关于大学生对社团态度调查1

巢湖学院对社团活动的态度调查分析 10 教育技术专业 潘智杰 刘岩 刘伟 刘波 活动时间 11 月 25 日12 月 20 日 课题 巢湖学院大学生对社团活动的态度之问卷调查分析 调查目 的 了解大学生对社团态度， 进行分析，了解大学新生 的活动情况 负责人 潘智杰，刘岩， 刘伟，刘波 调查时 间 11 月12 月 地点 巢湖学院 活动分 工 潘智杰同学选取调查内容，设计调查表格，写总结；刘伟，刘波 同学发放问卷调查表。刘岩同学进行数据统计和表格排版。 10 教育技术专业 第 3 页 共 12 页 刘岩制作 实践活动开展情况 活动具体的安排： 第十三周： 1、确定活动内容 2、设计活动方案 3、制作调查表格 第十五周: 1、 分发调查表 400 份 2、 去各宿舍问卷调查、回收问卷同时走访调查 第十六周： 1、 统计、分析资料数据 2、 制作表格 3、 写活动总结报告 活动的具体步骤 1、 确定以“巢湖学院大学生对社团活动的态度”的主 题 2、 制作问卷表格，采用问卷调查的形式进行活动 3、 发放表格，随机选中人群进行问卷调查 4、 收回表格后对数据进行汇总分析 5、 写调查分析报告 数据与分析： Q1 你所在的社团属于以下哪个类别？( 如曾参加过多个种类，请以占用最长时间的社团所 在分类为准) 单选题 选项 小计 比例 A 学术类(如点子创新协会、电子商务协会) 102 23.81% B 实践类(如春笋文学社、心理协会) 144 34.29% C 文娱类(如流波舞协、吉他协会) 120 28.57% D 体育类(如羽毛球协会、乒乓球协会) 48 11.43% E 其他 8 1.9% Q3 您对您所在的社团了解多少？ 多选题 选项 小计 比例 A 社团成立的时间 120 36.19% B 社团的性质 340 80.95% C 社团经费来源、使用情况 200 47.62% D 社团机构设置 216 51.43% E 社团的主要活动 400 91.43% F 社团的规章制度 160 37.14% G 社团与其他组织的合作交流情况 184 43.81% Q4 你是如何获取社团最新活动信息的？ 多选题 选项 小计 比例 A 组织者通知 360 82.86% B 网络信息发布 125 31.43% C 校内横幅、海报和传单等宣传 241 54.29% 10 教育技术专业 第 5 页 共 12 页 刘岩制作 D 他人告知 126 31.43% E 其他 24 5.71% Q5 你参加社团的主要目的是什么？ 单选题 选项 小计 比例 A 娱乐休闲，丰富课余生活 200 48.57% B 当作第二课堂学习知识 12 2.86% C 结识更多校内外朋友 52 17.14% D 锻炼人际交往和组织能力 122 25.71% E 提高自己的专业技能，为日后升学就业做 准备 12 2.86% F 学校或院系要求，非主动参加 8 1.9% G 其他 4 0.95% Q6 你所在的社团多久举办一次活动？ 单选题 选项 小计 比例 A 每周一次 124 29.52% B 两周一次 72 17.14% C 一个月一次 152 36.19% D 两个月一次 36 8.57% E 三个月一次 20 4.76% F 其他 16 3.81% Q7 你所在的社团的每场活动平均人数为？ 单选题 选项 小计 比例 A 1-10 28 6.67% B 11-20 160 38.1% C 20-30 144 34.29% D 30-50 56 20.95% Q8 你出席所在社团活动的频率是？ 单选题 选项 小计 比例 A 总是 72 17.14% B 经常 116 27.62% C 一般 136 32.38% D 很少 84 22.86% Q9 你未参加社团活动的原因有？ 