省市合作初中政治教师培训班培训心得

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 省市合作初中政治教师培训班培训 心得 2014 省市合作初中政治教师培训班 培训心得 苏州市觅渡中学 张娴 金秋十月。落叶缤纷，在这个收 获的季节，有幸来到常熟理工学院，接 受为期一周的初中政治教师培训，走在 美丽的校园，聆听专家的指点，观摩同 行的课堂，交流各自的感受，这一切都 给我留下了难忘的印象，不仅让我汲取 了前行的力量，而且让我有了深刻的思 考，为我的教育教学工作打开了许多新 的思路。现将收获总结如下： 周宏教授的报告中学政治教师 的社会责任与职业素养逻辑严谨，分 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 析透彻，让我从政治教师的社会责任感 和职业素养的高度重新审视自己所从事 的教学工作，让我顿觉豁然开朗。我们 初中思想品德的最终目标是让学生“做 负责任的公民，过积极健康的生活”， 但是作为教师，尤其是初中政治教师如 何看待自己职业的社会责任感，周宏教 授告诉我们，我们承担着传播社会的主 流思想、主流行为方式和主流信念信仰。 而面对中学政治教师职业素养的内容， 周宏教授概括为知识、能力、信念和信 仰四个方面。我特别喜欢信仰这两个字， 面对在大昭寺门口虔诚的信徒，磕 10 万个长头那要怀揣怎样的一种坚定信仰？ 虽然辛苦但是对信徒而言是幸福的，因 此我一直觉得有信仰的人是幸福的人。 而作为初中政治教师，我觉得首先我们 要让自己有信仰，然后感染、鼓舞和唤 醒孩子们的信仰，让我们共同怀抱信仰 幸福的生活着，做一个对他人和社会有 用的人，那是多么美好。 陈汉清老师的报告漫谈中学政 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 治教师专业成长的路径的报告，让我 感悟到一个优秀教师的成长是需要专业 知能、专业智慧和专业精神的。有人曾 说过对一个教师而言上好课是最大的师 德，在没有听陈老师的讲座前我是完全 认同这句话的，但是听完讲座我只能部 分认同，因为作为一个教师，尤其是优 秀教师，上好课固然重要，也的确是师 德的体现，但是撰写反思和教育教学论 文，加强对教材的理解和把握，提高命 题能力，提升人格的魅力也是不可忽视 的。我非常认同陈老师对教师生涯比拼 所划分的三个阶段：第一阶段是技术层 面的比拼，第二阶段是对教育理解层面 的比拼，最高的境界是人格魅力的比拼。 作为一名优秀的教师不仅要做好学问， 更要做好人，因为两者是相辅相成的。 朱开群老师的报告初中思想品 德课有效课堂的理性思考与实践建构 激情四射，让我对有效课堂的理论和实 践有了系统而深刻的认识。曾经一直对 一堂课是否是好课的评价存在疑惑，但 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 是朱老师报告中谈到的叶澜教授对好课 的评价的五个实让我感受颇深；扎实、 充实、平实、丰实和真实，这也将成为 我的课堂教学追求的目标。朱老师认为 有效课堂应该是激情有趣、明理导行、 导学探究、平衡中庸也给我诸多的启发， 让我在理想和现实中找寻到了一种平衡， 努力做一个现实的理想主义者。 顾润生老师的报告思想品德命 题技能训练让我对命题有了一定的了 解，顾老师理论联系实际的讲解，让我 对编制试题的过程和不同题型的的命制 有了直观的认识，也弥补了我在命题能 力上的欠缺。 两天的跟岗培训，四位老师的精 彩课堂，同伴专家的透彻点评，让我获 益匪浅，四位老师扎实的教学基本功， 对教材的深刻理解，对课堂的熟练驾驭， 与学生的良好互动，对情境的合理设置， 教学手段和方法的多样，都值得我认真 学习。听完这些课，我头脑中想到的是 高度决定品质，教师的高度决定学生的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 思维品质，教师的高度决定课堂的教学 品质，同时让我想起了一首歌 you raise me up ，我们能把孩子带到多高取 决于我们自己有多高。