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关于中考备考会发言稿 九年级中考备考会讲话稿 各位教师： 大家好！首先感谢开学以来大多数老师在教学、管理 上的主动积极，其次表示一份歉意：由于本人刚接手教学 工作，没有什么经验可谈，更谈不上什么能力，以至今天 才召开九年级全体教师会议。 但是为了学校的发展，更为了我们在座的每位教师中 考后能够谋得更多福利，今天主要想谈谈 XX 年中考个人不 成熟的打算，希望大家能够给予更多的建议，让九年级的 教学管理更有效。就是面对现实，正视困难，认真反思， 想方设法，坚定信念，满怀信心，突出重围，再创辉煌！ 一、坚定信念，再创辉煌 1、忧患意识，牢固确立：我校在教学质量上无优势可 言，尤其这一届的九年级形势更是吃紧。而教学质量是学 校的生命线，教学质量是关乎我校生死存亡的关键时期。 这是大家都懂的道理。赢得中考的辉煌，将是我校新学年 在县教育局 XX 年七年级新生招生形式有利的机遇，更是我 们学校新发展的新契机。而且今年 XX 年中考评价方案，与 往年不同，均分占 30%，优分率占 35%，及格率占 20%，金 宝中学精华英才班占 5%，低分率占 5%。 ，希望 096 班的要 强化优分率，091 班至 095 班要加强均分，减少低分。 2、责任意识，必须强化：我校教师，尤其是在座的九 年级教师基本上都有强烈的事业心、责任感。但是我们面 对新的挑战，新的形势，我们的责任意识还要强化。一要 抓均衡发展，确保均分率，像这短时间由于体育训练使得 生物操作训练没有时间，金龙老师连续两天牺牲中午休息 时间带着九一班、九五班，一个一个学生过关。我想只要 我们每个老师都这样做再差的学生，也会及格甚至达到高 分；二抓培尖，像钟秀英老师自打带九三班英语以来，就 重视尖子生的作文训练，坚持一周一篇自写、一篇摘抄、 一篇仿写，坚持篇篇批改篇篇提建议；三要抓转差，力求 要做得更深入、更到位、更有效。我们一定要把转化一个 差生同培养一个优秀生看得同等重要。我们这一届的问题 主要在中下等生，这从多次月考的分数段学生分布的情况 可以看出。因此，希望各位老师“面向全体、重心下移” 的教学策略，以实现全面提高质量。我们 26 班的教师， 尤其要面对这个层面的学生，以情换情，动之以情，晓之 以理，苦口婆心地去感化学生、感动学生。学生非草木， 孰能无情，精诚所至，金石为开。希望“好学生是夸出来 的，而不是训出来的， ”，成为我们在座的每一老师的座右 铭。 3、奋斗目标，必须坚定：综合排名确保全县前四的目 标，每门学科确保前十，5 门学科确保进入前六。也许有的 老师一直认为我们这届怎么可能，但是去年蔡庙中学在优 质生源全部到曾集中学、县市优质校去了，但是却以小学 科带动大学科的方针，以全县第四名的身份受到县局表彰。 因此，不管困难再大，我们这几个目标决不动摇。而且 XX 中考我们将根据这个目标，确立制定 XX 年中考奖惩方案， 打破只奖不惩这一不合理的制度，实行奖惩并举。奖，加 大力度尤其是要在评先表模、年度考核等其他各方面凸现。 根据这个目标，希望我们各备课组、班主任要根据班级、 学科实际，加大管理力度，狠下有效措施，竭尽所能，加 倍发奋，努力为实现 XX 中考的目标贡献所有的力量。 二、 精心谋划，科学备考 1、合理安排复习时间与任务：现阶段，由于县教育局 严格规定任何学校都不准补课，时间紧已经成了不争的事 实。为此，备课组长，要研究 XX 年中考试题、XX 年模拟试 卷制定详尽的复习计划，与学科组教师沟通后，统筹安排 复习进度与重难点、内容，尽可能落实到每一天，每一周， 确保复习心中有数，但也注意不能盲目赶进度，也要避免 “炒夹生饭” ，应努力提高课堂教学效率。分册复习、专题 复习、综合复习各阶段，要统筹安排。确保复习过程到位， 复习效率到位。 2、精诚合作，协同作战：单兵作战的复习，事倍功半。 这次到实验初中在开学检查工作，获悉他们学校的地生学 科，从这学期才开，而且一周也只有二节，足见备课组的 协作的有效价值，为此，希望备课组每位教师都能够配合 备课组长安排的工作，分管学科领导组亲自下 到备课参与听评课、试卷分析，协助制定有效措施； 其次，班主任和科任教师，要统一步调，班主任要把学生 按照优、中、差不同层次均衡搭配分组，实行科任教师包 报制度，便于有针对性的教学，确保优分率、及格率。同 时科任教师要充分利用双休日，布置适量的作业，弥补时 间的不足，班主任要协助科任教师检查。像双俊龙主任现 在每天中午就在教室督处学生背诵操作试题步骤，并抽查。 蹲班领导要下到班级，从教学到班级管理，尤其是目前即 将面临的体育中考、操作考试，帮助科任教师、班主任分 担一部分责任。 3、收集信息，精选资料：在当前形势下，信息的收集 与筛选，对于中考非常重要。从学校层面来说，只要是合 理的我们百分之百的支持，而且也将在 4 月下旬后组织部 分教师外出学习。