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XX 年同上一堂课观后感 750 字 导语：3 月 5 日是毛主席号召全国人民“向雷锋同志学 习”的日子。雷锋，这位伟大的战士，并没有什么惊天动 地的壮举，他所做过的每一件事情都是平凡的!以下是小编 为您整理相关内容，欢迎参考阅读! XX 年同上一堂课观后感 750 字 雷锋告诉我 首先介绍了雷锋同志的生平：1940 年 12 月 18 日雷锋出生 于湖南望城县一个贫苦的家庭。很小的时候，他的父母、 哥哥相继去世，雷锋成了孤儿。年仅 7 岁的雷锋自力更生， 艰难地活了下来。 家乡解放成后，雷锋担任儿童团大队长。1957 年，他 又光荣加入中国新民主主义青年团。1960 年，雷锋终于如 愿穿上军装，成为一名新兵。在部队上他不仅努力钻研技 术，而且全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事， 他都心甘情愿地去做。最可贵的是，他帮助别人后从不留 名，总是默默离开。 可令人痛心的是 1962 年 8 月 15 日，年仅 22 岁的雷 锋同志不幸因公殉职，永远地离开了我们。 虽然他走了，但是他无私奉献的精神却被传承了下来。 1963 年 3 月 5 日毛泽东曾为雷锋题词及发表号召，此后每 年的 3 月 5 日都成为官方指定的“学雷锋日” ，雷锋的名字 响遍全国。 “学雷锋，做好事”也成了对“雷锋精神”最好 的诠释。 后来杨威又结合自己的亲身经历告诉我们：学雷锋， 不仅仅是做一两件好事那么简单，而是要向雷锋同志那样 立足本职，全心全意为 人民服务，为了人民的事业无私奉献。 对于雷锋的名言“一个人做一件好事不难，难的是一 辈子做好事不做坏事。 ”每个人都很熟悉，但在今社会，这 种精神尤为重要。我们作为一名普通的少先队员应该怎样 学雷锋，就更值得我们深思。 我认为我们小学生学雷锋，首先要学习做一个雷锋那 样的自力更生的人。 “自己的事情自己做”是幼儿园老师就 对我们提出的要求，可扪心自问，我们又有几人真正的做 到了呢?所以我决定，从现在开始，自己能做的事情自己做， 自己不能做的事情向别人请教后学着做。至少在生活上做 到自理，不再麻烦父母。 其次，我认为学雷锋，还要学习做一个雷锋那样的好 人。学雷锋，不仅在于你今天有没有做好事，更应该侧重 于反思今天有没有做不符合行为规范或不利于别人的事。 如果，每个人每天都能做这样的反思，那么我相信“人人 都是活雷锋”就不仅仅只是一句歌词，而是一个和谐共赢 的美好社会了。 同学们，让我们一起行动起来，为成为雷锋那样的自 力更生的好人而努力吧! 同学们，请和我一起宣誓：人的生命是有限的，可为 人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人 民服务中去。 XX 年同上一堂课观后感 750 字 同上一堂课 赋予了学生课堂独特的感染力和传播力，用中华优秀传统 文化，筑牢了培育和实践社会主义核心价值观的文化根基， 充分体现了茁壮心灵的育人功能。本期内容分三个部分。 南京航空航天大学网红教师徐川围绕“坚持理想信念 打好青春底色”的主题，深刻阐述了理性爱国的含义，激 励同学们以思想素养为马，树立正确的人生观、价值观和 世界观的期望，在人生路上走得更远。 武汉大学“85 后”教授邓鹤翔以一个科研工作者的虔 诚与坚守，鼓励同学们在学习中一定要积累和坚持，并勉 励学生“应将人生能力与思想素质双向发展，才能成就人 生的高度” ， “在追梦之旅上，兴趣是理想的导航灯与催化 剂，只有做好最想成为的自己，才能创造最好的社会” 。 华中科技大学教授史铁林，把新时期雷锋精神的实质 内涵和时代价值融汇到课堂之中，教育引导广大青少年自 觉培育和践行社会主义核心价值观。 