我很认同宋老师 的分享：提高思品学科教学质量，主要 不是方法问题，而是态度问题，态度一 变，方法无限，态度彻底改变，奇迹就 会出现，教学工作态度就是最好的方法！ 我很赞同徐院长最后的点评，我们每个 老师要有良好的生活状态，用我们的人 格征服学生。 五天的培训即将结束，对常熟理 工学院有着太多的留恋，对同伴们的离 别有着太多的不舍，但是感谢生命中的 这五天让我在 12 年后再次感受到大学 的美好，感谢这五天让我再次汲取了前 行的力量，感谢这五天让我能静心思考 教育反思我的教学，感谢这五天让我认 识了前行路上的你并分享了你的智慧， 我相信我会带着力量、自信、梦想回到 我的工作中去，在教育的热土上播撒我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 的青春，书写我的奋斗。 2014 年省市合作农村初中数学骨 干教师提高培训心得 5 月 5 日到 5 月 10 日期间，我有 幸参加了 2014 年省市合作农村初中数 学骨 干教师提高培训，对于一个年轻 教师而言，这次培训不仅让我的教学理 念有所完 善，而且让我对几个观点有了很 清晰的理解。 一、 因势利导 字典中，对因势 利导的解释顺着事情发展的趋势， 向有利于实现目的的 方向加以引导。以前对因势利导 的理解也仅仅是停留在字面层次，怎么 在数学教 学中去体会并用对这个词，现在 我是这样理解的： 课堂教学过程是师生互动的过程， 教师手握的是固定的教材，面对的却永 远 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 是学生的未知答案。教师对学生 预料之中的答案往往是满意的，对学生 精彩的生 成性答案是惊喜的，但对那些令 人尴尬的“小插曲 ”灵活调控教学，艺术 地处理， 就会化尴尬为精彩，收到意想不 到的效果。 泰州市汪群初级中学 梅 婷 专 家指出教师需要敏锐地捕捉那些不期而 至的知识生长点，及时作出判断， 因情势而利导，因情境而变化， 使静态的、固定化的教学预设变成动态 的、富有 灵性的实施方案，使我们的数学 课堂在三维目标的达成上焕发出光彩； 使我们的 学生摆脱教条的束缚，在数学方 面得到有效的发展；使我们的教师和学 生在数学 课堂上演绎教学相长的生动实例， 进而建设一个和谐的数学课堂。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 另外，课堂上对于“是不是，对 不对，好不好” 之类的虚假问题尽量不 要提 出。相反的，我们可以问：“ 类似 的问题见过吗？” 、 “类似的条件见过吗？ ”、 “类似的结论见过吗？”、 “类似的图形 见过吗？”、 “类似的提问方式见过吗？ ” 等等，提高我们的课堂效率与质量。 二、化归与转化不是一个意思 所谓“ 化归” 就是把有待解决或未 解决的问题，通过有方向有目的地转化， 归结到一类已经解决或者比较容易解决 的问题，最终球的问题的解答。而“转 化”是化归的一个手段。二者有联系但 也有区别。 例如：在求二次函数 y?x2?4x?5 图象与坐标轴交点坐标时，我们都是令 表达式中的 y=0 求得图象与 x 轴交点坐 标，令表达式中的 x=0 求得图象与 y 轴 的交点坐标。在判断该图象与 x 轴有几 个交点的时候也是通过一元二次方程根 的判别式?来做的。 例如：如图所示，折叠长方形的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 一边 ad，使点 d 落在 bc 边上的点 f 处， 已知 ab=8cm，bc=10cm ，求 ec 的长 解：根据题意，得 ad=bc=10cm，cd=ab=8cm，af=ad=10cm ，ef=ed 在 rtabf 中，由勾股定理可求 bf=6，从而 cf=4 设 ce 长为 x 厘米，则 de=ef=厘 米， 在 rtcef 中，x2+42=2,x=3 ce=3 对于这两个题目而言，过程都经 历了转化，而共同特征都是有意识地将 几何问题化归为了方程问题。 初中化归思想要求只建立在化未 知为已知、化繁为简、化难为易。