复习资料，也要精选，今年教育局提出 的有效训练，可以说正切合了我们现在面临的困境。对于 学考新视野不同层次的班级、不同层级的学生，要区 别对待。尤其是网络上的资料、自己购买的资料，要做到 有针对性，因为事实上，我们现在没有过多的时间再来使 用大量额外的资料。力求精讲精练，以提高学生的应试水 平和能力。 时间关系，我想说得很多，意犹未尽，留给今后一起 去探讨，一起去切磋吧！ 最后安排一个工作：就是下周二之前，请分管学科领 导下到备课组，与备课组长、学科教师一起统筹制定复习 计划方案，周三交到教导处。 不到之处，敬请各位老师见谅。 谢谢大家！ 九年级教师会议发言稿 新学年刚刚开始，我们就召开九年级全体教师会，其 目的，就是动员全体师生从今天起、从现在起就要以傲视 群雄的信心投入到中考的竞争当中去，要以百分之百的精 力投入毕业班教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力 投入到决战攻关当中去，书写每个毕业班教师人生的新篇 章。 对于九年级，说实话，无论学生、教师、学校还是家 长，就更加重视。就目前我们班级而言，学生就已经明显 感觉到不适应，一个星期过后学生都发出感叹：九年级主 课 多了，副科少了；作业多了，休息时间少了；呆在教室 外面的学生少了，老师来教室的次数多了.因此，我 们教师就必须从课堂入手，认识到提高教学 质量的关键仍 然是课堂。使得有限的课堂 45 分钟，发挥无限的效率。这 才是我们提高教学质量的最有效的途径。 为顺利实现 XX 年中考的目标任务，我提两点建议： 1、落实八抓： 抓班级班风、学风建设，保正常教学秩序。 抓前年级前 100 名，班级前 30 名，促尖保尖，保优秀 率。 抓拉差补差，保及格率，平均分。 抓心理教育，保稳定良好的学习心态。 抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。 抓方法指导，保提高学习效率。 抓质量监控，搞好过关考试，保实现教学目标。 抓教学六认真，保实现教学效果。 2、做到九要： 要有战胜一切困难的勇气和决心，并持之以恒。 要从现在就开始行动，全身心地投入，并克服急于求 成的思想倾向。 要写好教学后记，把教学中遇到的一些有价值的东西 记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。 要重视考试和考试的情况分析，及时查漏补缺。教学 过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施， 及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不 留遗 憾。学校在经费非常困难的情况下支持毕业班教师适当的 印刷试卷。语数外每科每学期控制在 30 张左右，其余学科 每学期控制在 20 张左右。印刷的试卷教务 处要审批，一 定要落实学生做，教师要有检查和批阅。教务处将对印刷 试卷学生的完成情况，教师的批阅情况作为毕业班教师六 认真检查的重点。 要重视学生作业批改，特别是试卷的批阅，重视归纳 总结，对学生做错的题目及时纠正。 要突出“五练” ， 这“五练”是练规范、练速度、练 重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验 题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范， 做到思路明 确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规 定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的 题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、 重点 知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题 思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类 题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的 解 题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养 自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。 要注意分清教学中相近、相似、相关内容的区别，搞 清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一 个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目 要贴上