高三物理一轮复习 变压器 电能的输送教学案（无答案）_第1页
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文档简介

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。课题：变压器 电能的输送 考纲要求：1理想变压器 () 2电能的输送 () 知识梳理1. 理想变压器1.构造、作用、原理。2.理想变压器的基本关系：变压器原、副线圈的电压之比为U1/U2= ;理想变压器的输入、输出功率之比P1/P2为: ;对只有一个副绕组的变压器有I1/I2= ;3.(变压器动态问题)制约思路：电压制约：电流制约：负载制约：二、电能的传输1.电能便于远距离传输2.传输电能的基本要求： 、 、 。3.输电线上的电压、功率损失（1）任何输电线都有电阻，存在功率损失设输送的电功率为P，输电电压为U，电线电阻为R，则输送电流为 ，输电线上电压损失为 ，输电线上的功率损失可表示为： 。用电设备（2）减少输电线上功率损失的方法 a减小输电线的电阻R b减小输电电流I讨论：（1）如何减小输电线的电阻R（2）如何减小输电电流I4.高压送电的示意图及分析n2n1VA12v100w例1.如下图所示,一个理想变压器,它的初级线圈接在一个交流电源上,次级线圈接有12V100W的灯泡,已知变压器的初次级线圈匝数之比为18:1，那么小灯泡正常工作时,图中电压表读数为多大?电流表读数为多大?例2.如图是街头变压器通过降压给用户供电的示意图。变压器的输入电压是市区电网的电压，负载变化时输入电压不会有大的波动。输出电压通过输电线输送给用户，输电线的电阻用R0表示，变阻器R表示用户用电器的总电阻，当用电器增加时，相当于R的值减小(滑动片向下移)。当用户的用电器增加时，请分析下图中各表的读数如何变化？A1V1V2A2R0RV3例3.钳形电流表的外形和结构如图（a）所示。图（a）中电流表的读数为1.2A 。图（b）中用同一电缆线绕了3匝，则图（a）A铁芯图（b）A.这种电流表能测直流电流，图（b）的读数为2.4AB.这种电流表能测交流电流，图（b）的读数为0.4AC.这种电流表能测交流电流，图（b）的读数为3.6AD.这种电流表既能测直流电流，又能测交流电流，图 （b）的读数为3.6A 例4.学校有一台应急备用发电机，内阻为r=1，升压变压器匝数比为14，降压变压器的匝数比为41，输电线的总电阻为R=4，全校22个教室，每个教室用“220V，40W”的灯6盏，要求所有灯都正常发光，则：R发电机的输出功率多大？发电机的电动势多大？输电线上损耗的电功率多大？ 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的
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