如将 分式方程转化为整式方程，将代数问题 转化为几何问题，将四边形问题转化为 三角形问题，将一个角用另一个角来替 代，多元向一元的转化，高次向低次的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 转化，函数与方程的转化等。解决数学 问题时，通过观察、分析、类比、联想 等思维过程，选择运用恰当的数学方法 进行变换，而实现这种转化的方法有： 待定系数法、配方法、整体代入法、构 造法等。 三、问题是数学的心脏 当代美国著名数学家哈尔斯提出 “问题是数学的心脏 ”，因为有了问题， 思 维才有方向，才有动力。陶行知先 生曾经说过：“ 发明千千万，起点是一 问。 ”数学的产生及发展都是为了回答人 们提出问题的需要，是问题的不断提出 与解决在向数学输送着“ 新鲜的血液 ”， 促进着数学的生长与发育。 5 月 7 日，在南京二十九中听了 一节公开课11.2 反比例函数的图 象与性质 。整节课，教师上出来给人 的感觉就是一个字“ 真 ”。课堂是以 问题的解决为主线，对学生在实际教学 中列表，描点，连线，画图过程中产生 的一系列问题逐个击破。虽然这节课大 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 部分时间研究了反比例函数图象，没有 来得及对反比例函数性质进行探讨，但 是这节课还是得到了在场老师的认同。 这就值得我们反思，上好一节课，尤其 是一节公开课，不一定非要按照课本所 制定的目标教学，一定要根据学生的实 际情况，合理地安排课堂节奏，做到有 问题一定要及时解决。这样才能有效地 培养学生的探索能力，挣脱“我教，你 学”、 “我说，你听”的禁锢，发展学生的 自我学习能力，能主动发现问题，探索 答案，为学生的终身发展打下基础。 另外，有效的课堂提问，既可以调节课 堂气氛，促进学生思考，激发学生求知 欲望，培养学生口头表达能力，又能促 进师生有效互动，及时地反馈教学信息， 提高信息交流效益，从而大大地增强课 堂教学的实效性。 在实际生活中，我一直在思考 “怎样教好学生 ”，更在身体力行，努力 的学习中。希望以后能够有更多的机会， 给自己补充教学能量，尽力将工作做到 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 问心无愧！ 2014 年省市合作南通市小学音乐 兼职教师培训班第 1 版 皋、滨海园区、崇川区、港闸区、 开发区小学音乐兼 职教师，共 139 名，培训时间为 7 月 3 日至 7 月 9 日。第二期为启东、 海门、通州区小学音乐兼职教师，培训 时间为 7 月 11 日至 17 日。 累并快乐着，忙并收获着 1986 年，我幸运地成为如皋师范 的一名学生，在此学习、生活了三年。 阔别 25 年后，作为一名学员，我重回 母校。短短一周的学习培训，我感受颇 深，收获颇大。 一、累并快乐着 根据学校的培训安排，我们每天 白天 6 小时上课，晚上 2 小时弹唱练习。 一天下来，对于已过不惑之年的我来说， 简直累到了极点。但是，劳累中的我也 体会到了很多快乐：报告厅里，聆听专 家老师精彩的讲座是快乐的；琴房里， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 很不专业的我们自弹自唱也是快乐的。 这一幕幕，仿佛又让我回到了二十多年 前，我在劳累中感受到了快乐。 二、忙并收获着 培训课程安排得满满的，我们无 时间赏景，无时间逛街，但我们是充实 的：陈美华老师带我们了解了小学音乐 课程目标及音乐课教学设计，其讲座如 她人一样美妙；陈建忠老师给我们指导 了基础的钢琴弹奏技巧，理论讲解结合 实践，讲座像他本人一样帅气；秦广明 老师的讲座，更让我们在幽默的氛围中 知道了不少关于演唱的方法与技巧? 我相信，不专业的我们，在音乐 教学之路上，不可能最好，但一定能做 到更好！ 如东县新店镇汤园小学曹霞 2014 年省、市合作南通市小学音 乐兼职 教师培训在如皋高等师范学校 正式开班 7 月 3 日上午，2014 年省、市合 作南通市小学音乐兼职教师培训开班典 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 礼在如皋高等师范学校正式举行。