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XX 年 129 运动朗诵比赛主持词 各位领导、各位老师，晚上(上午)好： 今天，我们在这里举行高一年级 部革命诗词朗诵比赛 的决赛，一方面是庆祝我们伟 大的祖国 60 华诞，一方面也是展现我们高一年级 部 同学们的风采。 本次活动由学校团委和高一年级共同举办，活动得到 了学校各处室的大力协助，同时也 感谢高一全体班主任和语文老师付出的辛苦劳动，通 过同学们的积极参与，经过班级初赛， 今天，从各班决出的优胜者，在这里举行决赛，我们 相信，通过选手们精心的准备和真诚的 朗诵，一定会给大家带来美的享受，这次活动也必将 圆满成功! 下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他 们分别是： 下面，我宣布一下比赛规则和评分标准： 评分采用 100 分制，统计时去掉一个最高分，去掉一 个最低分，最后以平均分计分，评分标准涉及六个方面， 具体赋分如下： 1.能正确把握作品内容，感情饱满真挚，表达自然(30 分); 2.朗诵熟练(脱稿朗诵)，能很好把握作品节奏，语速 语调得当，朗诵富有韵味和表现力， 能与观众产生共鸣(30 分); 3.发音吐字清晰，普通话标准(10 分); 4.衣着得体，仪表端庄大方(10 分); 5.朗诵形式富有创意，配以适当乐曲及其他富有创意 形式的朗诵(10 分)。 6.朗诵时自报选手号、姓名和朗诵诗词标题，不报班 级(10 分)。 接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩朗诵： 首先上场的是 1 号选手，她演讲的题目是 ，请 2 号选 手准备。 请评委给 1 号选手打分。接下来请 2 号选手上台演讲， 她演讲的题目是 ，请 3 号选手 准备。 请评委给 2 号选手打分。下面，我宣读 1 号选手的成 绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最 低分 ，1 号选手的最后得分是 。 下面，请 3 号选手上台演讲。她演讲的题目是 ，请 4 号选手准备 所有选手的朗诵都已结束，我们的评委正在紧张地计 分，在这焦急等待的时刻，下面有请 校长对这次活动作总结，大家欢迎。 谢谢 校长，各位选手的成绩已经统计出来，下面请高 一 A(B)部年级主任宣布比 赛结果，有请 主任。 下面请所有获奖选手上台领奖，有请 为获奖选手颁奖。 请所有获奖选手一起 留影。 今天的比赛到此结束!谢谢大家!请所有同学有序退场! 诗歌朗诵大赛主持词 开场白 男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：亲爱的老师，同学们，大家 合：上午好! 男：这里是“海南大学第二届阿桑杯诗歌朗诵决赛” 的比赛现场，我 是主持人，王刚 女：我是主持人，亚男 奔腾的河流见证了华夏古国百年的屈辱历史男：蜿蜒 的群山屹立着炎黄子孙鲜艳的五星红旗 女：巴黎和会的耻辱外交，撼动国人沉睡的心灵 男：八国联军的炮火洗礼，唤醒同胞爱国的意识 女：九十载峥嵘岁月记录着中华儿女心中的梦想 男：声势浩大的五四运动翻开了历史崭新的篇章 女：就让我们一起纪念五四，缅怀英烈，追随党的步 伐 男：本次大赛获得了阿桑菜馆的大力支持 就由我为大家介绍我们的赞助商- 女：欢迎您的到来 请允许我为大家介绍今天到场的各位评委，他们分别 是 男：感谢您的到来。我们今天邀请到的嘉宾是 女：让我们再一次对以上到场的各位评委、嘉宾以及 现场的观众朋友 们表示感谢 在比赛开始之前请允许我为大家宣读本次大赛的评分 标准： 本次比赛总分 100 分，其中朗诵内容 20 分，语言 表达清晰流畅、饱含感情 20 分，仪表风范端庄大方 20 分， 现场感染力 20 分，时间掌握 2-10 分钟，10 分，整体印 象 10 分 男：下面我宣布， “海南大学第二届阿桑杯诗歌朗诵大 赛” 合：正式开始。 