多选题 选项 小计 比例 A 未能从中学到知识 24 5.71% B 活动形式单一、缺乏吸引力 80 19.05% C 学习压力大、课业忙 128 30.48% D 有其他的活动安排 272 64.76% E 一直参与活动，本题不适用 72 17.14% Q10 您所在的社团是否有和校内外有合作？ 单选题 选项 小计 比例 A 与校内其他社团或商铺小型合作 116 37.14% B 与校内其他社团或企业大型合作 72 17.14% C 与校外其他社团或商铺小型合作 128 30.48% D 与校外其他社团或企业大型合作 56 15.24% 10 教育技术专业 第 7 页 共 12 页 刘岩制作 Q11 你认为你最初加入社团的目的是否已经达到？ 单选题 选项 小计 比例 A.完全没有 40 9.52% B.基本达到 240 57.14% C.已经达到 60 14.29% D 说不清 80 19.05% Q12 您认为在社团中最大的收获是什么？ 单选题 选项 小计 比例 A 增长了知识 16 3.81% B 提升了实践能力 104 24.76% C 提高了合作能力 20 4.76% D 认识了朋友 162 40.95% E 丰富了课余生活 94 24.76% Q13 你觉得哪类社团活动对你最有帮助？ 单选题 选项 小计 比例 A 学术性强，能增长知识和专业技能 28 6.67% B 实践性强，能实地考察和体验 156 36.19% C 娱乐性强，能休闲、娱乐和放松 144 34.29% D 组织性强，能锻炼组织协调能力 56 13.33% E 联络性强，能拓展校内外人脉 32 7.62% Q14 你认为学校应该采取何种体制来指导和管理学生社团？ 单选题 选项 小计 比例 A 直接由学校相关管理部门指导和管理(如团 委等) 16 3.81% B 学校和相关院系共同指导和管理 44 10.48% C 学校和学生自治组织(如社团联合会)共同 管理 240 52.38% D 完全由学生团体自主管理 140 33.33% Q15 在您看来当前的社团存在哪些问题？ 多选题 选项 小计 比例 A 组织者管理不善 108 25.71% B 形式单一，缺乏吸引力 196 46.67% C 财务紧张，活动规模受限 244 59.05% D 未能对外联系，缺乏拓展性 184 43.81% E 社员参与度不高 240 57.14% Q16 你认为大学生是否有必要参加社团活动？ 单选题 选项 小计 比例 A 有必要 352 88.57% B 没有必要 0 0% C 说不清 48 11.43% Q17 性别 单选题 选项 小计 比例 A 男 132 31.43% B 女 268 68.57% 10 教育技术专业 第 9 页 共 12 页 刘岩制作 Q19 年级 单选题 选项 小计 比例 A 大一 52 12.38% B 大二 72 17.14% C 大三 140 33.33% D 大四 160 37.14% Q23 你所熟知的学生社团有多少个？ 单选题 选项 小计 比例 A 5 个以下 192 45.71% B 5-10 个 164 39.05% C 11-20 个 40 9.52% D 20 个以上 24 5.71% 二、问卷统计资料分析 1、社团的参与程度。社团活动在大学生活中所起的一个重要作用就 是丰富校园文化。而参与活动是创造文化、获得锻炼的起点。社团活动 的开展以社员的参与为条件，同时社员对本社团的了解也以参与为基础。 从调查获得资料来看，巢湖学院学生社团的参与程度较高，17.14的同 学每次活动都参加。在这样的条件下，社团经常开展活动占 46.66，社 员对社团的了解程度较高，社团成员认为熟悉自己所在社团的主要活动 占 91.43。 2、社团的管理。社团的管理可分为内部管理和外部管理两大方面。 社团作为由大学生在自愿基础上组织起来的业余团体，要正常运行其内 部必须有一个良好的管理体系。内部管理包括选举或任命社团负责人、 明确成员的权利与义务、规范经费的运行及活动开展时的分工与合作等。 