福建省宁德市2017届高考数学一模试卷(理科)含答案解析_第1页
福建省宁德市2017届高考数学一模试卷(理科)含答案解析_第2页
福建省宁德市2017届高考数学一模试卷(理科)含答案解析_第3页
福建省宁德市2017届高考数学一模试卷(理科)含答案解析_第4页
福建省宁德市2017届高考数学一模试卷(理科)含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2017 年福建省宁德市高考数学一模试卷(理科) 一、选择题(共 12 小题,每小题 5 分,满分 60 分) 1已知全集 U=R,集合 A=x N|6x+5 0, B=x N|x 2,图中阴影部分所表示的集合为( ) A 0, 1, 2 B 1, 2 C 1 D 0, 1 2在复平面内,复数 z= ( i 为虚数单位)对应点的坐标是( ) A( 1, 4) B( 4, 1) C( 4, 1) D( 1, 4) 3( + ) 10 的展开式中 系数等于( ) A 45 B 20 C 45 D 90 4已知变量 x, y 满足约束条件 ,则 的取值范围是( ) A B C( , 3 6, + ) D 3, 6 5若将函数 y=6x+ )图象上各点的横坐标伸长到原来的 3 倍(纵坐标不变),再将所得图象沿 x 轴向右平移 个单位长度,则所得图象的一个对称中心是( ) A( , 0) B( , 0) C( , 0) D( , 0) 6若数列 等差数列, 其前 n 项和,且 6,则 于( ) A 54 B 50 C 27 D 25 7已知圆 C: x2+2x+4y=0 关于直线 3x 11=0 对称,则圆 C 中以( , )为中点的弦长为( ) A 1 B 2 C 3 D 4 8执行如图所示的程序框图,若输入 t 的值为 5,则输出的 s 的值为( ) A B C D 9若从区间( 0, e)( e 为自然对数的底数, e=内随机选取两个数,则这两个数之积小于 e 的概率为( ) A B C 1 D 1 10函数 f( x) = 的图象大致为( ) A B C D 11已知三棱椎 S 各顶点都在一个球 面上,球心 O 在 , 底面的体积与三棱锥体积之比是 4, ,则该球的表面积等于( ) A B 2 C 3 D 4 12已知函数 f( x) = ,若方程 f( f( x) 2=0 恰有三个实数根,则实数 k 的取值范围是( ) A 0, + ) B 1, 3 C( 1, D 1, 二、填空题(共 4 小题,每小题 5 分,满分 20 分) 13设向量 =( 1, 2), =( m, 1),如果向量 +2 与 2 平行,则 + = 14某几何体的三视图如图所示,则该几何 体的体积为 15已知双曲线 =1 的左右焦点分别为 点 直线交双曲线右支于 A、 B 两点,若 为直角顶点的等腰三角形,则实数 m 的值为 16数列 足 a1+a2+n n N+)数列 足 ,则 的最大项的值是 三、解答题(共 5 小题,满分 60 分) 17在 ,角 A、 B、 C 的对边分别为 a, b, c,且 = ( )求角 A 的值; ( )若 B= ,且 面积为 4 ,求 上的中线 大小 18某教师为了分析所任教班级某将考试的成绩,将全班同学的成绩做出了频数与频率的统计表和频率分布直方图 分组 频数 频率 50, 60) 3 60, 70) m 70, 80) 13 n 80, 90) p q 90, 100 9 计 t 1 ( 1)求表中 t, q 及图中 a 的值; ( 2)该教师从这次考试成绩低于 70 分的学生中随机抽取 3 人进行面批,设 0 分的人数,求随机变量 X 的分布列和数学期望 19如图,在三棱柱 , 0, B=,点 O 是 中点 ( 1)求证: 平面 ( 2)若 ,求直线 平面 成角的正弦值 20已知椭圆 E: + =1( a b 0)过点 P( 1, ),且一个焦点为 1, 0) ( 1)求椭圆 E 的方程; ( 2)若 椭圆 E 的三条弦, 在的直线分别与 x 轴交于点M, N,且 | 直线 方程 21已知函数 f( x) =4x( a R) ( 1)讨论函数 f( x)的单调区间; ( 2)若 A( B( 0)是曲线 y=f( x)上的两点, ,问:是否存在 a,使得直线 斜率等于 f( 若存在,求出 a 的值;若不存在,说明理由 四、选做题:(选修 4 4:坐标系与参数方程)(请考生在第 22、 23 两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分。)