西安中学1号教学楼建筑项目设计方案

1 西安中学 1 号教学楼建筑项目设计方案 一 、 工程概况 根据西安中学教学需要，将要在 100 80地建设一栋 1 号教学楼 ,建筑面积 30003500方要求能容纳 500 学生。其中包括教室、教师办公室、化学实验室、物理实验室、多媒体教师、图书室、会议室 (阶梯教室 )等。教学楼要美观大方 ,使用方便 ,能体现现代中学教学楼的特点及要求。根据初步规划 ,拟建教学楼为六层。 二、 设计原始资料 (一 ) 气象条件 5 ,夏季最高气温 42 ,冬季采暖室内空气计算温度 18。 东北。基本风压 634最大降水量 :92最大降水量 :56季主要集中在 9、 10 月份。 50 (二 ) 工程地质条件 5m,垂直分布较均匀 ,可塑状态 ,中等压缩性 ,弱湿陷性 ,属级非自重湿陷性黄土地基。地基承载力特征值 50kN/ m,水质对水泥具有硫酸盐侵蚀性。 度 ,设计基本地震加速度值为 计地震动分组为第一组 ,场地类别为类。 (三 ) 施工 条件 但周围已有许多已建建筑 ,故施工场地狭小。道路通畅 ,水电可就近接通 ,基本具备开工建设条件。 三 、 建筑设计任务及要求 (一 ) 设计任务 根据建设单位提供的设计委托书和建设场地条件 ,完成建筑总平面设 计，平面、剖面及立面设计。建设单位对建筑功能、房间类型的要求为 : 2 梯设置要合理 ,便于学生疏散。 梯等辅助设施。 (二 ) 设计要求 合理布置建筑主、次入口 ,满足建筑 物防火间距及消防通道要求。 合理确定平面柱网尺寸；布置房间；确定楼 (电 )梯数量、位置及形式；满足室内采光、通风要求。 确定合理层高；给出楼 (地 )面、屋面、墙身工程做法。 建筑风格、造型应富有创意，有时代感。 (三 ) 设计成果 比例 1:100。 比例 1:1001:200。 正立面，侧立面各一个，比例 1:100。 比例 1:100(要求剖到楼梯，门厅 )。 比例 1:20。 其中 ,建筑设计 方案应达到初步设计深度，构造详图达到施工图深度。 四 、 结构设计任务及要求 (一 ) 设计任务 根据建筑设计方案及设计原始资料，选择结构体系，布置结构构件，进行结构内力分析，确定构件配筋；绘制结构施工图。 (二 ) 设计要求 1结构选型：根据建筑设计方案及设计原始资料 ,选择适当的结构体系。 2结构布置：确定结构方案、构件造型和结构布置；根据建筑设计、材料供应和施工技术条件，合理地确定结构方案；选择承重构件，如框架、屋盖、楼盖、楼梯、基础以及其他结构构件的形式；尽量选用标准构件，统一构件编号、绘制结构布置草图。 3结构内力分 析及构件设计：根据国家现行设计规范，计算结构荷载及地震作用；手算完成结构一个主轴方向的内力分析，完成构件截面设计。在主体建筑部分，选择有代表性的梁、柱、板进行结构计算，包括确定计算简图、荷载计算、截面配筋计算，并对墙体进行局部受压验算 (三 ) 设计成果 1绘制结构施工图，其内容包括：各层结构平面布置图，梁、柱、现浇板配筋图，基础平面布置图及单个基础的摸板与配筋图等； 3 2结构设计说明书、计算书；简要说明结构方案承重构件和选型以及结构布置的理由和设计依据（包括计算公式、数据以及必要的图和表），并整理好全部结构计算书 ； 五 、 设计成果统一要求 (一 ) 设计计算书 应完整的说明设计方案、设计依据、设计步骤及过程；论述充分，调理清晰，叙述准确，简明扼要；书写整齐；计算过程尽可能表格化。 (二 ) 图纸 设计图纸应符合国家有关制图标准，正确体现设计意图；图面整洁 ,布置匀称，尺寸标注齐全，字体端正，线型规范。 