2014年江苏村官面试备考指导 ——无领导小组面试及应对法则

2014 年江苏村官面试备考指导 无领导小组面试及应对法则 众所周知，各种考试的面试大多采用结构化面试，但是随着考试形式的发展和创新， 一种新的考试形式无领导小组面试也出现在考试的面试中，从本质上讲，两种考试形 式的考察目的殊途同归，都是为了测查考生在真实的工作环境中的能力，包括人际交往意 识与技巧、计划组织协调能力、应变能力、综合分析并客观提出解决问题的方法的能力等。 在江苏村官中不一定采取无领导小组的形式，作为考生了解这方面的知识是必要的。可以 拓展自己的思维，增强自身的能力。所以今天我们就了解一下无领导小组讨论的特点、掌 握一些基本原则和应对措施。无领导小组讨论不是智慧的交锋，而是意见的交流;不是用气 势压人，而是用气度服人;不是独占鳌头，而是群策群力。 一、无领导小组讨论的概念及特点 1、概念 将考生按相同或相近的报考职位分组，每个小组(一般 68 人，个别地方多达 12 人)在未 指定领导的情况下，就某个问题进行讨论，小组成员提出各自的见解。 2、特点 从形式上来看，集体面试，即“群面”; 从程序上来看，共同讨论给定的问题并做出决策。“无领导”意为参加讨论的这一组被应 试者在讨论问题情境中的地位是平等的，不指定哪一个人充当小组的领导者。目的就在于 考查应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，成为自发的领导者。评价者不参与讨论 过程，只是在讨论之前向应试者介绍一下讨论问题，给应试者规定所要达到的目标以及时 间限制等，至于怎样解决问题则完全由应试者来决定。 3.两种考试形式辨析 首先，我们应该明确两种考试的侧重点在哪里。如果说结构化面试是“多对一的 PK”，那 么无领导小组面试则是“一群人的 PK”。这种考试形式将结构化面试通过具体试题考查的 人际沟通、组织协调、应急应变等各项能力转化成了实际的工作场景，同样是一组考官(7- 9 人)对各位考生打分，所不同的是结构化面试中是所有考官同时给一个考生打分，而无领 导小组面试中则是考官交叉打分。 因此这种考试形式更加贴近公务员日常工作的场景。考生应在考试过程中更加注重与同组 组员之间的协调配合，共同通过探讨达成对考试题目的一致意见。要懂得在讨论中如何用 充足的理论论据和事实论据来说服其他竞争对手赞同你的观点，或在讨论中懂得审时度势， 及时支持优势方。总之无领导小组面试中，我们可以用一个字来形容面试中的应对法则 “变”。但这一概念需要考生具体问题具体分析，该“变”的时候绝对要非常果断的支 持大多数人的观点，促成小组意见达成一致，不该“变”的时候，则要坚持原则，敢于坚 持自己正确的观点和看法。引导不同意见者向自己的看法靠拢。 二、无领导小组讨论的基本原则 1、发言积极主动，又不冗长 自由讨论阶段开始后，发言积极。不仅可以给主考官员留下较深的印象，而且还有可能引 导和左右其他应试者的思想和见解，将他们的注意力吸引到自己的观点上来。 不冗长。发言要把握表达的内容，并不是发言越多越好，而是对小组的讨论越有价值越好。 话不必多，但要字字珠玑，在内容和过程控制两个维度为讨论的进行做出贡献。切忌一言 堂，紧抓发言权不妨。 2、言之有物、持之有故 发言要积极主动，但是发言的内容要做到言之有物，持之有故，即要在内容上能够推动小 组形成一致意见，这样的发言才是有效的，有用的，有力的。 3、有效展示组织协调能力 在无领导小组讨论中，能够成为自发的领导者当然最好，但是一个小组中不可能每个人都 是领导者角色。“过程的组织者以及任务的执行者”是一个很讨巧的角色，也是最容易把 握的角色。对于语言表达能力不强、辩论能力不强、对题目把握不深刻的考生可以尝试做 个“过程的组织者”，有效地控制讨论的节奏。 4、展现良好教养和风度原则 面试本身就是一种最直接、最全面的面对面情感交流方式，尤其是无领导小组讨论，因其 具有非常典型的人际互动效应，考官通过被评价者的交叉讨论、频繁互动，有利于捕捉被 江苏中公教育：/ 江苏中公微博：江苏中公教育 /jszgy 微信：jsoffcn 评价者的整体综合素养，包括自信度、随机应变的能力、与人打交道的能力等等，这其实 就是在考查考生的情商。在无领导小组讨论中，情商修养的考查其实无处不在。正所谓 “君子和而不同”，在整个过程中我们要尊重对手。 三、无领导小组讨论的应对方法 面试是一个整体过程，从入场、答题直至退场都应保持良好的状态，然而在无领导讨论过 程中尤其在自由讨论阶段是一个非常重要的环节，我们应该如何去应对?考生应掌握一些基 本的战略，并且针对这一阶段可能出现的状况采取有效地措施。 1、基本战略“先发制人”或“厚积薄发”都是不错的选择 在无领导小组讨论进行的过程中，考生要根据自己的性格、专长和所准备的程度，结合具 体的面试题，决定自己的发言顺序。“先发制人”或“厚积薄发”都能较容易引起考官的 关注。第一个发言者是第一个让考官眼前一亮的人，是自信、积极、主动的表现，能够打 开话题，先入为主，引导整个小组的观点和思路。如果考生不能做到“先发制人”，可以 “厚积薄发”，即先倾听其他人的意见，博采众长，在其他人的观点上整合和加工，并提 出自己的一些新思路、新见解，做到人无我有，人有我精，使自己的发言更全面、深刻， 观点更明确、精辟，显得比其他人更胜一筹。 2、可能出现的情况及其应对措施 (1)“撞车” 在自由讨论阶段，很容易发生大家同时说话，即抢话的情景。这时需要我们凸显我们的涵 养，但是也不应因为过分谦让而出现尴尬的空场，过犹不及，要把握好度。 (2)偏题、跑题 无领导小组讨论中，很容易发生跑题的情景，大家就一个无关紧要的事情进行长时间的争 论。此时，考生可以抓住这个机会，适时引导回归主题，起到统领全局的作用。 (3)被其他组员抓住把柄 由于思考的不成熟或者口误，难免在讨论中出现一些硬伤，从而被他人抓住猛攻。遇到这 种情况不要慌张，巧妙转移。 转移话题法。论辩中，如果自己处于被动的不利地位，就不要再纠缠于原来的