(共 1 小题,满分 10 分) 22已知曲线 C 的极坐标方程是 =2极点为平面直角坐标系的原点,极轴为 x 轴的正半轴,建立平面直角坐标系,直线 L 的参数方程是 ( ( 1)求曲线 C 的直角坐标方程和直线 L 的普通方程; ( 2)设点 P( m, 0),若直线 L 与曲线 C 交于 A, B 两点,且 |1,求实数 m 的值 选修 4 5:不等式选讲 23已知函数 f( x) =2|x+1|+|x 2|的最小值为 m ( )求实数 m 的值; ( )若 a, b, c 均为正实数,且满足 a+b+c=m,求证: + + 3 2017 年福建省宁德市高考数学一模试卷(理科) 参考答案与试题解析 一、选择题(共 12 小题,每小题 5 分,满分 60 分) 1已知全集 U=R, 集合 A=x N|6x+5 0, B=x N|x 2,图中阴影部分所表示的集合为( ) A 0, 1, 2 B 1, 2 C 1 D 0, 1 【考点】 表达集合的关系及运算 【分析】 由韦恩图可知阴影部分表示的集合为( A,根据集合的运算求解即可 【解答】 解:由韦恩图可知阴影部分表示的集合为( A 全集 U=R, B=x N|x 2, x N|x 2=0, 1, 2 集合 A=x N|6x+5 0=A=x N|1 x 5=1, 2, 3, 4, 5 ( A=1, 2 故选: B 2在复平面内,复数 z= ( i 为虚数单位)对应点的坐标是( ) A( 1, 4) B( 4, 1) C( 4, 1) D( 1, 4) 【考点】 复数的代数表示法及其几何意义 【分析】 直接由复数代数形式的乘除运算化简复数 z 得答案 【解答】 解: z= = , 在复平面内,复数 z 对应点的坐标是:( 4, 1) 故选: C 3( + ) 10 的展开式中 系数等于( ) A 45 B 20 C 45 D 90 【考点】 二项式系数的性 质 【分析】 利用通项公式即可得出 【解答】 解:( + ) 10 的展开式中通项公式: = =(1) 10 r , 令 5 =2,解得 r=2 系数 = =45 故选: A 4已知变量 x, y 满足约束条件 ,则 的取值范围是( ) A B C( , 3 6, + ) D 3, 6 【考点】 简单线性规划的应用 【分析】 本题考查的知识点是线性规划,处理的思路为:根据已知的约束条件,画出满足约束条件的可行域,分析 表示的几何意义,结合图象即可给出 的取值范围 【解答】 解:约 束条件 对应的平面区域如下图示: 三角形顶点坐标分别为( 1, 3)、( 1, 6)和( ), 表示可行域内的点( x, y)与原点( 0, 0)连线的斜率, 当( x, y) =( 1, 6)时取最大值 6, 当( x, y) =( )时取最小值 , 故 的取值范围是 故选 A 5若将函数 y=6x+ )图象上各点的横坐标伸长到原来的 3 倍(纵坐标不变),再将所得图象沿 x 轴向右平移 个单位长度,则所得图象的一个对称中心是( ) A( , 0) B( , 0) C( , 0) D( , 0) 【考点】 函数 y=x+)的图象变换 【分析】 根据函数 y=x+)的图象变换规律,可得所得函数的解析式为 y 由正弦函数的图象的对称性,求得所得函数的一个对称中心 【解答】 解:将函数 y=6x+ )的图象上各点的横坐标伸长到原来的 3 倍,可得函数 y=2x+ )的图象, 再把图象向右平移 个单位长度,所得函数的解析式为 y=( x )+ = 令 2x=k z,求得 x= , k z,故所得函数的对称中心为( , 0), k z, 当 k=1 时,函数的一个对称中心是( , 0), 故选: D 6若数列 等差数列, 其前 n 项和,且 6,则 于( ) A 54 B 50 C 27 D 25 【考点】 等差数列的前 n 项和 【分析】 数列 等差数列,用 示出来,化简可得 ,根据=9 得答案 【解答】 解:由题意,数列 等差数列,设公差为 d, a4=d, 可得: ( d) 6, 2d 6=0 d=3,即 , 