六年级作文 言出行，行必果----小八毛毕业训练营所感

六年级作文 言出行，行必果-小八毛毕业训练营所感守信是一项财宝，不应该随意虚掷。-（哥伦比亚）马尔克斯百年孤独在穿上迷彩服的那一刻，培养我们好习惯，增强团队默契的训练就开始啦。开始的第一项，就是在每个班各自的班旗上签名，结束后献给母校保存。不过，那时它就不是一张普通的班旗了，而是满载了我们这个团队的荣益的一个象征物。我们的教官是“熊猫教官”和“流星教官” 。他们两个都很和气-在平常状况时。我们进行了许多活动：翻叶子、动力绳、抢夺宝藏、独木桥与最后的重头戏-翻越毕业墙。这些活动的目的都是培养我们的团队合作意识，促进同学们之间的友谊，也活动一下筋骨与头脑。这里的活动都是一开始完不成，后来发觉：只有集体，从集体团队的角度来想，才能成功。当天晚上，大队长召开了一场会议，问 道：你们四个班长有没有带同学去学习各个班的毕业宣言？无人举手。哪个同学会背毕业宣言书？仍无人回应。最后，大队长严厉地问道：“那我手里拿的是什么东西？”我们齐刷刷的喊：“毕业宣言书”大队长气不打一处来，说：“是的，就是因为你们把它当成一份毕业宣言书来看，当成一份看过就忘的宣言书来看待，所以你们才办不到它！它是什么？是一份承诺啊！一份沉甸甸的承诺啊！它的第一条上有什么？“言出行，行必果”你们办到了吗？”全场鸦雀无声。我们似乎明白了些什么。随后，我们举行了另一个大项目，翻越毕业墙。望着眼前这足有 2.8 米高的光溜溜的毕业墙，我不寒而栗。我们先送上去两个臂力好的男生在上面，我是第三个被送上去的，踩在下面的同学肩膀上被顶起来，已经上去的同学伸着胳膊使劲拉着，幸亏我体型瘦小，轻巧灵活的翻了过去，估计是用时最短的吧。我们班有 80 个同学按规定要在 40 分钟内全部翻完，可想而知有多么困难了。几个身强力状的男生自愿当“人梯” ，先蹲在地上让同学们站在他们的肩膀上，然后再站起来，往上推送，上面的同学拉一把，一个一个成功翻越。最后剩下四位当“人梯”的男生，因为时间的关系为了集体的成功果断放弃了自己翻越的机会。爬完之后，教官说：“你们看看。 ”说着，指着一个当人墙的同学的肩膀。 “这是什么，这是一条条鲜红的血印呀！我问起他值不值，他说值得，为了班级。 ”此时每个人都泣不成声。我们感动的同时，也在思考一些我们从前没有考虑过的事。守信是一项财宝，不应该随意虚掷。-（哥伦比亚）马尔克斯百年孤独在穿上迷彩服的那一刻，培养我们好习惯，增强团队默契的训练就开始啦。开始的第一项，就是在每个班各自的班旗上签名，结束后献给母校保存。不过，那时它就不是一张普通的班旗了，而是满载了我们这个团队的荣益的一个象征物。我们的教官是“熊猫教官”和“流星教官” 。他们两个都很和气-在平常状况时。我们进行了许多活动：翻叶子、动力绳、抢夺宝藏、独木桥与最后的重头戏-翻越毕业墙。这些活动的目的都是培养我们的团队合作意识，促进同学们之间的友谊，也活动一下筋骨与头脑。这里的活动都是一开始完不成，后来发觉：只有集体，从集体团队的角度来想，才能成功。当天晚上，大队长召开了一场会议，问 道：你们四个班长有没有带同学去学习各个班的毕业宣言？无人举手。哪个同学会背毕业宣言书？仍无人回应。最后，大队长严厉地问道：“那我手里拿的是什么东西？”我们齐刷刷的喊：“毕业宣言书”大队长气不打一处来，说：“是的，就是因为你们把它当成一份毕业宣言书来看，当成一份看过就忘的宣言书来看待，所以你们才办不到它！它是什么？是一份承诺啊！一份沉甸甸的承诺啊！它的第一条上有什么？“言出行，行必果”你们办到了吗？”全场鸦雀无声。我们似乎明白了些什么。随后，我们举行了另一个大项目，翻越毕业墙。望着眼前这足有 2.8 米高的光溜溜的毕业墙，我不寒而栗。我们先送上去两个臂力好的男生在上面，我是第三个被送上去的，踩在下面的同学肩膀上被顶起来，已经上去的同学伸着胳膊使劲拉着，幸亏我体型瘦小，轻巧灵活的翻了过去，估计是用时最短的吧。我们班有 80 个同学按规定要在 40 分钟内全部翻完，可想而知有多么困难了。几个身强力状的男生自愿当“人梯” ，先蹲在地上让同学们站在他们的肩膀上，然后再站起来，往上推送，上面的同学拉一把，一个一个成功翻越。最后剩下四位当“人梯”的男生，因为时间的关系为了集体的成功果断放弃了自己翻越的机会。爬完之后，教官说：“你们看看。 ”说着，指着一个当人墙的同学的肩膀。 “这是什么，这是一条条鲜红的血印呀！我问起他值不值，他说值得，为了班级。 ”此时每个人都泣不成声。我们感动的同时，也在思考一些我们从前没有考虑过的事。守信是一项财宝，不应该随意虚掷。-（哥伦比亚）马尔克斯百年孤独在穿上迷彩服的那一刻，培养我们好习惯，增强团队默契的训练就开始啦。开始的第一项，就是在每个班各自的班旗上签名，结束后献给母校保存。不过，那时它就不是一张普通的班旗了，而是满载了我们这个团队的荣益的一个象征物。我们的教官是“熊猫教官”和“流星教官” 。他们两个都很和气-在平常状况时。我们进行了许多活动：翻叶子、动力绳、抢夺宝藏、独木桥与最后的重头戏-翻越毕业墙。这些活动的目的都是培养我们的团队合作意识，促进同学们之间的友谊，也活动一下筋骨与头脑。这里的活动都是一开始完不成，后来发觉：只有集体，从集体团队的角度来想，才能成功。当天晚上，大队长召开了一场会议，问 道：你们四个班长有没有带同学去学习各个班的毕业宣言？无人举手。哪个同学会背毕业宣言书？仍无人回应。最后，大队长严厉地问道：“那我手里拿的是什么东西？”我们齐刷刷的喊：“毕业宣言书”大队长气不打一处来，说：“是的，就是因为你们把它当成一份毕业宣言书来看，当成一份看过就忘的宣言书来看待，所以你们才办不到它！它是什么？是一份承诺啊！一份沉甸甸的承诺啊！它的第一条上有什么？“言出行，行必果”你们办到了吗？”全场鸦雀无声。我们似乎明白了些什么。随后，我们举行了另一个大项目，翻越毕业墙。望着眼前这足有 2.8 米高的光溜溜的毕业墙，我不寒而栗。我们先送上去两个臂力好的男生在上面，我是第三个被送上去的，踩在下面的同学肩膀上被顶起来，已经上去的同学伸着胳膊使劲拉着，幸亏我体型瘦小，轻巧灵活的翻了过去，估计是用时最短的吧。我们班有 80 个同学按规定要在 40 分钟内全部翻完，可想而知有多么困难了。几个身强力状的男生自愿当“人梯” ，先蹲在地上让同学们站在他们的肩膀上，然后再站起来，往上推送，上面的同学拉一把，一个一个成功翻越。最后剩下四位当“人梯”的