成吗？学生