那么 =9 7 故选: C 7已知 圆 C: x2+2x+4y=0 关于直线 3x 11=0 对称,则圆 C 中以( , )为中点的弦长为( ) A 1 B 2 C 3 D 4 【考点】 直线与圆的位置关系 【分析】 由已知直线 3x 11=0 过圆心 C( 1, 2),从而得到 a=4,点( 1, 1)到圆心 C( 1, 2)的距离 d=1,圆 C: x2+2x+4y=0 的半径 r= ,由此能求出圆 C 中以( , )为中点的弦长 【解答】 解: 圆 C: x2+2x+4y=0 关于直线 3x 11=0 对称, 直线 3x 11=0 过圆心 C( 1, 2), 3+2a 11=0,解得 a=4, ( , ) =( 1, 1), 点( 1, 1)到圆心 C( 1, 2)的距离 d= =1, 圆 C: x2+2x+4y=0 的半径 r= = , 圆 C 中以( , )为中点的弦长为: 2 =2 =4 故选: D 8执行如图所示的程序框图,若输入 t 的值为 5,则输出的 s 的值为( )A B C D 【考点】 程序框图 【分析】 由已知中的程序框图及已知中输入 t=5,可得:进入循环的条件为 k 5,即 k=2, 3, 4,模拟程序的运行结果,即可得到输出的 S 值 【解答】 解:模拟执行程序,可得 t=5, s=1, k=2 满足条件 k t,执行循环体, s=1+ = , k=3 满足条件 k t,执行循环体, s= = , k=4 满足条件 k t,执行循环体, s= + = , k=5 不满足条件 k t,退出循环,输出 s 的值为 故选: D 9若从区间( 0, e)( e 为自然对数的底数, e=内随机选取两个数,则这两个数之积小于 e 的概率为( ) A B C 1 D 1 【考点】 几何概型 【分析】 由题意, ,区域面积为 两个数之积小 于 e, ,区域面积为 e+ =2e,即可得出结论 【解答】 解:由题意, ,区域面积为 这两个数之积小于 e, ,区域面积为 e+ =2e, 这两个数之积小于 e 的概率为 , 故选 A 10函数 f( x) = 的图象大致为( ) A B C D 【考点】 函数的图象 【分析】 求出函数的定义域,排除选项,利用特殊值判断求解即可 【解答】 解:函数 f( x) = 的定义域为: x 1;排除 D, 当 x= 1 时, f( 1) = 0,排除 B 当 x=2 时, f( 2) = 0,排除 C; 故选: A 11已知三棱椎 S 各顶点都在一个球面上,球心 O 在 , 底面的体积与三棱锥体积之比是 4, ,则该球的表面积等于( ) A B 2 C 3 D 4 【考点】 球的体积和表面积 【分析】 根据圆的性质求出 面积,代入体积公式分别计算棱锥和球的体积 【解答】 解: 球心 O 在 , r, 底面 V 棱锥 = S S= 球的体积与三棱锥体积之比是 4, : =4, r=1,球的表面积 S=4 故 选 D 12已知函数 f( x) = ,若方程 f( f( x) 2=0 恰有三个实数根,则实数 k 的取值范围是( ) A 0, + ) B 1, 3 C( 1, D 1, 【考点】 根的存在性及根的个数判断;分段函数的应用 【分析】 令 f( t) =2,解出 t,则 f( x) =t,讨论 k 的符号,根据 f( x)的函数图象得出 t 的范围即可 【解答】 解:令 f( t) =2 得 t= 1 或 t= ( k 0) f( f( x) 2=0, f( f( x) =2, f( x) = 1 或 f( x) = ( k 0) ( 1)当 k=0 时,做出 f( x)的函数图象如图所示: 由图象可知 f( x) = 1 无解,即 f( f( x) 2=0 无解,不符合题意; ( 2)当 k 0 时,做出 f( x)的函数图象如图所示: 由图象可知 f( x) = 1 无解, f( x) = 无解,即 f( f( x) 2=0 无解,不符合题意; ( 3)当 k 0 时,做出 f( x)的函数图象如图所示: 由图象可知 f( x) = 1 有 1 解, f( f( x) 2=0 有 3 解, f( x) = 有 2 解, 1 ,解得 1 k 综上, k 的取值范围是( 1, 故选 C 二、填空题(共 4 小题,每小题 5 分,满分 20 分) 13设向量 =( 1, 2), =( m, 1),如果向量 +2 与 2 平行,则 + = 【考点】 平行向量与共线向量 【分析】 利用向量坐标运算性质、向量共线定理即可得出 【解答】 解: +2 =( 2m 1, 4), 2 =( 2 m, 3), +2 与 2 平行, 4( 2 m) 3( 2m 1) =0, 解得 m= , 则 + = 故答案为: 14某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为 【考点】 由三视图求面积、体积 【分析】 根据几何体的三视图知,该几何体是直三棱柱与三棱锥的组合体; 结合图中数据,计算它的体积即可 【解答】 解:根据几何体的三视图知, 该几何体是下部为直三棱柱,上部为三棱锥的组合体; 且组合体的底面为直角三角形, 根据图中数据,计算组合体的体积为 V 组合体 =V 三棱柱 +V 三棱锥 = 2 1 1+ 2 1 1 = 故答案为: 15已知双曲线 =1 的左右焦点分别为 点 直线交双曲线右支于 A、 B 两点,若 以 A 为直角顶点的等腰三角形,则实数 m 的值为 4 2 【考点】 双曲线的简单性质 【分析】 由题意可知丨 =m,丨 =2+丨 =2+m,由等腰三角形的性质即可求得 4= ( 2+m),丨 =m=2( 1),丨 =2 ,由三角的面积公式,即可求得 面积 【解答】 解:双曲线 =1 焦点在 x 轴上, a=1, 2a=2, 设丨 =m,由丨 丨 =2a=2, 丨 =2+丨 =2+m, 又丨 =丨 =丨 +丨 =m+丨 , 丨 =2,又丨 丨 =2, 丨 =4, 根据题意丨 = 丨 ,即 4= ( 2+m), m=2( 1), 丨 =2 , 面积 S= 丨 丨 = 2( 1) 2 =4 2 , 面积 4 2 , 故答案为: 4 2 16数列 足 a1+a2+n n N+)数列 足 ,则 的最大项的值是 【考点】 数列递推式 【分析】 由已知数列递推式可得,数列 2构成以 为公比的等比数列,求出其通项公式后代入 ,再由数列的函数特性求得 的最大项的值 【解答】 解:由 a1+a2+n n 取 n=1,求得 ; 由 n 1=2( n 1) 1( n 2), 两式作差得 an+1,即 ( n 2), 又 2= 1 0, 数列 2构成以 为公比的等比数列, 则 , 则 = , 当 n=1 时, ,当 n=2 时, ,当 n=3 时, , 而当 n 3 时, , 的最大项的值是 故答案为: 三、解答 题(共 5 小题,满分 60 分) 17在 ,角 A、 B、 C 的对边分别为 a, b, c,且 = ( )求角 A 的值; ( )若 B= ,且 面积为 4 ,求 上的中线 大小 【考点】 正弦定理 【分析】 ( I ) = , 利 用 正 弦 定 理 化 为 2利用和差公式即可得出 ( A=B= ,可得 C= a=b, 4 ,解得 a c=2在 ,由余弦定理即可得出 【解答】 解:( I) = , 2 化为: 2C+A) = 0 , A ( 0, ) A= ( A=B= , C= a=b, 4 ,解得 a=4=b c=24 在 ,由余弦定理可得: 2 28 18某教师为了分析所任教班级某将考试的成绩,将全班同学的成绩做出了频数与频率的统计表和频率分布直方图 分组 频数 频率 50, 60) 3 60, 70) m 70, 80) 13 n 80, 90) p q 90, 100 9 计 t 1 ( 1)求表中 t, q 及图中 a 的值; ( 2)该教师从这次考试成绩低于 70 分的学生中随机抽取 3 人进行面批,设 0 分的人数,求随机变量 X 的分布列和数学期望 【考点】 离散型随机变量的期望与方差;离散型随机变量及其分布列 【分析】 ( 1)利用频率计算公式、频率分布直方图的性质即可得出 ( 2)由表格可知:区间 50, 60)中有 3 人,区间 60, 70)中有 5 人由 题意可得: X=0, 1, 2, 3则 P( X=k) = ,即可得出 【解答】 解:( 1)由表格可知:全班总人数 t =50, m=50 , n= =+5+13+9+p=50,解得 p=20, q= =a= = ( 2)由表格可知:区间 50, 60)中有 3 人,区间 60, 70)中有 5 人 由题意可得: X=0, 1, 