、 女：有请我们过五关斩六将的决赛选手登场- 结束词 男：经典诗文浩如烟海，华夏文明光辉灿烂 女：让我们铭记那段岁月，纪念五四，缅怀英烈，追 随党的步伐 非常感谢大家对本次比赛的积极参与和支持 男：下面我宣布， “海南大学第二届阿桑杯诗歌朗诵大 赛”到此结束 女：让我们明年再见 商丘工学院 20xx-20xx 学年 纪念“”运动配乐诗朗诵比赛主持词 (开头放欢迎曲) 男：各位评委，各位嘉宾。 女：各位参赛选手，各位观众。 合：大家中午好! 男：翻开十二月的日历，我们仿佛看见，那怒形于色 的人群，正潮水般的涌向天安门前 女：翻开十二月的日历，我们仿佛听见，那激越高昂 的呼声，越七十五年的时光隧道，正清晰的响在耳边 男：祖国母亲岂容蹂躏(lin) 女：中华大地哪能践踏男：一二九运动虽已是那么 久远，但是它像古酒一般在中国人心中酿出了感情，酿出 了味道。这一种感情是难以用语言表达的，所以每年到这 个时候，总会有人再提起，再回忆那场震撼人心的运动。 我们没有忘，我们不会忘，但我们应受到什么启示呢? 女：今天，我院的 8 位同学将代表我院的莘莘学子给 大家一个全面的回答。 男：首先向大家介绍出席本次比赛 的评委及公证员，评委来自：院团委的邵念勇老师、张潇 文老师、本科学院李凯庆老师、来自：文化传播系游良海 老师、计算机科学系张可欣老师、管理系老师蒋璐珍、机 电工程学院邵文播老师、建筑工程系 老师。公证员 、 。 女：下面向大家介绍出席本次比赛的嘉宾：院团委副 书记肖伟、学生处副处长方超华、本科学院团总支书记冯 晓艳、计算机科学系团总支书记彭敏、管理系团总支书记 康志林、机电工程系团总支书记刘咏梅、建筑工程系团总 支书记郑超磊。 男：让我们用热烈的掌声欢迎各位评委和嘉宾的到来。 (掌声之后) 本次比赛设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 2 名。 女：下面我宣布朗诵比赛评分标准。为保证此次比赛 的公正，公平，公开，大赛组委会实行当场打分。满分 10 分，分值精确到小数点后两位，选手最后得分为去掉一个 最高分、去掉一个最低分，取其总分的平均值。 男：评分细则如下： (一)朗诵内容(1 分) 朗诵诗主题鲜明，内容紧扣主题要求。 (二)语言表达(3 分) 普通话标准，声音洪亮，语言生动形象，达意晓畅。 (三)仪表仪态(2 分) 仪表大方，举止从容，体态语运用恰当、自如，感情 充沛。 (四)朗诵效果(2 分) 富有感染力和鼓舞力, 声情并茂，能与观众产生共鸣。 (五)配乐要求(1 分) 配乐优美，符合作品表述的意境。 (六)时间控制(1 分) 朗诵时间限每人 3-5 分钟，超时或少时者此项不得分。 备注：鼓励原创诗稿，若为原创作品，另加分。 女：在比赛过程中，请全体师生保持安静，请勿提前 退场和随意走动，并请保持会场清洁。 男：首先有请一号选手(丁亚龙)上场朗诵，他朗诵的 题目是(丰碑的传说)。 女：请评委给一号选手打分。接下 来有请二号选手(凌海)上场，她朗诵的题目是(永不磨灭的 记忆)。 女：下面由我来公布一号选手得分数，去掉一个最高 分( )去掉一个最低分( )一号选手最后得分是( ) 男: 下面有请三号选手(杨楠)上场朗诵, 他朗诵的题 目是(岁月的歌)。 男: 下面由我来公布二号选手得分数， 去掉一个最高分( )去掉一个最低分( )二号选手最后得分 是( ) 女：有请四号选手(王华楠)上场朗诵, 她朗诵的题目 是(倾述与歌唱)。 女：下面由我来公布三号选手得分数， 去掉一个最高分( )去掉一个最低分( )三号选手最后得分 是( ) 男：有请五号选手(王唐领)上场，他朗诵的题目是(历 史的风) 紧张的比赛稍后继续进行，下面请欣赏一首好听 的歌曲军中绿花 男：下面由我来公布四号选手的得分 数，去掉一个最高分( ) 去掉一个最低分( )四号选手的最后得分是 ( ) 女：有 请六号选手(李文荣)上场朗诵, 他朗诵的题目是(我的祖国)。 女：下面由我来公布五号选手得分数，去掉一个最高分( )去 掉一个最低分( )五号选手最后得分是( ) 男: 下面有请七号选手(窦梦夏)上场朗诵, 她朗诵的 题目是(历史的风)。 男: 下面由我来公布六号选手得分数， 去掉一个最高分( )去掉一个最低分( )六号选手最后得分 是( ) 女：有请八号组合(刘婷婷)上场朗诵, 他们朗诵的题 目是(致一二九运动的爱国学生)。 