我校将以此为契机，进一步弘扬传承雷锋精神，将社 会主义核心价值观宣传教育融入青少年的日常学习和生活 中，通过撰写观后感，表彰身边学雷锋典型，主题班会等 系列活动，进一步将学雷锋活动常态化。 XX 年同上一堂课观后感 750 字 3 月 9 日上午 8 时，我们全班同学观看了专题教育片同上一堂课:雷锋告 诉我 ，使我深受感动。 课堂上奥运冠军、体育明星杨威作为第一位演讲“老 师”率先登台，以不惧挑战、为祖国荣誉拼搏的经历为主 线，用简单朴素而又风趣的语言作了一场激情洋溢的的励 志演讲，赢得了全场阵阵热烈的掌声。他还与同学们亲密 互动，首次在全省中小学生面前展示奥运金牌，鼓励我们 在困难面前坚持梦想、砥砺不屈践行雷锋精神。 坚守平凡的“心灵导盲师”张龙则给同学们分享在盲 校默默扎根组建武汉盲童启明艺术团，开设形体训练课的 亲身经历。她用开创性的方式帮助盲童打开认知世界的窗 口，用她对盲童无私奉献事迹告诉我们， “雷锋不只是一个 名字，更是一种精神;雷锋精神不止是一种奉献，更是一种 责任” 。 最后一位压轴上场的主讲“老师”是湖北省慈善形象 大使孙汀娟，她用集善成山，汇聚社会爱心共同拯救“1 斤 半早产儿”壮壮的故事，结合她自身的实际行动为孩子们 诠释新时代的雷锋精神，扶贫济困、乐于助人的雷锋精神 就在你身边，人人都能做新时代的雷锋。短短数分钟，在 孙汀娟极富感染力的演讲中，流露出来对学生们的谆谆教 诲、殷殷叮咛，让我们无不倍受感动。演讲最后，她深情 寄语，希望我们在新的学期以及今后的人生中，都能将雷 锋精神作为动力，不断进步，实现自己的梦想。 ,我作为新时代的小学生，从小就要树立远大理想， 从小学好为人民服务的本领。向雷锋爷爷学习，学习他全 心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献的精神。像 奥运冠军杨威那样坚持梦想，勇夺第一，像张龙老师那样 无私奉献，帮助他人，像慈善形象大使孙汀娟那样热心公 益，奉献爱心。学雷锋从自己做起、从身边做起，从点滴 做起，传承雷锋精神，为在全社会形成“人人学雷锋”社 会道德新风尚而努力。在学习中,我们去帮助差生，使他们 成绩好起来，自己同时又复习了所学的知识，不是一举两 得么?而且，取长补短，共同进步，对手不是眼中钉、肉中 刺，而是让自己进步的一个阶梯，我们不应该敌视对手。 XX 年同上一堂课观后感 750 字 今天，我在家里 认认真真看了同上一堂课 ，我看了之后的感触，可是一 言难尽的。这一堂课的主题是“诵读经典，照亮人生。 ” 一开始，主持人请三个同学回答出社会主义核心价值 观是什么，他们依次回答出：富强、民主、文明、和谐、 自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善。然 后，主持人播放出了一个课件，内容是这样的： 也许，你还理解不了一叶知秋。 也许，你还体味不到壮志难酬。 也许，你还不清楚什么是牵挂。 也许，你还没尝过什么是乡愁。 但是，你一定知道，李白、杜牧、欧阳修。 你打小就背过“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ” 经史子集，在儿时的记忆里，点滴渗透。 传统文化也在千年传承中，成为了我们的基因，静候 着我们的回首 当主持人宣布诵读经典，照亮人生社会主义核心价值 观教育正式启动后，说：“接下来让我们用妇孺皆知的诗 歌，去重温古典的韵律和美好。 ”春晓的花落缤纷;悯 农的汗水涟涟;登黄鹤楼的黄河奔波;沁园春雪 的江山壮美。从清新婉约到慷慨豪情，从自然规律到家国 情怀。这一首首古诗，让 我感觉诗情画意的景象在我眼中。 四首古诗过后，我又听到了一些古人说的话：学而时 习