2, 3则 P( X=k) = ,可得 P( X=0) = , P( X=1)= , P( X=2) = , P( X=3) = 随机变量 X 的分布列如下: X 0 1 2 3 P 数学期望 +1 +2 +3 = 19如图,在三棱柱 , 0, B=,点 O 是 中点 ( 1)求证: 平面 ( 2)若 ,求直线 平面 成角的正弦值 【考点】 直线与平面所成的角;直线与平面垂直的判定 【分析】 ( 1)连接 明 可证明 平面 ( 2)若 ,求出 平面 离,即可求直线 平 面 成角的正弦值 【解答】 ( 1)证明:连接 B= 1B, 点 O 是 中点, C,点 O 是 中点, , 平面 ( 2)解:由( 1)可得 四边形 矩形, , , , = , , = = , 设 平面 离 为 h,则 = , h= , 直线 平面 成角的正弦值 = = 20已知椭圆 E: + =1( a b 0)过点 P( 1, ),且一个焦点为 1, 0) ( 1)求椭圆 E 的方程; ( 2)若 椭圆 E 的三条弦, 在的直线分别与 x 轴交于点M, N,且 | 直线 方程 【考点】 直线与椭圆的位置关系;椭圆的标准方程 【分析】 ( 1)由椭圆过点 P( 1, ),且一个焦点为 1, 0),列出方程组,求出 a=2, b= ,由此能求出椭圆 E 的方程 ( 2)设 y=k( x 1) + , A( B( 联立 ,得( 3+4 k( 2k+3) x+4 12k 3=0,由此利用韦过定理,求出, ,用 k 代替 k ,得 ,从而得到 ,再由 求出直线 方程 【解答】 解:( 1) 椭圆 E: + =1( a b 0)过点 P( 1, ),且一个焦点为 1, 0), ,又 a b 0,解得 a=2, b= , 椭圆 E 的方程为 =1 ( 2)由题意知直线 斜率存在, 设 y=k( x 1) + , A( B( 联立 ,得( 3+4k( 2k+3) x+412k 3=0, , , = , | 直线 斜率为 k, 用 k 代替 k,得 , , = = , 又 直线 方程为 y ( x 1),即 x 2y+2=0 21已知函数 f( x) =4x( a R) ( 1)讨论函数 f( x)的单调区间; ( 2)若 A( B( 0)是曲线 y=f( x)上的两点, ,问 :是否存在 a,使得直线 斜率等于 f( 若存在,求出 a 的值;若不存在,说明理由 【考点】 利用导数研究函数的单调性 【分析】 ( 1)求得函数的导数,讨论判别式和 a 的范围,分 a 2, 0 a 2, a 0,利用导函数分别大于 0 和小于 0 求得 x 的范围即可得到单调区间; ( 2)由题意求出 f( =f( ),由两式相等化简,令 ,则 t 1,则 ,令 h( t) =( t 1),利用导数说明该函数无零点即可说明不存在实数 a,使得直线 斜率等于 f( 【解答】 解:( 1)函数 f( x) =4x+导数为 f( x) =2x 4+ =( x 0), 令 g( x) =24x+a 当 =16 8a 0,即 a 2 时, 24x+a 0 恒成立,可得 f( x) 0 恒成立, 即有 f( x)的增区间为( 0, + ),无减区间; 当 =16 8a 0,即 a 2,可得 24x+a=0 的两根为 x=1 , 当 0 a 2 时, 1+ 1 0, 由 f( x) 0,可得 x 1+ ,或 0 x 1 由 f( x) 0,可得 1 x 1+ 即 f( x)的增区间为( 1+ , + ),( 0, 1 ), 减区间为( 1 , 1+ ); 当 a 0 时, 1+ 0, 1 0, 由 f( x) 0,可得 x 1+ 由 f( x) 0,可得 0 x 1+ 即 f( x)的增区间为( 1+ , + ),减区间为( 0, 1+ ); ( 2)不存在实数 a,使得直线 斜率等于 f( 证明如下: f( =, f( =, = =, 函数在 处的切线的斜率 k=f( =f( ) = , 由 = ,得 ,即 = 令 ,则 t 1,则 , 令 h( t) =( t 1), h( t) = , 由 t 1,知 h( t) 0, h( t)在( 1, + )上单调递增, h( t)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论