说课稿：二年级 识字二 （1） .doc_第1页
说课稿：二年级 识字二 （1） .doc_第2页
说课稿：二年级 识字二 （1） .doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

说课稿：二年级 识字二 （1）魏国录一、说教材1、本节课的教材分析。本课由4部分内容组成第一部分是根据会意字的特点编写的歌谣第二部分用文文的话揭示了会意字的构字规律第三部分为本课要求认识的9个生字第四部分本课要求写的12个生字和舌 鱼两个偏旁2、教学目标：1认识本课的生字词。2正确、流利地朗读课文，积累词语。3留心观察校园生活，体验课余生活的多彩与乐趣。3、教学重点、难点：1教学重点：认识生字词，正确流利地朗读课文。2教学难点：感知词句的意思，感悟动词的准确运用。4、教具准备：生字、词卡片。二、说教学方法：本人这节课以“自主、合作、探究”式的教学模式为主线，为体现这一模式，老师在教学中先让学生自学、接着安排小组讨论。最后安排巩固练习。目的是培养学生的识字能力，和感悟词句的意思。三、说教学过程：在本节课的教学中安排了六个教学环节。第一环节：谈话引入课题第二环节：识字第三环节：扩展练习第四环节：指导写字戏第五环节：总结第六环节：布置课外作业这个教学过程的安排，目的是让学生在课堂上有更多的机会参与课堂教学活动，突出“以教师为主导，学生为主体”的教学构思，把时间、课堂还给学生，让学生在老师的引导下在活动中学习，提高学生的识字能力。二年级 识字二 课 型：写字课魏国录教学目标：1、通过学习识字歌诀，引导学生利用“会意”的构字规律理解字意，认识字形。 2、正确、流利的朗读识字歌诀。 3、认识九个生字，会写十二个生字。教学重难点：1、掌握和运用“会意”的构字规律与方法自主识字。 2、能够正确、工整的书写12个生字。学会新偏旁“舌”“鱼”。教学准备：生字卡片、多媒体课件教学课时：2课时第一课时教学流程：一、创设情境 同学们有什么好办法又快又准的识记一些汉字呢？二、识字1、学生自由读识字歌诀，圈出自己不认识的字。2、用自己喜欢的方法认识不认识的字。 自己练习读歌诀，再把歌诀读给同桌听一听。3、指名读歌诀，说说通过读歌诀自己知道了什么。 提示： 字的各个组成部分表示了这个字的字意，这样的字叫做会意字。 想一想还认识哪些会意字。4、认读9个生字。看看从歌诀中选出来的生字朋友，大家还认不认识。指明读一读。5、在了解字义的基础上用自己喜欢的字组词。三、扩展练习想想看，自己认识哪些会意字，说说看。引导学生说一说。四、小结：掌握和运用汉字的构字规律可以认识许多的新字，并能知道它们的意思。第二课时教学流程：一、创设情景同学们还记得我们学过的会意字吗？二、指导写字1、出示12个要求会写的字，指名认读。适当组词造句。2、按结构给生字分类：品字结构、独体字、左右结构、上下结构的字。3、教师重点指导众、劣、男、甜、跌、鲜余下的生字可由学生自己写，集体评议。然后把自己认
人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论