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校长培训班学习体会 学习体会 参加这次小干训学习,受益匪浅,特别是教育 中心的领导给我们安排了几位专家、名校长的讲座 对我们的实际工作有很大的帮助,在工作实践中有 一些体会。 一、要做好校长的助手 作为一名副校长,应是校长的得力助手,任何 一位以学校利益为重的副校长,都应该摆正自己的 位置,甘当配角,维护校长的核心地位。因此要在 全校教职工中做模范,执行校长决策的表率,以保 证政令一出,全校上下步调一致,行动统一。当然, 服从并不是盲从,在校长决策出台之前,副校长应 做有心人,站在全局的角度思考决策是否合理,在 实施的过程中可能会出现问题,应该如何解决,并 及时与校长沟通。决策一旦形成,便无条件服从, 即使有时个人有一些保留意见,副校长在群众中也 绝对保持与校长鲜明一致的态度,并不遗余力地带 领教职工将新决策落实到位。作为副手,要努力为 身负重任的校长排忧解难,帮助其摆脱具体事务的 纠缠,以便腾出精力和时间,总揽全局,思考和处 理重大问题。 二、要以身作则、率先垂范 榜样的作用的无穷的,副校长的自身品德修养、 人格魅力、知识能力素质与行为风范如何,直接影 响着全校师生的心理与行为,因此,要求教职工做 到的,自己先做到,要求别人不做的,自己坚决不 做,只有这样才能在下级面前有感召力,使下级心 悦诚服地自觉干好本职工作。这就是有形的榜样、 无声的命令、有力的指挥,同时又在时刻的影响着 我们教师队伍的建设。 三、努力完成各项管理工作 校长侧重于战略的决策,副校长侧重于战术性 决策,即侧重解决怎么干的问题。副校长一般情况 下都在学校分管一项或几项具体工作,而工作成绩 是靠脚踏实地干出来的。因此,我们每一位副校长 都必须有求真务实、踏踏实实的工作作风,努力把 自己的工作抓实、抓细、抓活。我们对自己分管的 各项业务要做到心中有数,要熟悉业务,真抓实干, 同时要有强烈的责任感和主人翁意识,善于思考、 勇于创新、抓出实效。配合校长抓好教师队伍建设, 提升教师的教育教学素质,根据教师队伍的现状及 未来教育发展对教师的需求制定出切合实际的教师 队伍建设方案,以打造出一支“学习型” 、 “科研型” 人民满意的教师队伍,提升教育教学质量。 四、副校长更应加强学习,具备完成本职工作 的理论水平和实践能力。 总之,作为一名副校长责任是重大的,举足轻 重,自我要求的标准不断提升,头脑中为人、为工 作的这根弦绷得很紧,始终不能放松片刻,这样才 能完成副校长赋予自己的使命。 学习体会 参加这次小干训学习,受益匪浅,特别是教育 中心的领导给我们安排了几位专家、名校长的讲座 对我们的实际工作有很大的帮助,在工作实践中有 一些体会。 一、要做好校长的助手 作为一名副校长,应是校长的得力助手,任何 一位以学校利益为重的副校长,都应该摆正自己的 位置,甘当配角,维护校长的核心地位。因此要在 全校教职工中做模范,执行校长决策的表率,以保 证政令一出,全校上下步调一致,行动统一。当然, 服从并不是盲从,在校长决策出台之前,副校长应 做有心人,站在全局的角度思考决策是否合理,在 实施的过程中可能会出现问题,应该如何解决,并 及时与校长沟通。决策一旦形成,便无条件服从, 即使有时个人有一些保留意见,副校长在群众中也 绝对保持与校长鲜明一致的态度,并不遗余力地带 领教职工将新决策落实到位。作为副手,要努力为 身负重任的校长排忧解难,帮助其摆脱具体事务的 纠缠,以便腾出精力和时间,总揽全局,思考和处 理重大问题。 