女：下面由我来公布七号选手得分数，去掉一个最高 分( )去掉一个最低分( )七号选手最后得分是( ) 男：比赛到此，本次所有的参赛选手已朗诵完毕。现 在我们的计分员正在进行紧张的统分工作，下面请欣赏朗 诵走进新时代 下面让我们用热烈的掌声请出院团委组织部副部长邵 念勇老师点评。大家欢迎。 女：非常感谢邵老师的精彩点评，同时也让我们用热 烈的掌声向辛勤工作的评委及记分员表示衷心的感谢! 下面由我来公布最后一位选手得分数，去掉一个最高 分( )去掉一个最低分( )最后一位选手的最后得分是( )。 男:那么，现在，比赛的结果已经在我手上了，朋友们， 相信你们非常期待今天的比赛结果。好的，快马加鞭，接 下来就进入咱们今天最激动人心的颁奖环节。 (朗诵比赛颁奖仪式) 女：首先有请优秀奖获得者( )上台领奖(播放颁奖曲)。 下面请我们的嘉宾( )为优秀奖获得者颁奖。 男：下面请三等奖获得者( )上台领奖(播放颁奖曲)。 请我们的嘉宾( )为三等奖获得者颁奖。 女：请二等奖获得者( )上台领奖(播放颁奖曲)。请我 们的嘉宾( )为二等奖获得者颁奖。 男：最后请一等奖获得者( )上台领奖(播放颁奖曲)。 请我们的嘉宾( )为一等奖获得者颁奖。 结束 女：生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一 次生命中易逝的一段。 男：我坚信：流星虽然短暂，但在 它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。 女：让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液 迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星! 男：让我们高扬五四鲜红的旗帜，团结一心，务实苦 干，奋起直追，自强不息，去拥抱新世纪，去拥抱辉煌灿 烂的明天! 合: 商丘工学院纪念“”比赛到此结束。 女：请大家有序退场。(放欢送曲)。 开首语 ： 敲响那一排排铜质的的编钟。 浑厚而清亮的音韵还在耳边回荡 B： 穿过五千年悠悠的岁月和五十七年的风雨， 有多少不朽的传说在闪耀 A： 在这个充满激情与梦想的冬天 我们迎来了一二九 B： 在这个挥洒着青春与热情的冬天 我们迎来了一二九 A: 七十一年前的今天 正当中华民族处在生死存亡的危难关头，北平学生发 出了停止内战，一致对外的呐喊 B: 他们用青春和热血书写着中华民族不屈的历史 谱写了一曲气贯长虹的正气歌 A: 一二九那嘹亮的声音 在耳边回响 一二九那不变的精神在心中铭记 B: 值此纪念一二九运动七十一周年之际， 由校团委、学生会主办的青春之歌，焦作师专大学生 诗歌朗诵音乐会在这里举行 A: 让我们满怀崇敬与自豪 再读那泣满血泪的篇章 用最真挚的语言去歌颂那段燃烧着的青春之歌 在这里，请允许我们介绍以下在坐的领导和嘉宾 1、历史长河大浪淘沙，送走多少岁月。时代画卷波澜 壮阔，记载无数英杰。爱国主义一直是动员和鼓舞炎黄子 孙团结奋斗的旗帜。爱国是我们每个人振兴中 华的使命。那么就让我们承担起这份责任，接受祖国 的重托，下面请欣赏外语系永恒的一二九，永恒的使 命 2、奋进吧中国，这是几代人中华儿女的夙愿。寒夜里 多少英雄化作金星璀璨，硝烟里多少豪杰化作长歌浩荡， 一二九的先烈们用神情感动着浩浩山川，为国民的安宁， 他们以生命诠释着不变的誓言，为了后人的幸福，他们将 自己的赤城献给了中华大地，下面请欣赏下面请欣赏汉语 言文学系向祖国敬礼 。 3.历史车轮滚滚向前，但历史也是沉重的警钟，告诫 我们时时不忘国家兴亡，匹夫有责!历史是头顶熊熊的火炬， 激励我们继往开来，振兴中华!下面请欣赏：数学系历史 在我心，热血铸青春 4.爱国不是与生俱来，但它是厚积薄发，一二九的 青年们也正是用他们的实际行动展示了青年的热血豪情， 以他们的大无畏勇气，诠释了青年的含义，下面请欣赏教 育科学系殇之誓 5.七十一年了，在这漫长的岁月中，中国人民在经过 几代人的努力下，在世界舞台上，奏响了时代的强音。时 代不会忘记，祖国也不会忘记，青春的赤诚在历史的丰碑 上刻下了光辉的一笔。让我们铭记这段烈火燃烧的青春岁 月。