南通 市教育局局长助理樊建清、师资处处长 余宙、体卫艺处处长朱宁、教科研中心 音乐教研员陈美华，如皋高等师范学校 副校长王志刚、培训处处长周智勇等领 导出席了开班典礼。 开班典礼由周智勇处长主持，王 志刚副校长致欢迎辞，学员代表、来自 海安县隆政小学的顾暑月老师作了表态 发言。 朱宁处长随后讲话，他首先指出 这次培训的重要意义，是为了打造一支 符合我市实际，能够满足小学音乐教学 需要的师资队伍。其次向学员们提出了 四点要求：一是要提高思想认识。二是 要把握这次学习机会。从培训层次上说， 这次培训是省级培训，规格高，有 80 个课时，希望学员认真抓住这次机会。 从培训内容上看，这次培训内容都是经 过认真研究、反复磋商的，针对当前音 乐教学现状制定，值得认真学习。从培 训师资上看，既有高等院校的艺术大师， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 也有教学经验丰富的一线专家，理应把 握这次机会。三是要注重学习实效，争 取通过考核，成为一各合格的音乐教师。 四是要严明学习纪律。 南通市教育局局长助理樊建清同 志代表教育局对学员们的到来表示热烈 欢迎，他要求所有学员端正态度，严格 要求，好好学习，同时注意安全。 本次培训分两组进行，第一期为 海安、如东、如 音乐培训的心得体会 通过七天紧张而有意义的培训， 我深深体会到：做老师难，做音乐老师 更难。因为音乐老师除了要具备过硬的 音乐基本功外，还应具有演员的气质、 导演的才能、诗人的激情及哲学家的思 想！ 通过这次培训，我对音乐有了更 深的认识。在今后的音乐教学中，我会 按照老师的方法进行教学，贯彻好在这 短暂学习中学到的宝贵知识。通过这次 培训，我也深知自己身上的压力，给学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 生半桶水自己先要有一桶水，我一定要 加强自身的学习，把自己桶中的水装得 满满当当。 非常感谢各位专家的辛勤付出， 正是有了你们的辛勤付出，才有了我现 在的提高。我学到的东西很多，想要表 达的也很多。总之，人只有到了高处才 能看到自己的渺小，只有看到了自己的 渺小，才能踏实登高，不断前行。 如皋搬经镇高明学校沈书兰 可敬可亲的秦老师 再次踏进如皋高师的大门，我看 到一位负责的教师在授业，一位尽职的 教师在解惑，一位优秀的教师在示范。 他就是我们的班主任秦广明老师。 第一天晚上，我们就去琴房练琴。 才练了一会儿时，就听到一阵浑厚的歌 声传来，我们赶紧出去看谁唱得那么动 听。听本校毕业的老师说，那是我们的 班主任秦老师。从那一刻起，一位博学 多才的老师就在我的脑海里留下了深刻 的印象。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 第二天下午，我们真正领略了秦 老师的风采。视唱本是一门很枯燥的课， 可在他的课堂上，我们却听得很轻松。 比如，在讲如何解决音准问题时，他说 我们可以借助 1、2、3、4、5、6；1、3、6 两种方法 解决。在这儿我们可以打一个简单的比 方，下雨天，路上的积水很多，女孩子 不想把自己的鞋弄湿，可以垫几块砖头 跨过水坑，个子矮的多垫几块，个子高 的少垫几块。话音刚落，礼堂里立刻响 起了热烈的掌声。 秦老师的歌唱得好，课上得好， 但在他的身上不存在一点傲气。我们这 些学员基础比较差，有疑难问题去请教 他，他从不推辞，直到把我们讲懂为止。 是您，把我们从无知变得学有所 长。感谢您，敬爱的秦老师。 海安县墩头镇中心小学陈宝芳 广明老师的幽默、黄美华老师的 细腻?其中，陈建忠老师过硬的专业技 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 能及对学员的耐心教导深深打动了我。 陈老师的讲座非常实用，对学员指导非 常细心，让我仿佛回到了 20 年前。他 对专业的追求，对我们的严格要求，无 一不体现了他对我们这班学员的爱。