六 、 国家标准及设计参考资料 (一 ) 建筑设计部分 1 国家标准 50001北京 :中国计划出版社 ,2002 2 国家标准 50104北京 :中国计划出版社 ,2002 3 国家标准 筑设计规范 (北京 :中国建筑工业出版社 ,1989 4 同济大学、西安建筑科技大学、东南大学、重庆大学合编 北京 :中国建筑工业出版社 ,2005 5 建筑设计资料集编委会 第 2、 4、 8 集 )中国建筑工业出版社 ,1998 6 陕西省建筑设计标准图集 (陕 026)2003 (二 ) 结构设计部分 1 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,2002 2 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,2001 3 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,2004 4 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,2002 5 国家行业标准 4 北京 :中国建筑工业出版社 ,2002 6 国家建筑标准设计图集 03中国建筑标准设计研究院出版 ,2003 7 中国有色工程设计研究总院 北京 :中国建筑工业出版社 ,2002 8 梁兴文、史庆轩主编 北京 :科学出版社 ,2002 附录一 建筑场地示意图 80 0 路规划预留地体育活动用地拟建建筑中心花坛原有建筑原有建筑 5 薛元芳 : 西安中学 2 号教学楼设计 一 、 工程概况 根据西安中学教学需要，将要在 100 80地建设一栋 2 号教学楼 ,建筑面积 30003500方要求能容纳 500 学生。其中包括教室、教师办公室、化学实验室、物理实验室、多媒体教师、图书室、会议室 (阶梯教室 )等。教学楼要美观大方 ,使用方便 ,能体现现代中学教学楼的特点及要求。根据初步 规划 ,拟建教学楼为六层。 二、 设计原始资料 (一 ) 气象条件 5 ,夏季最高气温 42 ,冬季采暖室内空气计算温度 18。 东北。基本风压 634最大降水量 :92最大降水量 :56季主要集中在 9、 10 月份。 50 (二 ) 工程地质条件 5m,垂直分布较均匀 ,可塑状态 ,中等压缩性 ,弱湿陷性 ,属级非自重湿陷性黄土地基。地基承载力特征值 50kN/ m,水质对水泥具有硫酸盐侵蚀性。 度 ,设计基本地震加速度值为 计地震动分组为第一组 ,场地类别为类。 (三 ) 施工条件 但周围已有许多已建建筑 ,故施工场地狭小。道路通畅 ,水电可就近接通 ,基本具备开工建设条件。 三 、 建筑设计任务及要求 (一 ) 设计任务 根据建设单位提供的设计委托书和建设场地条件 ,完成建筑总平面设 计，平面、剖面及立面设计。建设单位对建筑功能、房间类型的要求为 : 建筑造型和立面美观大方。 梯设置要合理 ,便于学生疏散。 6 梯等辅助设施。 (二 ) 设计要求 合理布置建筑主、次入口 ,满足建筑物防火间距及消防通道要求。 合理确定平面柱网尺寸；布置房间；确定楼 (电 )梯数量、位置及形式；满足室内采光、通风要求。 确定合理层高；给出楼 (地 )面、屋面、墙身工程做法。 建筑风格、造型应富有创意，有时代感。 (三 ) 设计成果 比例 1:100。 比例 1:1001:200。 正立面，侧立面各一个，比例 1:100。 比例 1:100(要求剖到楼梯，门厅 )。 比例 1:20。 其中 ,建筑设计方案应达到初步设计深度，构造详图达到施工图深度。 四 、 结构设计任务及要求 (一 ) 设计任务 根据建筑设计方案及设计原始资料，选择结构体系，布置结构构件，进行结构内力分析，确定构件配筋；绘制结构施工图。 (二 ) 设计要求 1结构选型：根据建筑设计方案及设计原始资料 ,选择适当的结构体系。 2结构布置：确定结构方案、构件造型和结构布置；根据建筑设计、材料供应和施工技术条件，合理地确定结构方案；选择承重构件，如框架、屋盖、楼盖、楼梯、基础以及其他结构构件的形式；尽量选用标准构件，统一构件编号、绘制结构布置草图。 3结构内力分析及构件设计：根据国家现行设计规范，计算结构荷载及地震作用；手算完成结构一个主轴方向的内力分析，完成构件截面设计。在主体建筑部分，选择有代表性的梁、柱、板进行结构计算，包括确定计算简图、荷载计算、截面配筋计算，并对墙体进行局部受压验算 (三 ) 设计成果 1绘制结构施工图，其内容包括：各层结构平面布置图，梁、柱、现浇板配筋图，基础平面布置图及单 个基础的摸板与配筋图等； 7 2结构设计说明书、计算书；简要说明结构方案承重构件和选型以及结构布置的理由和设计依据（包括计算公式、数据以及必要的图和表），并整理好全部结构计算书； 五 、 设计成果统一要求 (一 ) 设计计算书 应完整的说明设计方案、设计依据、设计步骤及过程；论述充分，调理清晰，叙述准确，简明扼要；书写整齐；计算过程尽可能表格化。 (二 ) 图纸 设计图纸应符合国家有关制图标准，正确体现设计意图；图面整洁 ,布置匀称，尺寸标注齐全，字体端正，线型规范。 六 、 国家标准及设计参考资料 (一 ) 建筑设计部分 9 国家标准 标准 (50001北京 :中国计划出版社 ,2002 10 国家标准 50104北京 :中国计划出版社 ,2002 11 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,1989 12 同济大学、西安建筑科技大学、东南大学、重庆大学合编 北京 :中国建筑工业出版社 ,2005 13 建筑设计资料集编委会 第 2、 4、 8 集 )中国建筑工业出版社 ,1998 14 陕西省建筑设计标准图集 (陕 026)2003 (二 ) 结构设计部分 15 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,2002 16 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,2001 17 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,2004 18 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,2002 19 国家行业标准 8 北京 :中国建筑工业出版社 ,2002 20 国家建筑标准设计图集 03中国建筑标准设计研究院出版 ,2003 21 中国有色工程设计研究总院 北京 :中国建筑工业出版社 ,2002 22 梁兴文、史庆轩主编 北京 :科学出版社 ,2002 附录一 建筑场地示意图 80 0 路规划预留地体育活动用地拟建建筑中心花坛原有建筑原有建筑 9 景雪 : 郑州中学 1 号教学楼设计 一 、 工程概况 根据郑州中学教学需要，将要在 100 80地建设一栋 1 号教学楼 ,建筑面积 30003500方要求能容纳 500 学生。其中包括教室、教师办公室、化学实验室、物理实验室、多媒体教师、图书室、会议室 (阶梯教室 )等。教学楼要美观大方 ,使用方便 ,能体现现代中学教学楼的特点及要求。根据初步规划 ,拟建教学楼为六层。 二、 设计原始资料 (一 ) 气象条件 5 ,夏季最高气温 42 ,冬季采暖室内空气计算温度 18。 东北。基本风压 730最大降水量 :92最大降水量 :56季主要集中在 9、 10 月份。 结深度 450 (二 ) 工程地质条件 5m,垂直分布较均匀 ,可塑状态 ,中等压缩性 ,弱湿陷性 ,属级非自重湿陷性黄土地基。地基承载力特征值 50kN/ m,水质对水泥具有硫酸盐侵蚀性。 度 ,设计基本地震加速度值为 计地震动分组为第一组 ,场地类别为类。 (三 ) 施工条件 但周围已有许多已建建筑 ,故施工场地狭小。道路通畅 ,水电可就近接通 ,基本具备开工建设条件。 三 、 建筑设计任务及要求 (一 ) 设计任务 根据建设单位提供的设计委托书和建设场地条件 ,完成建筑总平面设 计，平面、剖面及立面设计。建设单位对建筑功能、房间类型的要求为 : 梯设置要合理 ,便于学生疏散。 10 梯等辅助设施。 (二 ) 设计要求 合理布置建筑主、次入口 ,满足建筑物防火间距及消防通道要求。 合理确定平面柱网尺寸；布置房间；确定楼 (电 )梯数量、位置及形式；满足室内采光、通风要求。 确定合理层高；给出楼 (地 )面、屋面、墙身工程做法。 建筑风格、造型应富有创意，有时代感。 (三 ) 设计成果 比例 1:100。 比例 1:1001:200。 正立面，侧立面各一个，比例 1:100。 比例 1:100(要求剖到楼梯，门厅 )。 比例 1:20。 其中 ,建筑设计方案应达到初步设计深度，构造详图达到施工图深度。 