高考生物一轮复习 第三章 第一讲 dna是主要的遗传物质预习案（无答案）（必修2）

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。第三章 基因的本质高考导航高频考点重要性DNA是主要的遗传物质的实验证据DNA的分子结构DNA分子的复制碱基互补配对原则及其应用第一讲 DNA是主要的遗传物质一考纲解析掌握探究DNA分子为遗传物质的思维方法、实验过程及结果二本课题相关知识点（一）对遗传物质的早期推测120世纪20年代，大多数科学家认为 是生物体的遗传物质。220世纪30年代，人们意识到 的重要性。（二）DNA是遗传物质的实验证据1肺炎双球菌的转化实验（1）格里菲思转化实验（体内转化实验）（2）艾弗里肺炎双球菌转化实验（体外转化实验）2噬菌体侵染细菌实验（三）RNA是遗传物质的证据三学生自学部分1肺炎双球菌的转化实验（1）格里菲思转化实验（体内转化实验）两种肺炎双球菌的不同点实验过程与结果实验结论（2）艾弗里肺炎双球菌转化实验（体外转化实验）实验过程与结果结论四自主检测1在利用噬菌体侵染细菌证明DNA是遗传物质的实验中，对噬菌体的化学成分进行分析，发现它与下列哪一结构相类似 ( )A核糖体 B中心体 C线粒体 D染色体2艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是()A重组DNA片段，研究其表型效应B诱发DNA突变，研究其表型效应C设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应D应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递3下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中，错误的是( )A需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定B配制的培养基应适合肺炎双球菌的生长和繁殖C转化的有效性与R型细菌的DNA纯度有密切关系D实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传 物质五课堂预习落实部分1噬菌体侵染细菌实验（1）实验思路及方法（2）如何获得含放射性同位素的噬菌体？ （3）侵染特点及过程(4) 结果分析 (5)结论2分别用32P、35S标记的噬菌体侵染细菌，为何上清液、沉淀物中仍有放射性？ 3RNA是遗传物质的证据科学家从烟草花叶病毒 (TMV)中分离出a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。组合病毒1(a型TMV的蛋白质+b型TMV的RNA)，组合病毒2(b型TMV的蛋白质+a型TMV的RNA)，下列4组实验(见下表)中，不可能出现的结果是 （ ）实验编号 实验过程 实验结果 病斑类型 病斑中分离出的病毒类型a型TMV 感染植物 a型 a型b型TMV 感染植物 b型 b型组合病毒1 感染植物 b型 a型组合病毒2 感染植物 a型 a型A实验 B实验 C实验 D实验4“DNA是主要的遗传物质”含义是什么？（总结生物的遗传物质）5用32P和35S标记相关的计算六课堂练习1将细菌体在含有31P核苷酸和32S氨基酸的培养基中培养多代后，再用DNA和蛋白质分别被32P和35S标记的噬菌体侵染，则噬菌体在细菌体内复制三次后，含有31P和含有35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的（ ）A1和1 B1/4和0 C1和0 D1/4和12下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（ ）A豌豆的遗传物质主要是DNAB酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上CT2噬菌体的遗传物质含有硫元素DHIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸3某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时，对噬菌体的DNA用32P标记，让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，最后释放出100个噬菌体，则下列说法正确的是 （ ）A噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要 的遗传物质B最后释放出的100个噬菌体中，有98个噬菌体 的DNA含32PC标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬 菌体D标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体七小组检查内容1肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验在设计思路上的共同点2病毒的标记方法3DNA是主要遗传物质的含义对分管部门的党风廉