课 上，陈老师给我们细细讲授，教会我们 最简单、最易操作的方法，让我们这些 零基础的学员有方可寻，有路可走；课 后，去琴房练琴，陈老师耐心指导，不 放弃任何一个人。这几日，天气不好， 晚上有时还下着大雨，陈老师却没有因 为天气原因而放弃与学员面对面的机会。 停电了，他也带着大家挑灯夜弹，有针 对性地指出学员存在的不足。 “随风潜入夜，润物细无声。 ”老 师的激情感染着我们，牵引着我们，让 我们本已锈蚀的心灵再放光茫。虽然这 次培训的时间较短，但是通过本次培训， 不仅我们的音乐教学技能有了很大的提 高，而且我们深深爱上了音乐。 海安县墩头镇吉庆小学朱爱凤 合唱艺术的魅力 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 作为一个喜爱音乐的门外汉，能 来参加本次音乐兼职教师的省级培训， 我兴奋不已。 通过几天的学习，有两个字深深 地植入了我的思想合唱！ 首堂课南艺的钱建明教授就让我 们了解了合唱的定义概念、历史演变与 艺术形式，并教会了我们基本的合唱指 挥方法。很多音像让我们领略了合唱的 魅力所在。气质高雅，美丽时尚的陈美 华教研员科学、严谨、专业的讲座中， 再一次提到了合唱的重要性。合唱是一 种具有丰富艺术表现力的音乐形式，其 音域宽广、音色丰富、体裁多种多样， 是实施音乐审美教育、培养学生音乐审 美能力的重要途径。 琴艺高超的陈建忠主任在教授钢 琴的和弦伴奏中，各种音型的和弦声给 我们耳朵带来强烈的音乐冲击，令人震 撼！更令我兴奋的是，陈主任给我们演 示了我以前闻所未闻的无旋律伴奏，让 我领悟到无旋律伴奏在合唱中的独特魅 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 力。 声音极富磁力的秦广明老师教授 了“闻花式”和 “惊讶式” 的呼吸法，用诙 谐通俗的语言给我们上了堂生动的声乐 课，并带领我们用正确的唱姿和发音方 法，体会了多个声部合唱的无穷魅力。 现在，我真切感受到了合唱的魅 力，那就是一群人的歌声此起彼伏，各 声部相互辉映，并且众口同唱一首歌， 像百川汇集，终豪迈入海！ 南通滨海园区恒兴小学陈莉华 做虔诚的教育人 在如画的校园里，聆听着培训的 课程，感受着不同教师的魅力，真是一 件幸福的事。陈建忠老师，在钢琴前有 着孩子般活跃的情态：指尖在琴键上跳 跃，身体随着旋律摇摆。我们的嘴巴都 张成了“o”，望师而叹。 秦广明老师，有着草根的情怀， 幽默的讲述，诙谐的表情，令教室里总 是笑声不断。讲“ 大切分”时，他在讲台 前一瘸一拐、一瘸一拐， “xx- ”的节奏一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 目了然；讲“ 共鸣” 时，他示范种种不合 要求的反例，大家都笑翻了。 来自南通的胡晓丽、黄美华老师， 看着她们电脑里呈现出的教案、课例， 让我感受到“ 业精于勤” 的真理。勤奋是 正道，无论我们执教什么样的课程，热 爱与虔诚一定能够改变我们与学生相遇 的精神气象。 几天的培训，令我感慨良多。在 以后的日子里，每一点感触都会化成源 源不断的动力，促使我做一个优秀的老 师，一个虔诚的教育人。 如皋高新区新华小学冒琴 蚕丝吐尽春未老 烛泪成灰秋更 稠 本次培训中，各位专家老师都给 我们留下了深刻的印象：钱建明教授的 严谨、陈美华老师的认真、秦 转 换 时隔一年，我再次踏进如皋高师 校园。说物是人非也许太过夸张，但有 些东西却在不知不觉中变了。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 一、身份的转换 过去的五年，我以一名如皋高师 学生的身份在这里学习、成长。16 岁到 21 岁，这里有着我青春的记忆和蜕变。 而现在，我却是作为一名年轻教师重新 回到这里。也许是有种说不清道不明的 情愫在里面，从走进校园的那一刻开始， 我便自然地将自己重新定位成学生，没 有不习惯，没有不舒服。 二、专业的转换 “音乐兼职教师” ，顾名思义，这些教师的专业并不是音 乐教学。我也不例外。作为一名英语教 师，我也是这些门外汉中的一员。