xx年农村高校专项计划自荐信

XXXX 年农村高校专项计划自荐信年农村高校专项计划自荐信 报考高校专项计划中如何提升自己的录取率，这就需 要一份好的农村高校专项计划自荐信了，下面由小编为大 家精心收集的农村高校专项计划自荐信范文，供大家参考 与借鉴 【农村高校专项计划自荐信范文一】 尊敬的老师： 一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当 班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生” 、 “优秀班干部” 、 “优秀团干部”这些荣誉并不是我刻 意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作 的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心： 感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、 爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自 立。 我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问 题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦 的“马大哈” ，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭 环境有关吧! 我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫” ，也喜欢滑冰， 弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的， 莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵 的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出 来，我感觉这样才能得到心灵的升华。 说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人， 知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我 自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”一心扑在 学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个 EQ 比 IQ 高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、 最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后，劝他们换位思 考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候 曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐! ”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心 和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。 记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉 着一个好友去看一中的“光荣榜” ，北大、清华、南开、浙 大一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘， “光荣榜” 上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹 们，好好努力吧，胜利也会属于你们!正当我看得入迷、 啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看， 苏州大学 ， 名字蛮有趣的!”我当时就笑了起来：“什么苏州大学 ， ”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去 啰!”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷” 。当天 回到家，我就查看了有关苏州大学的资料。我渐渐了解了 关于苏州大学的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列 情况。但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重 点大学，它是新第一所邮电高等学府。多年来，苏州大学 始终坚持开放式办学理念，为、为世界培养出了大批的优 秀人才了解到这里，我发现自己深深地被苏州大学吸引了。 从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以苏州大学 为目标，奋斗 3 年。 确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不 住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自 己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活;想象着教授们 严细认真的教学态度和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的 课余活动和充实有趣的社会实践活动;想象着我正在成长为 一名对社会有用的人每当这时，我都会情不自禁笑出 声。 我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。有些 同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。 对此，我并不想做任何反驳。我只是想说：我学文是因为 我热爱它。从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以， 老师和周围的人都说我有天生的组织才能：班里组织晚会， 我当策划人外加主持人;班里组织为家境困难的学生募捐， 是我带头捐了 10 元钱这些小事都使我得到了锻炼，这 也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧!我还很喜欢经济 学，我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。 但我很清楚地知道，自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆， 想要什么就会得到什么。 在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不 从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有 些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个 不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通 向成功之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全 力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力 气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。这可能 就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的原因吧 我也正在努力改正这个毛病。 此致 敬礼 xxx 日期 【农村高校专项计划自荐信范文二】 尊敬的老师： 我是一名申请参加北京交通大学自主招生考试的应届 高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。 我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师; 父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考 入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折 的态 度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻 言败的性格。 中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不 图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短高中三年， 我努 力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践 能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充 实了自己，而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严 谨 的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这 样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在 合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝 到了成功 的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限 潜能，它让我相信如果给我一个支点，我也能撬起整 个地球! 参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支 点” ，选择北京交通大学我有以下几个理由： 一是北京交通大学是一所国家教育部直属的，拥有研 究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育 等学科 门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211 工 程”和“985 工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的 学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大 学。在这 样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修 养方面，我会受益匪浅。 二是北京交通大学是一所以工为主的大学，这符合了 我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科 见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物 理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以 有更为广阔的发展前景。 三是北京交通大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力， 高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养， 注重 提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新 措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、 “创新 人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完 善学 分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、 优异生培养制度等。 现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也 将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问 题。大 学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场 所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能， 培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义 务，成为一个真正的社会人。 现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最 基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去 学习新 的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护 一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读 什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我 的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业 的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。 此致 敬礼 xxx 日期 【农村高校专项计划自荐信范文三】 尊敬的老师： 您好! 我是一名申请参加北京科技大学阳光高考考试的应届 高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我出生 于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾 经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成 了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜 移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。 中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不 图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短高中三年， 我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践 能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充 实了自己，而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨 的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这 样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在 合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功 的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限 潜能，它让我相信如果给我一个支点，我也能撬起整 个地球! 参加阳光高考就是想给自己一个机会，寻找一个“支 点” ，选择北京科技大学我有以下几个理由： 一是北京科技大学是一所国家教育部直属的，拥有研 究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育 等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211 工程” 和“985 工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术 基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。在这样的 学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方 面，我会受益匪浅。 二是北京科技大学是一所以工为主的大学，这符合了 我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科 见长，这次推荐我参加阳光高考的就是我的数学老师和物 理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以 有更为广阔的发展前景。 三是北京科技大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力， 高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养， 注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新 措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、 “创新 人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学 分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、 优异生培养制度等。 现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也 将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问 题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场 所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能， 培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义 务，成为一个真正的社会人。 现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最 基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再