二、要以身作则、率先垂范 榜样的作用的无穷的,副校长的自身品德修养、 人格魅力、知识能力素质与行为风范如何,直接影 响着全校师生的心理与行为,因此,要求教职工做 到的,自己先做到,要求别人不做的,自己坚决不 做,只有这样才能在下级面前有感召力,使下级心 悦诚服地自觉干好本职工作。这就是有形的榜样、 无声的命令、有力的指挥,同时又在时刻的影响着 我们教师队伍的建设。 三、努力完成各项管理工作 校长侧重于战略的决策,副校长侧重于战术性 决策,即侧重解决怎么干的问题。副校长一般情况 下都在学校分管一项或几项具体工作,而工作成绩 是靠脚踏实地干出来的。因此,我们每一位副校长 都必须有求真务实、踏踏实实的工作作风,努力把 自己的工作抓实、抓细、抓活。我们对自己分管的 各项业务要做到心中有数,要熟悉业务,真抓实干, 同时要有强烈的责任感和主人翁意识,善于思考、 勇于创新、抓出实效。配合校长抓好教师队伍建设, 提升教师的教育教学素质,根据教师队伍的现状及 未来教育发展对教师的需求制定出切合实际的教师 队伍建设方案,以打造出一支“学习型” 、 “科研型” 人民满意的教师队伍,提升教育教学质量。 四、副校长更应加强学习,具备完成本职工作 的理论水平和实践能力。 总之,作为一名副校长责任是重大的,举足轻 重,自我要求的标准不断提升,头脑中为人、为工 作的这根弦绷得很紧,始终不能放松片刻,这样才 能完成副校长赋予自己的使命。 学习体会 参加这次小干训学习,受益匪浅,特别是教育 中心的领导给我们安排了几位专家、名校长的讲座 对我们的实际工作有很大的帮助,在工作实践中有 一些体会。 一、要做好校长的助手 作为一名副校长,应是校长的得力助手,任何 一位以学校利益为重的副校长,都应该摆正自己的 位置,甘当配角,维护校长的核心地位。因此要在 全校教职工中做模范,执行校长决策的表率,以保 证政令一出,全校上下步调一致,行动统一。当然, 服从并不是盲从,在校长决策出台之前,副校长应 做有心人,站在全局的角度思考决策是否合理,在 实施的过程中可能会出现问题,应该如何解决,并 及时与校长沟通。决策一旦形成,便无条件服从, 即使有时个人有一些保留意见,副校长在群众中也 绝对保持与校长鲜明一致的态度,并不遗余力地带 领教职工将新决策落实到位。作为副手,要努力为 身负重任的校长排忧解难,帮助其摆脱具体事务的 纠缠,以便腾出精力和时间,总揽全局,思考和处 理重大问题。 二、要以身作则、率先垂范 榜样的作用的无穷的,副校长的自身品德修养、 人格魅力、知识能力素质与行为风范如何,直接影 响着全校师生的心理与行为,因此,要求教职工做 到的,自己先做到,要求别人不做的,自己坚决不 做,只有这样才能在下级面前有感召力,使下级心 悦诚服地自觉干好本职工作。这就是有形的榜样、 无声的命令、有力的指挥,同时又在时刻的影响着 我们教师队伍的建设。 三、努力完成各项管理工作 校长侧重于战略的决策,副校长侧重于战术性 决策,即侧重解决怎么干的问题。副校长一般情况 下都在学校分管一项或几项具体工作,而工作成绩 是靠脚踏实地干出来的。因此,我们每一位副校长 都必须有求真务实、踏踏实实的工作作风,努力把 自己的工作抓实、抓细、抓活。我们对自己分管的 各项业务要做到心中有数,要熟悉业务,真抓实干, 同时要有强烈的责任感和主人翁意识,善于思考、 勇于创新、抓出实效。配合校长抓好教师队伍建设, 提升教师的教育教学素质,根据教师队伍的现状及 未来教育发展对教师的需求制定出切合实际的教师 队伍建设方案,

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