下面请欣赏理化生系时代的青年民族腾飞的希望 6 忆往昔峥嵘岁月，恰同学少年，风华正茂，书生意气， 指点江山，挥斥方遒，青春是一首诗，青春是一幅画，青 春是一篇最动人的篇章。但在七十一年前，一二九的烈士 却用生命诠释着民族不屈的赞歌。下面请欣赏体育系一 二九永恒的主题 7.一个民族的兴旺，一个国家的强盛，都需要爱国思 想的支配。爱国是一个永恒的话题，恨事百年牢记起，北 风怒目问南冠。青年是社会的先锋，是前进的方向!同学们， 让我们带着坚定的信念，手拉手一起传递爱国的火炬，一 同步入辉煌的明天。下面请欣赏计算机系历史的回音 8.一二九运动已随时间被尘封为历史，但那种爱国 的激情却回荡至今。漫漫人生路，作为青年学生的我们， 应以史为镜，奋发图强。把我们的智慧与青春奉献给巍巍 中华。下面请欣赏政史法律系血铸中华 9 在这里，校训“厚德，进学，明辨，笃行”催人上进， 振奋人心，为我们指明了前进的方向。在这里，有默默耕 耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子， 在这里，散发着 油墨的清香，跳动着青春的脉搏。在这里，有我们对生活 的激情，更有我们对未来的渴望。 合： 因为我们还年轻，我们始终坚信，明天会更好哦!下 面请欣赏校团委广播站为大家带来的诗朗诵祖国颂 10.今天我们站在这里，以青年人特有的激情颂出对祖 国的骄傲和对革命先烈的崇敬。在这个凝聚了青春的舞台 上，为青春颂一曲心中的赞歌，让我们不忘这段烈火般的 青春岁月，下面请欣赏艺术系血红的记忆 结束语 A: 中华民族是一个伟大的民族 爱国主义是中华民族之魂 是我们国家民族自尊，自信，自立，自强之源， 是我们国家民族兴旺发达，强大昌盛的精神支柱。 B: 爱国主义一直是动员和鼓舞炎黄子孙团结奋斗的一 面旗帜 是推动我国社会历史前进的巨大力量 A: 一二九是用青春铸就的历史丰碑 B: 一二九是用青春谱写的壮丽诗歌 A :让我们继承和发扬一二九精神，继往开来，把我 们的赤城献给祖国 B :让我们放飞五彩的梦，用青春去证明不朽的历史 我们期待着明天，憧憬未来，为祖国唱一曲嘹亮的青 春之歌 合：为祖国美好明天共同奋斗 主持人： 女：老师们 男：同学们 合：大家，晚上好! 女：巍巍学府九十载 男：新纪扬帆展未来。 女：在丹桂飘香的季节，我们迎来了全国各地的祝福 男：在秋风微凉的今天，我们送走了母校 90 载华诞 女：这首生日歌虽已唱罢，但我们祝福母校的热情却 未减分毫。所以，借这个机会，经济学院、管理学院、新 闻传播学院、教育学院四个学院合办了这场朗诵比赛，为 母校献礼祝福。 男：是的。经过了各个院的初赛，顺利晋级的选手走 到了今天决赛的舞台。他们已经做好了 充分的准备，在今天为母校送上最真挚的祝福。 合：“献礼校庆“朗诵比赛现在开始 女：今天到场的评委是： 男：今天到场的嘉宾是： 让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来 女：今天的比赛分为三个环节，第一个环节为小组展 示，选手分为四组，每组三人。在这个 环节中将有两组晋级，两组待定。晋级的小组直接进 入第三个环节，待定的小组进入第二个环节。 男：第二个环节为指定稿件朗读，第二组的六名选手 将随机抽取指定稿件，上台表演后，由 评委点评商议后，选出两名优秀选手，进入第三节比 赛。 女：第三节为自备稿件朗诵。选手上台表演后，由评 委逐一进行点评打分，最后得出今天的 获奖名单。 男：是的。那么让我们开始今天的第一个环节。有请 第一组带来的朗诵_ 女：谢谢第一组带来的精彩表演。有请评委进行点评。 谢谢评委的精彩点评，让我们来 看一下第一组的得分情况，满分十分，他们的分数是 _。祝贺他们，有请第二组选手。 男：谢谢第二组带来的精彩表演。有请评委进行点评。 谢谢评委的精彩点评，让我们来 看一下第二组的得分情况，满分十分，他们的分数是 _。祝贺他们，有请第三组选手。 女：谢谢第三组带来的精彩表演。有请评委进行点评。 谢谢评委的精彩点评，让我们来 看一下第三组的得分情况，满分十分，他们的分数是 _。祝贺他们，有请第四组选手。 男：谢谢第四组带来的精彩表演。有请评委进行点评。 谢谢评委的精彩点评，让我们来看一下第四组的得分情 况，满分十分，他们的分数是_。祝贺他们。 女