xx年幼儿园爱耳日活动总结_1.docx

XX 年幼儿园爱耳日活动总结 导语：宣传活动中，老师首先向小朋友们介绍了爱耳 日的意义，并通过听保健老师讲解耳朵的构造，同时形象 地观看耳朵解剖图，让大家知道耳朵对于我们的重要性。 以下是品才网小编整理的 XX 年幼儿园爱耳日活动总结范文， 欢迎阅读参考。 XX 年幼儿园爱耳日活动方案 活动意义： 3 月 3 日，是全国“爱耳日” 。在今年的“爱耳日”来 临之际，书院幼儿园大班年级组开展了以“爱耳日“为主 题的宣传教育活动。旨在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。 活动中，老师首先向孩子们介绍了爱耳日的意义，并通过 听保健老师讲解耳朵的构造，同时形象地观看耳朵解剖图， 让大家知道耳朵对于我们的重要性。伤害耳朵，会对我们 的生活、学习带来不便。而后，通过自己自由绘画的形式 画出保护耳朵图告诉弟弟妹妹，让他们也来了解爱护耳朵 的各种方法。 活动的开展，培养了孩子良好的生活习惯，使孩子们 了解了爱耳护耳的知识，增强了孩子保护耳朵的意识。 活动名称：小耳朵大本领 活动目标： 1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能，学 习保护耳朵的方法。 2、知道“爱耳日“的涵义，学做爱耳宣传员。 活动准备： 请保健老师进课堂、音乐、绘画材料 活动过程： 一、谈话导入： 1、小朋友你们知道今天是什么日子吗? 2、为什么要把保护耳朵特别设立一天呢? 3、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵听不见我们会怎 么办? 4、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的所 以声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。 二、耳朵的秘密 1、听保健老师介绍耳朵的构造。 2、讨论：我们怎么样来保护耳朵? 3、小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，也不能大声吵 闹，很大的声音耳朵听了会不舒服的。 4、设疑：什么时候耳朵会听不到声音? 三、游戏体验： 1、游戏 1：这是谁的声音? 请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话， 其他幼儿猜猜刚才说话的是谁? 2、游戏 2：好听的声音： 播放各种动物的叫声，幼儿说说，学学动物的声音。 3、游戏 3：我说你听 两个幼儿距离一米远，其中一个幼儿拿起纸质的“话 筒“轻轻的讲一句话，另外一个用小耳朵听出同伴讲的内 容。 4、小结：生活中有各种声音，我们只要安静地倾听就 能发现和感受。 四、表达表现 1、保护耳朵很重要，我们把保护耳朵的方法画下来， 告诉弟弟妹妹。 2、幼儿自由绘画：保护耳朵 3、把保护耳图画送给弟弟妹妹，并介绍保护耳朵的方 法。 以下小编带来适合幼儿园宣传爱耳日的主题活动方案： 机灵的耳朵 活动目标： 1、感知和分辨日常生活中一些不同的声音，发展听觉。 2、知道耳朵能听声音，要保护好自己的耳朵。 活动准备： 会发声音的小乐器、课件机灵的耳朵 、 小动物头饰每人一个。 活动设计： 一、感知声音 1、幼儿自由选择桌上的材料进行操作，想办法让他们 发出声音。 2、听一听有些什么声音?你是怎么听到的? 二、倾听分辨不同的声音 1、师播放课件机灵的耳朵 ，幼儿倾听辨别日常生 活中的各种声音。 2、小结：不同的东西发出的声音是不一样的。 2、幼儿园爱耳日主题教育活动方案 活动目标： 1.懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。 2.知道 3 月 3 日是爱耳日，增强幼儿自我保护意识。 活动准备： 多媒体、乐器 活动过程： 一、导入激趣。 摸摸小耳朵，猜谜语：左一片，右一片，隔座山儿看 不见。 二、讨论耳朵的作用。 1.介绍耳朵的作用：小朋友你们知道耳朵是用来干吗 的吗?(幼儿回答)先请幼儿用耳朵去听音乐，然后请幼儿用 双手捂住耳朵，感受一下能否听到声音。 2.幼儿讲感受，知道耳朵的作用很大，可以听出不同 的声音。 3.播放各种动物的声音，让幼儿听辨。 4.请幼儿闭上眼睛，请一位小朋友们熟悉的老师说一 句话，让幼儿猜测，再次体会耳朵能听见声音。 5.教师小结：耳朵的作用很大，可以听见不同的声音。 三、讨论如何保护自己的耳朵。 1.那耳多对我们重不重要啊? 2.耳朵对我们来讲真的很重要，那我们在生活中要怎 样去保护自己的耳朵呢(请幼儿回答) 3.我们要怎么样保护耳朵呢? (1)防药物中毒。药虽然能治病，但有些药有很强的负 作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。 因此，小朋友吃药一定要按照医生规定的数量和时间 服用，千万别多吃乱吃。耳疼或不舒服应马上去医院检查。 即使没毛病，每年也应去体检一两次。 (2)防噪声。过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们 能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时， 可用手把耳堵住，并张大嘴巴。儿童最好不用耳机听收音 机。 (3)防进水。游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止 水进入耳内。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水 流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。 (4)防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都 对耳有害。 (5)不挖耳。有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏 耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、 小球等其他物品。 (6)不戴耳环。有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、 耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩， 上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。 (7)了解 3 月 3 日是全国爱耳日，增强保护耳朵的意识。 师：3 月 3 日是全国爱耳日。我们发现班上有个别小朋 友喜欢将纸塞到耳朵里。今天，小朋友们要懂得保护自己 的耳朵，不能将东西塞进耳朵，说话要轻声，不大声说话 等。 XX 年幼儿园爱耳日活动总结范文 XX 年 3 月 3 日是第十 八次全国“爱耳日” 。为进一步普及新生儿听力筛查，做好 听力残疾预防与康复工作，特将 XX 年第十二次全国“爱耳 日”宣传教育活动主题确定为：“防聋治聋，精准服务” 。 我科在自治区残联倡导及带领下开展了此次 “爱耳日”活 动，现总结如下: 一、精心准备、加强协调 活动前一周，张劲主任围绕“康复从发现开始大 力推广新生儿听力筛查”活动主题拟定了活动方案，并主 动与医院、新闻媒体等部门进行了协调沟通，抽调了工作 人员和医疗技术人员参与活动。同时，我们制作了主题标 语和通俗易懂的宣传展版、宣传材料，保证了此次“爱耳 日”活动能够顺利进行。 二.开展义诊、广泛宣传 3 月 3 日，我们在自治区人民医院门诊二楼大厅悬挂了 主题标语，在医院张贴了“爱耳日”主题宣传单，我耳鼻 喉一科医生为广大就诊患者提供诊疗服务，发放预防耳鼻 喉疾病知识宣传单。广大患者及家属对有关听力损伤、耳 病预防及其他疾病的发现、康复和治疗的知识有了更多的 了解。经统计， “爱耳日”活动当天，共诊治 108 人，包括 耳、鼻、咽喉疾病，免费听力检查 20 人，接受咨询 50 多 人，登记需住院治疗的有 2 名，分发宣传单 500 多份。同 时多家报社参加，张劲主任当天中午应邀在广播电台做节 目，就此次爱耳日主题意义做了深入地阐述。 通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了居民 听力健康的科学知识;加强了居民听力损伤与耳聋的防治、 康复;提高了全民爱耳护耳的意识;推动了防聋治聋工作的 开展;同时，对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人 群，推动扶残助残良好社会风尚的形成，构建社会主义和 谐社会，也起到了积极的推进作用。 XX 年幼儿园爱耳日活动总结范文 3 月 3 日是第 XX 个全 国“爱耳日” 。为了向学生宣传爱耳护耳知识，提高科学用 耳意识，并养成良好的护耳习惯，根据教育局文件精神和 东庄镇教办要求，结合我园实际，我园于 3 月 1 日-3 日开 展了爱耳护耳知识宣传，利用黑板报、集体晨会向学生宣 传了爱耳日的来历，爱耳护耳知识。在本次活动中，开展 爱耳护耳知识讲座一次，板报一块，利用宣传栏、公开信 向学生、家长宣传一些护耳的知识，卫生老师还举办了爱 耳护耳的讲座，给学生讲了耳部养护必要性，增强学生的 自我保护意识，通过这次活动的开展，大力宣传和普及了 保护少年儿童听力健康的科学知识;提高了学生爱耳护耳的 意识;倡导了珍爱听力，快乐成长的理念;对扶残助残良好 社会风尚的形成，也起到了积极的推进作用。 一、提高认识 加强领导 首先本园成立了领导小组，由吕庆常副校长任组长， 全园健康教师为成员。本园专门召开了动员会，安排部署 爱耳日宣传教育活动。 二、结合主题开展了丰富多彩的宣传教育活动 今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是：减少噪 声，保护听力。青少年是社会发展的生力军，听力健康对 于其发育成长有十分重要意义。所以，大力宣传与普及保 护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳 聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤 起学生的防聋知识，动员学生共同关注与支持。同时加强 对学生家长的宣传教育，开展了“小手牵大手”活动。 。此 次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料 1 份。3 月 3 日利用 大课间时间由校保健医房老师对全校师生进行爱护耳朵 知识讲座，收听讲座的累计人数近六百人，其中教职工四 十多人。36 年级的学生办了有关爱耳日宣传知识的手抄 报及征文。取得了较好的效果，得到了学生家长的好评 三、开展了活动的评价总结 此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我园师 生对保护耳朵的认识有了进一步提高，特别是对为什么要 爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣传活 动能使更多的人了解爱护耳朵，让大家对此重视起来，更 多的参与到保护耳朵的行列里来。 XX 年幼儿园爱耳日活动总结范文 3 月 3 日是第 XX 个全 国“爱耳日” 。为了向学生宣传爱耳护耳知识，提高科学用 耳意识，并养成良好的护耳习惯，根据教育局文件精神和 东庄镇教办要求，结合我园实际，我园于 3 月 1 日-3 日开 展了爱耳护耳知识宣传，利用黑板报、集体晨会向学生宣 传了爱耳日的来历，爱耳护耳知识。在本次活动中，开展 爱耳护耳知识讲座一次，板报一块，利用宣传栏、公开信 向学生、家长宣传一些护耳的知识，卫生老师还举办了爱 耳护耳的讲座，给学生讲了耳部养护必要性，增强学生的 自我保护意识，通过这次活动的开展，大力宣传和普及了 保护少年儿童听力健康的科学知识;提高了学生爱耳护耳的 意识;倡导了珍爱听力，快乐成长的理念;对扶残助残良好 社会风尚的形成，也起到了积极的推进作用。 一、提高认识 加强领导 首先本园成立了领导小组，由吕庆常副校长任组长， 全园健康教师为成员。本园专门召开了动员会，安排部署 爱耳日宣传教育活动。 二、结合主题开展了丰富多彩的宣传教育活动 今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是：减少噪 声，保护听力。青少年是社会发展的生力军，听力健康对 于其发育成长有十分重要意义。所以，大力宣传与普及保 护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳 聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤 起学生的防聋知识，动员学生共同关注与支持。同时加强 对学生家长的宣传教育，开展了“小手牵大手”活动。 。此 次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料 1 份。3 月 3