而通 过这几天的学习和培训，我对小学音乐 有了一定的了解。 陈美华老师的讲座让我明白了： 音乐教学的宗旨在于培养学生的美好情 操和健全人格。让孩子们学会感受美、 表现美、鉴赏美和创造美。 胡晓丽老师“ 乐海扬帆趣作舟 ”的 讲座，让我明白了：音乐课堂一定要有 趣味性。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 陈建忠老师的弹唱课更是给我展 现了一个全新的世界。原来钢琴的世界 如此丰富多彩。 秦广明老师的声乐课充满了欢声 笑语。他给我们讲授了一些发声技巧。 他说：掌握了这些方法，并不是一定要 求你唱好歌，也不是为了让你们应付这 次考核。而是希望你们通过这些方法， 在平日的教学中，能正确地保护好嗓子。 这段话让我感触很深。学习，不是一件 功利的事情。有些东西，也许不会立竿 见影，但是，只要你从中收获了，这便 有了意义。 三、心态的转换 这次一起来培 训的，有一部分是 40 岁至 50 岁的老师。 他们的高素质让我很是佩服。就拿最让 我头疼的弹唱来说吧。我观察到他们绝 大部分都是信手拈来，不得不承认他们 的基本功很过硬。不过最让我动容的是， 他们学习的那股认真劲。下课后，总有 一些学员围在老师旁边，向老师请教着 自己的问题和困惑。看着这副场景，我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 感到很是无地自容。现在的社会太过浮 躁，教育也是如此。我们这些年轻教师 已经很少有人能做到静下心来去学习、 去钻研。而这些老教师却一直保持着， 这值得我好好去学习。 如东县双甸镇双南小学宗敏 那么耐心地一个一个讲过去，并 不觉得乏味。我当时的感觉就是：如皋 高师的老师太敬业了！ 也许，秦广明老师明白了我们的 心理，所以下午的课一上来，他就开始 宽慰我们，让我们放松了不少。为了帮 助我们更好地学习视唱基础，他想尽办 法，不仅用一些生活中的事例来帮助我 们理解，更是加上各种夸张的表情与动 作，我们常常是在笑出眼泪的情况下记 住了他所讲的。 老师的严谨和善，让我不得不认 真。从早上六点半起床到晚上九点回宿 舍，满脑子都是音乐，以至于当我听到 刚晾起来的衣服滴下的水声时，都在想 如何给它打拍子。我知道，我对音乐已 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 经“入魔”了。 如皋吴窑镇江中小学韩玲玲 感动 在这如诗如画的七月，我又一次 踏进了如皋高师的大门，参加为期七天 的小学音乐兼职教师培训。 还记得刚兼职音乐教学时，我真 不知从何下手。万般无奈之下，只得提 着录音机走进教室，让学生听一句唱一 句，原本有趣的课堂变得毫无生气。这 七天的学习无疑给毫无音乐基础的我注 入新的血液，让迷惘的我找到方向。这 次培训，不仅有对课标和教材的解读， 还有实践训练，让我获益匪浅。专家的 教育教学理念、人格魅力、治学精神深 深印在我的心中。他们所讲内容深刻独 到、通俗易懂、生动有趣、发人深省。 而学员之间的互相帮助，又让我倍感温 暖。 七天的学习紧张而充实，忙碌又 愉快，但最难忘的是为我们培训的老师。 还记得陈建忠老师一遍又一遍地对我们 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 的弹唱进行讲解；秦广明老师一次又一 次地纠正我们错误的发声；而胡晓丽老 师为了让我们掌握音乐课的教学设计一 首歌一首歌地指导。 这短短的七天，我收获的不仅是 专业上的知识，还有满满的感动。 如东县大豫镇丁店小学曹海燕 倾听花开的天籁之音 小学兼职音乐教师的培训即将进 入尾声了，这几天，我们都特别认真， 收获也特别丰硕。作为兼职音乐教师的 我们，之前一直认为：只要将教材上的 歌教给学生，让他们会唱就行了。从来 没有想过：音乐教学也是一门艺术，音 乐教育是一种享受。更别提我们小学音 乐教师应该从小培养孩子的音乐素养了。 在专家的引领下，我们了解了音 乐课程标准；学会了如何进行少儿歌曲 的伴奏；明白了怎样来科学地发声，唱 好歌曲；知道了怎样进行音乐课的教学 设计?