11年松桃信息化工作纪实(定稿)(1)

抢抓机遇 积极规划 扎实推进教育信息化工作 松 桃 苗 族 自 治 县 教 育 局 推 进 全 县 教 育 信 息 化 工 作 纪 实 尊敬的各位领导、兄弟县（区）的同仁们： 大家好，今天有幸能在“全特区 教育工作会”上与各位交流，我很高兴。说实话，我 在这里谈不上是经验交流，只是把我县在教育信息化工作上的一些基本做法向在座的 各位领导和同仁作如下简要汇报，如有不妥之处，敬请大家提出宝贵的意见。 我县地处湘、黔、渝三省( 市 )交界处，全 县国土面积 3400 平方公里， 辖 28 个乡镇 503 个村， 总人口 73.5 万人，其中以苗族为主的少数民族占全县总人口的 47%。全 县现 有中小学校 420 所，3049 个教学班， 专职教师 6094 名，中小学生 121250 人。 一、我县教育信息化工作的主要做法 1、加强学习，转变观念， 进一步提高加强教育信息化工作重要性和必要性的 认识。 从 2007 年起，一方面我县 教育系统进一步组织全县广大教职工认真学习教育部关于 推进教师教育信息化的意见等文件和系列相关会议的精神；另一方面，我县采取“ 走 出去，请进 来” 的办法积极组织相关人员、部分校长、教师外出考察学习。通过学习和 考察，使广大干部职工提高了 认识， 转变了观念，增 强了加快教育信息化建设的责任感 和紧迫感， 为我县加快教育信息化建设奠定了良好的思想基础。 2、加强领导，大力宣传， 为教育信息化工作的有效推 进和实施提供强有力的组织 保障和社会保障。 一是 2009 年县教育局调整和充实了教育信息化工作领导小组，同 时，制定了相关职责和制度，规定教育信息化工作领导 小组每年必须召开两次专题会 议研究和部署全县中小学教育信息化工作； 二是要求领导小组办公室认真履行工作 职责，加大 调查研究的力度，积极发挥参谋作用； 三是通过专题会、研讨会、观看专题 片、下发 征求意见稿、制作永久性标语和临时性标语 等多种形式，加大宣 传的力度，营 造良好的社会氛围。 3、深入调研，征求意见，达成共 识，充分 调动广大基层参与的积极性。2009 年 3 月， 我县集中局机关股室负责人和全县乡镇以上中小学校长集中学习和讨论，下发了信 息化建设征求意见表，结 果得到了校长们的一致赞同。同时，我 们还对不同地域、不 同规模的 10 所中小学公用费使用情况进行调研，调研结果表明，全县集中 20%的公用 经费后，剩余的 80%公用经费能保证（大多数）或基本保证学校工作正常运转。而且，我 们的想法得到了省电教主管部门和地区教育局领导的充分肯定和支持，省电教馆还专 2012 年全市教育 工作会经验交流发 言材料 - 2 - 门复函给我县，同意我县集中全县学校 20%的公用经费用于我县教育信息化基础设施 建设，并对我县 20%的公用经费的使用和教育信息化建设的开展提出了要求，给予了 指导。 由于工作细致，也使乡镇党委政府与学校、校长与教师之间达成了高度一致（正大、 大路等乡镇党委政府纷纷表示愿为学校信息化建设提供资金或改善办公环境，更新办 公设备）， 为教育信息化建 设奠定了稳定的经费保障，迎得了可贵的上级支持及群众支 持。 4、精心部署，认真规划，高起点描 绘信息化建设工程的宏 伟蓝图。2009 年，根据我 县实际，我 们制定了以“一网、两通、两个一”工程建 设为核心的松桃教育信息化发展五 年规划。 规划明确提出：到 2013 年，以可持 续发展的教育信息化基础设施建设为核心， 完成全县各类中学和乡镇中心完小光纤接入互联网建设，各乡镇开通视频会议系统， 三分之一的教学班实现广播电视、互联网、 卫星资源、地方资源班班通，全县各类中学 和乡镇中心完小教师每人配置一台办公用计算机，每校建有一个门户网站（即“ 一网、 两通、两个一” 工程）。同时 ，鼓励有条件的乡镇和学校实施学校校园广播电视工程、图 书 自 动 化 管 理 工 程 、学生电子阅览室建设工程等特色工程建 设。另外， 还对教育公共服 务平台、 教 学 服 务 平 台 和 教 学 资 源 库 建 设 进 行 了 规 划 。 5、确保建设经费，规范采购程序，坚持建设标准， 严格实施规划。经积极争取，县 政府原则上同意，基础设施建 设中的“一网、两通、两个一”工程和信息化工程运行维护、 管理、激励机制所需经费，用全县生均公用经费的 20%和城市教育附加集中统筹来解 决。基础设 施建设中的特色工程，根据各学校的 实际 能力和需要选择建设项目，所需 经 费由各乡镇地方财政、学校自筹和社会捐助来解决。 目前，我县自 2009 年元月至 2011 年 9 月止， “一师一机” 第一期工程建设已全面 完成。三年来共分五批次政府采购,采购台式电脑 3320 台、笔记本电脑 140 台，采 购金 额 1569.204 万元。100% 的乡镇中小学实施了“一师 一机” 工程， “一师一机” 配置量占 乡镇以上中小学教师总数的 93%。