从调查的结果看，57.14的认为参加社团基本目的已经达到，14.29 的人达到目的。我校社团会费平均为 15 元/年。关于社团活动和办公条 件，88.24的学生认为社团活动和办公条件较好。一个学校里众多社团 能够协调发展，社团的外部管理也非常重要。目前我校学生社团主要由 社团管理委员会管理，他们的任务主要是监督社团的运作，督促社团制 定管理章程，协调社团之间关系，促进社团之间的交流与合作。调查涉 及的高校各社团之间的校内合作较多，有 40.23的社团之间活动交流频 繁且高效。 3、社团活动的资金来源。社团活动经费的多少直接关系到活动的规模和 质量。目前我校社团活动资金的来源主要有三种，一是社团内部的会费 收取，二是企业、单位的赞助，三是学校的资金支持。调查得知, 35.26的社团有企业资助，经常得到资助的有 15.45。最主要的赞助 单位是学校附近的服务性行业，占 45.85；社团校内活动得到企业赞助 在 1000 元以下的占 35.25，1000 元2000 元的占 29.26，2000 元以 上的占 29.26。校际活动得到企业资助在 500 元以下的占 23.96，1000 元2000 元的占 29.26，2000 元以上的占 28.35。 社团中有学校资金支持的占 69.35，认为学校资金充足的占 32.94。 总体而言，我效有三分之一的社团经常得到公司资助或是学校资金支持。 4、社团活动的影响或作用。社团活动开展得如何可从其影响力来观察。 我们从两个方面来分析：第一，从活动对社团成员的吸引力来评价，有 41.71的社员认为活动对自己的吸引力很大。第二，从活动在学校的影 响力来评价，调查显示社团活动中在学校中影响很大的占 35.43，影响 一般的占 53.34。大学生社团作为大学生提高自己综合素质和专业技能 的一个重要场所，其本身的质量与开展活动的效果直接关系着大学生的 成长。学生参与社团的目的主要有以下三种：第一是出于对社团活动的 兴趣。大学是学生发展兴趣的最好时机，大多数学生都有一两种自己的 兴趣爱好，各校丰富多彩的社团为学生提供了广阔的发展空间。第二、 增长知识，锻炼能力。第三、丰富课余生活，结识更多朋友。认为加入 社团完全实现初衷的占 10.50，基本实现的占 66.20，完全没有实现 的占 16.72；认为参加社团活动使自己能力得到很大提高的占 38.24，有一点提高的占 46.65，完全没有提高的占 11.63。 10 教育技术专业 第 11 页 共 12 页 刘岩制作 活动总结及感触 大学的迈入，预示着紧张而又激烈的高中生活画上一个句号， 无论是否圆满。大学是我们从学校走向社会的阶梯，大学不仅 仅是学习，更重要的是学会一种适应社会的本领。社团，这个 名词对于刚刚迈进大学校门的学生来说是陌生的，但是它的作 用是不可估量的，它对于一个学生的社会观价值观的形成，在 一定程度上起着作用。 通过社团表格的数据分析，我们得出了一些结论：第一，我 们巢湖学院的社团办的十分成功；第二，学生对社团的态度十 分乐观，也十分乐于积极参与进去，他们可以从中学习到课堂 上学不到的知识，也培养了他们的兴趣，或陶冶情操，或加强 了自身修养：第三，我们巢湖学院拥有良好的社团环境，其中 一些社团更是为学生所喜爱，如吉他社，心理协会，创业者协 会，均具有自己的特色，不但提供了一个学生们交流的平台， 更教我们实用的能力，或锻炼身体，或保持自我身心健康，或 增长专业技能；第四，当然，我们的社团也有部分需要改进的 地方，如在调动一些同学的积极性上多做些手法，也有同学反 映应该让社团活动更丰富些，更贴近时代的需求。在此，仅作 些建议。 社团，无疑在很大程度上影响了一个人的对于社会的适应能 力的培养，然而，基于这一事实，很多人却把自己的很多时间 花费在社团之上。学习和其他的事情却被抛之脑后，学习这一 主要任务，也被忘记。于是接踵而来的是大量的时间花费在社 团之上，近乎疯狂的社团活动，近乎疯狂的