让门外汉的我们看到了音乐的内 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 涵与美丽。 于是，我想，我们兼职音乐教师 也应该有专业音乐教师的素质，引领孩 子们走进音乐的殿堂，让孩子们享受音 乐的乐趣。让我们带着培训所得，大步 踏上音乐教育的道路，去倾听花开的天 籁之音！ 如皋市东陈镇南凌小学卢晓宏 从轻视到“ 入魔” 接到培训通知的我有些惊讶：我 从来没有教过音乐！心里不免有些紧张， 可是培训经验丰富的我又一想：肯定又 是一个无聊的“ 面子活动”，应付应付算 了。然而报到的时候，手册上的课程安 排让我有了些不满与紧张，晚上竟然也 要培训！ 可以说，陈建忠老师的课是真正 让我开始紧张起来的，那种紧张不是害 怕，而是开始对自己提高要求，因为老 师对我们的培训很认真。我想对于他来 说，那些弹唱基础是简单到不能再简单 的知识，可是他却能 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 阳光总在风雨后 这个暑假，我参加了小学音乐兼 职教师培训。说实话，放弃了休息时间， 离开了亲爱的老公，可爱的孩子，心里 有诸多牵挂。阴雨绵绵，我的心情也像 灰蒙蒙的天空，只想早点学完，早点回 家。 但很快，我发现自己大错特错。 老师们精彩的讲座吸引了我，优美的琴 声触动了我，动听的歌声感染了我，我 羡慕无比。于是我全神贯注地听着，认 真详细地记录着，似干涸的禾苗吸收着 知识的甘露，受益匪浅。老师们在炎炎 夏日给我们送来了一道精神大餐，我想： 对他们最好的回报就是好好练习音乐技 能。于是，我苦练弹琴，边谈边唱，虚 心向老师请教。经过坚持不懈的努力， 我的弹琴和视唱水平有了很大的提高。 阳光总在风雨后，经过不断的磨 练，我一定会在音乐的世界中找到属于 自己的一片阳光。 南通市城西小学顾晓甜 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 听取蛙声一片 雨后的早晨，田野里蛙声一片。 在这样美好的季节，在这样美好的早晨， 我来到了如皋高师。离开学校十几年了， 可是在这儿我又找回了曾经的感觉。一 群敬业的老师，带领我们这群年龄层次 相差几十岁的学生，有音乐陪伴，与勤 奋为伍，度过了难忘的一周。 拿到学员手册后，我就有些发憷， 视唱、弹唱、音乐课教学设计?这些就 像横在我面前的一座座大山，可是既来 之，则安之，再艰难的大山也要一步步 跨过去。视唱老师秦广明，诙谐幽默， 在一阵阵笑声中，我轻松地掌握了四分、 八分节拍、附点音符、切分音符等乐理， 学会了正确的发声方法。弹唱老师陈建 忠不管白天有多忙，晚上都会来到琴房， 对我们付出了十二分的耐心来悉心指导。 通过自己练习，观看同学弹奏，我的手 指慢慢找到了感觉，开始灵活起来。当 美妙的音乐从我的手指间流淌出来的时 候，我的心是那么地欢畅。我最担心的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 是现场教学设计，因为平时习惯了从网 上下载，还真的没自己设计过音乐教案， 在陈美华教研员、胡晓丽老师的讲解中， 我的思路慢慢清晰起来。我对后面的学 习也越来越有信心了。 辛弃疾说“ 稻花香里说丰年，听 取蛙声一片” ，在这蛙声如鼓的季节， 我的心里和农人一样充满了即将丰收的 喜悦。 如东县双甸镇石甸小学周晓丽 有了进步，弹琴这一块就成了我 的梦魇。开学当天听到还要考核弹唱时， 我整个人就不知所措了。没办法，跟在 同事后面一点点练吧。 第一回进琴房，我都没敢自己一 个人弹，看着同事弹了好一会，才学着 她的样子，在钢琴上自己试着练起来。 说是练，不如说是摸索。课上老师说的 旋律、节奏到了我这就一团糟了，完全 不懂怎么下手好了。后来想想还是先把 旋律练起来吧，旋律熟悉之后再加节奏。 就这样，先练右手，再练左手，最后试 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 31 着左右手配合起来。然而最大的困难便 是这最后一步，琴房里待了一下午还是 没能闯过这一关。学其他东西我还真没 这么