另外，我县采购 了 55 套“ 班班通”设备（电子白板屏 幕尺寸80 英寸、红外线交互式），3 所中学和 3 小学及 1 所幼儿园各配备了一个年级 的“班班通”设备，总投入资金 269 万元。 乡镇以上中小学已全部实现光纤接入互联 网。 6、加大培训力度，加强设施设备管理，努力提高 设备 使用效率。2005 年以来，介于 相关人员的流动性，我县坚 持每年对全县中小学分管远教工作的校长、远教管理员开 展 2 次业务培训，以确保工作得以持续开展。另外， 还对配备“班班通”设备学校的教师 - 3 - 进行操作技能培训。 我们规定学校每学期开展两次以上信息技术全员培训，并纳入对学校和教师的年 终考评。教育局则每年组织 2-3 次骨干教师信息技术能力培训和现代教育技术推广培 训，以发现 和培养学科带头 人和推广普及现代教育技术为目的。 教育信息化工程的实施，保证了我县教师顺利参加北大网络教育学院网络课程 学习、 “知行中国”小学班主任工作、北大网络教育学院教育技术、福建师范大学网络 学院网络课程学习等远程培训，受训人次达 7469 人次，圆满完成各项培训仼务，得 到了省、地领导肯定。 在电教设备的维护上，我们创建 “ 县、片、乡、校”四级维护管理模式，实现了电 教设备小问题不出校，大故障不出县的维护目标。 2008 年县教育局自筹经费 95.7 万元 统一更新 2003 年的远教电脑和电视设备。去年 11 月，由教育局与学校共同投入资金 47.9 万余元(其中教育局 26.8 万)，经政府采购，对 2005 年建设的 262 套远教设备集中 维护。目前我县远教设备完好率已达 95%以上， 为远 教工作正常开展提供了保障。 去年 3 月，我县还出台了松桃苗族自治县中小学教师工作评价方案（试行），对 中小学教师信息素养提出了明确要求。 二、取得的成绩 1、教师信息素养：“一师一机”工程的实施，教师信息素养提升明显。2011 年 5 月, 我们对未配教师电脑的孟溪镇中、大路中学、大小乡 小和已配教师电脑的孟溪中学、孟 溪镇小教师进行“ 信息素养 问卷调查” ，结果表明，我县实施“一师一机” 工程以来，教 师的信息技术应用水平明显提高。交互式电子白板的运用，使教师教学理念得以明显 转变。 2、论文奖：在国家级刊物发表 79 篇、省 级 147 篇；获得国家奖 22 篇、省 级奖 38 篇； 优质课获得国家奖 12 节、省 级奖 11 节；课件获得国家奖 5 件、省级 2 件。 2011 年，又 选送信息技术论文 132 篇，其中有一篇获全国二等奖（全省仅有三篇获二等奖、四篇获 三等奖）。 3、单位或个人奖：2008 年教育局现代教育技术及装备中心被中央电教馆评为全国 电化教育先进单位。五年来，全县有 6 个单位被评为 省、地 “远程教育管理先进单位”， 有 12 人被评为省、地“远程教育先进工作者”。 4、经验交流：2006 年铜仁地区远程教育教学应用现场会和 2007 年铜仁地区远程 教育为农服务现场会在松桃召开；2006 年 10 月，我县远程教育“ 四级维护”管理模式在 全省农村党员干部现代远程教育站点维护工作现场会上进行了经验交流； 2009 年以 - 4 - 来，在省电教馆组织的会议上多次作经验交流发言。 三、存在的困难及下一步工作打算 主要困难：一是小学均无学生微机，中学生生机比仅为 67:1，无法正常开设信息技 术课；二是远程教育项目学校的设备老化严重，更换资金缺口大；三是无专门的微机 （电教）管理教师和网管人员编制，各县电教管理机构职责不很明确，严重影响教育信 息化的发展。 我们打算： 一是加强领导，统筹规划，规范管理。 教 育 局 相 关 股 室 按照 统 一 规 划 、分 步 管 理 、分 类 指 导 的 原 则 ，加 强 对 全 县 教 育 信 息 化 的 领 导 。各 乡 镇 、学 校 也 要 成 立 相 应 组 织 ，负 责 本 乡 镇 本 学 校 信 息 化 建 设 工 作 。把 中 小 学 教 育 信 息 化 发 展 与 布 局 调 整 、薄 弱 学 校 改 造 和 现 代 教 育 技 术 实 验 校 建 设 统 筹 规 划 ，科 学 实 施 。加 强 制 度 建 设 ，严 格 信 息 化 工 程 论 证 、审 批 程 序 ， 教 育 信 息 化 重 大 决 策 、重 点 工 程 建 设 等 应 充 分 听 取 教 育 信 息 化 专 业 人 士 的 意 见 。要 把 教 育 信 息 化 工 作 纳 入 督 导 评 估 范 围 并 逐 步 加 大 评 估 权 重 ，加 快 普 及 步 伐 。 二是建立教育信息化应用激励机制。积极开展教育信息化应用示范学校的评选和 信息化应用先进个人的评定，建立信息技术应用工作定期总结表彰制度，对使用， 维护、 管理、培训及信息上传等工作成绩突出的乡镇和学校给予一定的工程建设奖励。 三是 2012 年教育信息化建设打算。建设 165 套“班班通 ”终端设备、300 台“一师一 机”、150 套广播系统、28 个乡镇及县城中小学的视频会议系统、52 万元的中小学电教 设备及 32 万元的远程教育设备维护工程。 各位领导、兄