四 、 结构设计任务及要求 (一 ) 设计任务 根据建筑设计方案及设计原始资料，选择结构体系，布置结构构件，进行结构内力分析，确定构 件配筋；绘制结构施工图。 (二 ) 设计要求 1结构选型：根据建筑设计方案及设计原始资料 ,选择适当的结构体系。 2结构布置：确定结构方案、构件造型和结构布置；根据建筑设计、材料供应和施工技术条件，合理地确定结构方案；选择承重构件，如框架、屋盖、楼盖、楼梯、基础以及其他结构构件的形式；尽量选用标准构件，统一构件编号、绘制结构布置草图。 3结构内力分析及构件设计：根据国家现行设计规范，计算结构荷载及地震作用；手算完成结构一个主轴方向的内力分析，完成构件截面设计。在主体建筑部分，选择有代表性的梁、柱、板进行结构计算， 包括确定计算简图、荷载计算、截面配筋计算，并对墙体进行局部受压验算 (三 ) 设计成果 1绘制结构施工图，其内容包括：各层结构平面布置图，梁、柱、现浇板配筋图，基础平面布置图及单个基础的摸板与配筋图等； 11 2结构设计说明书、计算书；简要说明结构方案承重构件和选型以及结构布置的理由和设计依据（包括计算公式、数据以及必要的图和表），并整理好全部结构计算书； 五 、 设计成果统一要求 (一 ) 设计计算书 应完整的说明设计方案、设计依据、设计步骤及过程；论述充分，调理清晰，叙述准确，简明扼要；书写整齐；计算过程尽可能表格化。 (二 ) 图纸 设 计图纸应符合国家有关制图标准，正确体现设计意图；图面整洁 ,布置匀称，尺寸标注齐全，字体端正，线型规范。 六 、 国家标准及设计参考资料 (一 ) 建筑设计部分 23 国家标准 50001北京 :中国计划出版社 ,2002 24 国家标准 50104北京 :中国计划出版社 ,2002 25 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,1989 26 同济大学、西安建筑科技大学、东南大学、重庆大学合编 北京 :中国建筑工业出版社 ,2005 27 建筑设计资料集编委会 第 2、 4、 8 集 )中国建筑工业出版社 ,1998 28 陕西省建筑设计标准图集 (陕 026)2003 (二 ) 结构设计部分 29 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,2002 30 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,2001 31 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,2004 32 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,2002 33 国家行业标准 12 北京 :中国建筑工业出版社 ,2002 34 国家建筑标准设计图集 03中国建筑标准设计研究院出版 ,2003 35 中国有色工程设计研究总院 北京 :中国建筑工业出版社 ,2002 36 梁兴文、史庆轩主编 北京 :科学出版社 ,2002 附录一 建筑场地示意图 80 0 路规划预留地体育活动用地拟建建筑中心花坛原有建筑原有建筑 13 周甜 : 郑州中学 2 号教学楼设计 一 、 工程概况 根据郑州中学教学需要，将要在 100 80地建设一栋 2 号教学楼 ,建筑面积 30003500方要求能容纳 500 学生。其中包括教室、教师办公室、化学实验室、物理实验室、多媒体教师、图书室、会议室 (阶梯教室 )等。教学楼要美观大方 ,使用方便 ,能体现现代中学教学楼的特点及要求。根据初步规划 ,拟建教学楼为六层。 二、 设计原始资料 (一 ) 气象条件 5 ,夏季最高气温 42 ,冬季采暖室内空气计算温度 18。 东北。基本风压 730最大降水量 :92最大降水量 :56季主要集中在 9、 10 月份。 50 (二 ) 工程地质条件 5m,垂直分布较均匀 ,可塑状态 ,中等压缩性 ,弱湿陷性 ,属级非自重湿陷性黄土地基。地基承载力特征值 50kN/ m,水质对水泥具有硫酸盐侵蚀性。 度 ,设计基本地震加速度值为 计地震动分组为第一组 ,场地类别为类。 (三 ) 施工条件 但周围已有许多已建建筑 ,故施工场地狭小。道路通畅 ,水电可就近接通 ,基本具备开工建设条件。 三 、 建筑设计任务及要求 (一 ) 设计任务 根据建设单位提供的设计委托书和建设场地条件 ,完成建筑总平面设 计，平面、剖面及立面设计。建设单位对建筑功能、房间类型的要求为 : 梯设置要合理 ,便于学生疏散。 14 梯等辅助设施。 (二 ) 设计要求 合理布置建筑主、次入口 ,满足 建筑物防火间距及消防通道要求。 合理确定平面柱网尺寸；布置房间；确定楼 (电 )梯数量、位置及形式；满足室内采光、通风要求。 确定合理层高；给出楼 (地 )面、屋面、墙身工程做法。 建筑风格、造型应富有创意，有时代感。 (三 ) 设计成果 比例 1:100。 比例 1:1001:200。 正立面，侧立面各一个，比例 1:100。 比例 1:100(要求剖到楼梯，门厅 )。 比例 1:20。 其中 ,建筑 设计方案应达到初步设计深度，构造详图达到施工图深度。 四 、 结构设计任务及要求 (一 ) 设计任务 根据建筑设计方案及设计原始资料，选择结构体系，布置结构构件，进行结构内力分析，确定构件配筋；绘制结构施工图。 (二 ) 设计要求 1结构选型：根据建筑设计方案及设计原始资料 ,选择适当的结构体系。 2结构布置：确定结构方案、构件造型和结构布置；根据建筑设计、材料供应和施工技术条件，合理地确定结构方案；选择承重构件，如框架、屋盖、楼盖、楼梯、基础以及其他结构构件的形式；尽量选用标准构件，统一构件编号、绘制结构布置草图。 3结构内 力分析及构件设计：根据国家现行设计规范，计算结构荷载及地震作用；手算完成结构一个主轴方向的内力分析，完成构件截面设计。在主体建筑部分，选择有代表性的梁、柱、板进行结构计算，包括确定计算简图、荷载计算、截面配筋计算，并对墙体进行局部受压验算 (三 ) 设计成果 1绘制结构施工图，其内容包括：各层结构平面布置图，梁、柱、现浇板配筋图，基础平面布置图及单个基础的摸板与配筋图等； 15 2结构设计说明书、计算书；简要说明结构方案承重构件和选型以及结构布置的理由和设计依据（包括计算公式、数据以及必要的图和表），并整理好全部结构计 算书； 五 、 设计成果统一要求 (一 ) 设计计算书 应完整的说明设计方案、设计依据、设计步骤及过程；论述充分，调理清晰，叙述准确，简明扼要；书写整齐；计算过程尽可能表格化。 (二 ) 图纸 设计图纸应符合国家有关制图标准，正确体现设计意图；图面整洁 ,布置匀称，尺寸标注齐全，字体端正，线型规范。 六 、 国家标准及设计参考资料 (一 ) 建筑设计部分 37 国家标准 50001北京 :中国计划出版社 ,2002 38 国家标准 50104北京 :中国计划出版社 ,2002 39 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,1989 40 同济大学、西安建筑科技大学、东南大学、重庆大学合编 北京 :中国建筑工业出版社 ,2005 41 建筑设计资料集编委会 第 2、 4、 8 集 )中国建筑工业出版社 ,1998 42 陕西省建筑设计标准图集 (陕 026)2003 (二 ) 结构设计部分 43 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,2002 44 国家标准 北 京 :中国建筑工业出版社 ,2001 45 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,2004 46 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,2002 47 国家行业标准 16 北京 :中国建筑工业出版社 ,2002 48 国家建筑标准设计图集 03中国建筑标准设计研究院出版 ,2003 49 中国有色工程设计研究总院 北京 :中国建筑工业出版 社 ,2002 50 梁兴文、史庆轩主编 北京 :科学出版社 ,2002 附录一 建筑场地示意图 80 0 路规划预留地体育活动用地拟建建筑中心花坛原有建筑原有建筑 17 叶立 : 广州中学 1 号教学楼设计 一 、 工程概况 根据广州中学教学需要，将要在 100 80地建设一栋 1 号教学楼 ,建筑面积 30003500方要求能容纳 500 学生。其中包括教室、教师办公室、化学实验室、物理实验室、多媒体教师、图书室、会议室 (阶梯教室 )等。教学楼要美观大方 ,使用方便 ,能体现现代中学教学楼的特点及要求。根据初步 规划 ,拟建教学楼为六层。 二、 设计原始资料 (一 ) 气象条件 ,夏季最高气温 40 ,冬季采暖室内空气计算温度 18。 东北。基本风压 1630最大降水量 :260最大降水量 :56季主要集中在 6 10 月份。 (二 ) 工程地质条件 5m,垂直分布较均匀 ,可塑状态 ,中等压缩性。地基承载力特征值 50kN/ m,水质对水泥具有硫酸盐侵蚀性。 度 ,设计基本地震 加速度值为 计地震动分组为第一组 ,场地类别为类。 (三 ) 施工条件 但周围已有许多已建建筑 ,故施工场地狭小。道路通畅 ,水电可就近接通 ,基本具备开工建设条件。 三 、 建筑设计任务及要求 (一 ) 设计任务 根据建设单位提供的设计委托书和建设场地条件 ,完成建筑总平面设 计，平面、剖面及立面设计。建设单位对建筑功能、房间类型的要求为 : 梯设置要合理 ,便于学生疏散。 梯等辅 助设施。 (二 ) 设计要求 18 合理布置建筑主、次入口 ,满足建筑物防火间距及消防通道要求。 合理确定平面柱网尺寸；布置房间；确定楼 (电 )梯数量、位置及形式；满足室内采光、通风要求。 确定合理层高；给出楼 (地 )面、屋面、墙身工程做法。 建筑风格、造型应富有创意，有时代感。 (三 ) 设计成果 比例 1:100。 比例 1:1001:200。 正立面，侧立面各一个，比例 1:100。 比例 1:100(要求剖到楼梯，门厅 )。 比例 1:20。 其中 ,建筑设计方案应达到初步设计深度，构造详图达到施工图深度。 四 、 结构设计任务及要求 (一 ) 设计任务 根据建筑设计方案及设计原始资料，选择结构体系，布置结构构件，进行结构内力分析，确定构件配筋；绘制结构施工图。 (二 ) 设计要求 1结构选型：根据建筑设计方案及设计原始资料 ,选择适当的结构体系。 2结构布置：确定结构方案、构件造型和结构布置；根据建筑设计、材料供应和施工技术条件，合理地确定结构方案；选择承重构件，如框架、屋盖、楼盖、楼梯、基础以及其他结构构件的形式 ；尽量选用标准构件，统一构件编号、绘制结构布置草图。 3结构内力分析及构件设计：根据国家现行设计规范，计算结构荷载及地震作用；手算完成结构一个主轴方向的内力分析，完成构件截面设计。在主体建筑部分，选择有代表性的梁、柱、板进行结构计算，包括确定计算简图、荷载计算、截面配筋计算，并对墙体进行局部受压验算 (三 ) 设计成果 1绘制结构施工图，其内容包括：各层结构平面布置图，梁、柱、现浇板配筋图，基础平面布置图及单个基础的摸板与配筋图等； 2结构设计说明书、计算书；简要说明结构方案承重构件和选型以及结构布置的理由和设 计依据（包括计算公式、数据以及必要的图和表），并整理好全部结构计算书； 19 五 、 设计成果统一要求 (一 ) 设计计算书 应完整的说明设计方案、设计依据、设计步骤及过程；论述充分，调理清晰，叙述准确，简明扼要；书写整齐；计算过程尽可能表格化。 (二 ) 图纸 设计图纸应符合国家有关制图标准，正确体现设计意图；图面整洁 ,布置匀称，尺寸标注齐全，字体端正，线型规范。 六 、 国家标准及设计参考资料 (一 ) 建筑设计部分 51 国家标准 50001北京 :中国计划出版社 ,2002 52 国家标准 50104北京 :中国计划出版社 ,2002 53 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,1989 54 同济大学、西安建筑科技大学、东南大学、重庆大学合编 北京 :中国建筑工业出版社 ,2005 55 建筑设计资料集编委会 第 2、 4、 8 集 )中国建筑工业出版社 ,1998 56 陕西省建筑设计标准图集 (陕 026)2003 (二 ) 结构设计部分 57 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,2002 58 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,2001 59 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,2004 60 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,2002 61 国家行业标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,2002 62 国家建筑标准设计图集 03中国建筑标准设计研究院出版 ,2003 20 63 中国 有色工程设计研究总院 北京 :中国建筑工业出版社 ,2002 64 梁兴文、史庆轩主编 北京 :科学出版社 ,2002 附录一 建筑场地示意图 80 0 路规划预留地体育活动用地拟建建筑中心花坛原有建筑原有建筑 21 闫璞 : 广州中学 2 号教学楼设计 一 、 工程概况 根据广州中学教学需要，将要在 100 80地建设一栋 2 号教学楼 ,建筑面积 30003500方要求能容纳 500 学生。其中包括教室、教师办公室、化学实验室、物理实验室、多媒体教师、图书室、会议室 (阶梯教室 )等。教学 楼要美观大方 ,使用方便 ,能体现现代中学教学楼的特点及要求。根据初步规划 ,拟建教学楼为六层。 二、 设计原始资料 (一 ) 气象条件 ,夏季最高气温 40 ,冬季采暖室内空气计算温度 18。 东北。基本风压 1630最大降水量 :260最大降水量 :56季主要集中在 6 10 月份。 (二 ) 工程地质条件 5m,垂直分布较均匀 ,可塑状态 ,中等压缩性。地基承载力特征值 50kN/ m,水质对水泥具有硫酸盐侵蚀性。 度 ,设计基本地震加速度值为 计地震动分组为第一组 ,场地类别为类。 (三 ) 施工条件 但周围已有许多已建建筑 ,故施工场地狭小。道路通畅 ,水电可就近接通 ,基本具备开工建设条件。 三 、 建筑设计任务及要求 (一 ) 设计任务 根据建设单位提供的设计委托书和建设场地条件 ,完成建筑总平面设 计，平面、剖面及立面设计。建设单位对建筑功能、房间类型的要求为 : 梯设置要合理 ,便于学生疏散。 梯等辅助设施。 22 (二 ) 设计要求 合理布置建筑主、次入口 ,满足建筑物防火间距及消防通道要求。 合理确定平面柱网尺寸；布置房间；确定楼 (电 )梯数量、位置及形式；满足室内采光、通风要求。 确定合理层高；给出楼 (地 )面、屋面、墙身工程做法。 建筑风格、造型应富有创意，有时代感。 (三 ) 设计成果 比例 1:100。 比例 1:1001:200。 正立面，侧立面各一个，比 例 1:100。 比例 1:100(要求剖到楼梯，门厅 )。 比例 1:20。 其中 ,建筑设计方案应达到初步设计深度，构造详图达到施工图深度。 四 、 结构设计任务及要求 (一 ) 设计任务 根据建筑设计方案及设计原始资料，选择结构体系，布置结构构件，进行结构内力分析，确定构件配筋；绘制结构施工图。 (二 ) 设计要求 1结构选型：根据建筑设计方案及设计原始资料 ,选择适当的结构体系。 2结构布置：确定结构方案、构件造型和结构布置；根据建筑设计、材料供应和施工技术条件，合理地确定结构方案； 选择承重构件，如框架、屋盖、楼盖、楼梯、基础以及其他结构构件的形式；尽量选用标准构件，统一构件编号、绘制结构布置草图。 3结构内力分析及构件设计：根据国家现行设计规范，计算结构荷载及地震作用；手算完成结构一个主轴方向的内力分析，完成构件截面设计。在主体建筑部分，选择有代表性的梁、柱、板进行结构计算，包括确定计算简图、荷载计算、截面配筋计算，并对墙体进行局部受压验算 (三 ) 设计成果 1绘制结构施工图，其内容包括：各层结构平面布置图，梁、柱、现浇板配筋图，基础平面布置图及单个基础的摸板与配筋图等； 23 2结构设计说 明书、计算书；简要说明结构方案承重构件和选型以及结构布置的理由和设计依据（包括计算公式、数据以及必要的图和表），并整理好全部结构计算书； 五 、 设计成果统一要求 (一 ) 设计计算书 应完整的说明设计方案、设计依据、设计步骤及过程；论述充分，调理清晰，叙述准确，简明扼要；书写整齐；计算过程尽可能表格化。 (二 ) 图纸 设计图纸应符合国家有关制图标准，正确体现设计意图；图面整洁 ,布置匀称，尺寸标注齐全，字体端正，线型规范。 六 、 国家标准及设计参考资料 (一 ) 建筑设计部分 65 国家标准 50001北京 :中国计划出版社 ,2002 66 国家标准 50104北京 :中国计划出版社 ,2002 67 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,1989 68 同济大学、西安建筑科技大学、东南大学、重庆大学合编 北京 :中国建筑工业出版社 ,2005 69 建筑设计资料集编委会 第 2、 4、 8 集 )中国建筑工业出版社 ,1998 70 陕西省建筑设计标准图集 (陕 026)2003 (二 ) 结构设计部分 71 国家标准 规范 (北京 :中国建筑工业出版社 ,2002 72 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,2001 73 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,2004 74 国家标准 北京 :中国建筑工业出版社 ,2002 75 国家行业标准 24 北京 :中国建筑工业出版社 ,2002 76 国家建筑标准设计图集 (03中国建筑标准设计研究院出版 ,2003 77 中国有色工程设计研究总院 北京 :中国建筑工业出版社 ,2002 78 梁兴文、史庆轩主编 北京 :科学出版社 ,2002 附录一 建筑场地示意图 80 0 路规划预留地体育活动用地拟建建筑中心花坛原有建筑原有建筑 25 薛探虎 : 咸阳中学 1 号教学楼设计 一 、 工程概况 根据咸阳中学教学需要，将要在 100 80地建设一栋 1 号教学楼 ,建筑面积 30003500方要求能容纳 500 学生。其中包括教室、教师办公室、化学实验室、物理实验室、多媒体教师、图书室、会议室 (阶梯教室 )等。教学楼要美观大方 ,使用方便 ,能体现现代中学教学楼的特点及要求。根据初步规划 ,拟建教学楼为六层。 二、 设计原始资料 (一 ) 气象条件 5 ,夏季最高气温 42 ,冬季采暖室内空气计算温度 18。 东北。基本风压 634最大降水量 :92最大降水量 :56季主要集中在 9、 10 月份。 50 (二 ) 工程地质条件 5m,垂直分布较均匀 ,可塑状态 ,中等压缩性 ,弱湿陷性 ,属级非自重湿陷性黄土地基。地基承载力特征值 50kN/ m,水质对水泥具有硫酸盐侵蚀性。 度 ,设计基本地震加速度值为 计地震动分组为第一组 ,场地类别为类。 (三 ) 施工条件 但周围已有许多已建建筑 ,故施工场地狭小。道路通畅 ,水电可就近接通 ,基本具备开工建设条件。 三 、 建筑设计任务及要求 (一 ) 设计任务 根据建设单位提供的设计委托书和建设场地条件 ,完成建筑总平面设 计，平面、剖面及立面设计。建设单位对建筑功能、房间类型的要求为 : 梯设置要合理 ,便于学生疏散。 26 梯等辅助设施。 (二 ) 设计要求 合理布置建筑主、次入口 ,满足建筑物防火间距及消防通道要求。 合理确定平面柱网尺寸；布置房间；确定楼 (电 )梯数量、位置及形式；满足室内采光、通风要求。 确定合理层高；给出楼 (地 )面、屋面、墙身工程做法。 设计 :建筑风格、造型应富有创意，有时代感。 (三 ) 设计成果 比例 1:100。 比例 1:1001:200。 正立面，侧立面各一个，比例 1:100。 比例 1:100(要求剖到楼梯，门厅 )。 比例 1:20。 其中 ,建筑设计方案应达到初步设计深度，构造详图达到施工图深度。 四 、 结构设计任务及要求 (一 ) 设计任务 根据建筑设计方案及设计原始资料，选择结构体系，布置结构构件，进行结构内力分析，确定