体育游戏公开课教案：花果山智取仙桃 （大班）

体育游戏公开课教案：花果山智取仙桃 （大班）体育游戏：花果山智取仙桃（大班）一、活动目标：1.练习平衡、钻、跨、攀爬等基本动作，掌握从高处往下跳的动作要领。2.能动作协调地进行游戏并遵守游戏规则，会创造性地玩。3.能机智勇敢地完成任务，不怕困难，体验胜利的喜悦及游戏的乐趣。二、活动准备：1.课前请家长搜集“西游记”碟片，帮助幼儿丰富“西游记”的内容。2.桌子 2 张、木墩 12 个、宽 50 厘米的地垫 2个、高 100 厘米的梯架 2 个3.桃子（卡片）若干个、录音机、音乐磁带等。4.活动环境布置：（1）桌子组成的石洞。（2）由地垫并成、相隔的石桥。（3）将梯架搭成高约 100 厘米的“山丘” 。三、活动过程：一开始部分：组织幼儿做准备活动。1.教师扮演孙悟空登场：“本大王来也！孩儿们，今天大王带你们出去见识见识，看看外面的世界怎样？猴孙们先把变身的本领比给我瞧瞧。 ”2. “变身”游戏（配放动画片“西游记”中的“猴哥”背景音乐，组织幼儿做准备活动）“变身”动作：乌龟鸭子小狗青蛙鱼孔雀猴子嬉戏二基本部分1.创设情境进行基本动作练习：猴王带猴子外出，遇到石洞、木墩、山丘、小河，创造多种钻、爬、跨、从高处往下跳等动作。提问：孩儿们，路上我们遇到了石洞、木墩、山丘、小河，让我来看看，你们是怎样过去的？配放动画片“西游记”中“齐天大圣除妖”的背景音乐，幼儿创造性的玩，探索过障碍的各种方法。组织幼儿交流分享安全过障碍的不同方法，鼓励幼儿像猴子般灵巧地练习各种动作，重点掌握从高处往下跳的动作要领。2.游戏花果山智取仙桃 。组织幼儿进行游戏。教师：孩儿们，不好了，妖怪把我们花果山的桃子都偷去了，我们去把它取回来怎么样？讲解游戏规则并进行示范，提醒幼儿注意安全。A、幼儿鱼贯式地练习游戏一遍。B、纠正游戏中存在的问题，以比赛的形式进行第二遍游戏。C、变换障碍物的排列方式进行第三遍游戏。D、第四遍游戏：创设妖怪回山的故事情境，鼓励幼儿智取仙桃。如一部分幼儿与妖怪智斗周旋，一部分幼儿取回剩下的仙桃。三结束部分：体验胜利的喜悦孩儿们，我们终于把桃子都拿回来了，你们不怕困难，机智勇敢地完成了任务，现在来庆祝一下吧。 （配放背景音乐模猴子间相互梳理猴毛、嬉戏、吃桃子的场景做放松动作，结束活动。 ）体育游戏：花果山智取仙桃（大班）一、活动目标：1.练习平衡、钻、跨、攀爬等基本动作，掌握从高处往下跳的动作要领。2.能动作协调地进行游戏并遵守游戏规则，会创造性地玩。3.能机智勇敢地完成任务，不怕困难，体验胜利的喜悦及游戏的乐趣。二、活动准备：1.课前请家长搜集“西游记”碟片，帮助幼儿丰富“西游记”的内容。2.桌子 2 张、木墩 12 个、宽 50 厘米的地垫 2个、高 100 厘米的梯架 2 个3.桃子（卡片）若干个、录音机、音乐磁带等。4.活动环境布置：（1）桌子组成的石洞。（2）由地垫并成、相隔的石桥。（3）将梯架搭成高约 100 厘米的“山丘” 。三、活动过程：一开始部分：组织幼儿做准备活动。1.教师扮演孙悟空登场：“本大王来也！孩儿们，今天大王带你们出去见识见识，看看外面的世界怎样？猴孙们先把变身的本领比给我瞧瞧。 ”2. “变身”游戏（配放动画片“西游记”中的“猴哥”背景音乐，组织幼儿做准备活动）“变身”动作：乌龟鸭子小狗青蛙鱼孔雀猴子嬉戏二基本部分1.创设情境进行基本动作练习：猴王带猴子外出，遇到石洞、木墩、山丘、小河，创造多种钻、爬、跨、从高处往下跳等动作。提问：孩儿们，路上我们遇到了石洞、木墩、山丘、小河，让我来看看，你们是怎样过去的？配放动画片“西游记”中“齐天大圣除妖”的背景音乐，幼儿创造性的玩，探索过障碍的各种方法。组织幼儿交流分享安全过障碍的不同方法，鼓励幼儿像猴子般灵巧地练习各种动作，重点掌握从高处往下跳的动作要领。2.游戏花果山智取仙桃 。组织幼儿进行游戏。教师：孩儿们，不好了，妖怪把我们花果山的桃子都偷去了，我们去把它取回来怎么样？讲解游戏规则并进行示范，提醒幼儿注意安全。A、幼儿鱼贯式地练习游戏一遍。B、纠正游戏中存在的问题，以比赛的形式进行第二遍游戏。C、变换障碍物的排列方式进行第三遍游戏。D、第四遍游戏：创设妖怪回山的故事情境，鼓励幼儿智取仙桃。如一部分幼儿与妖怪智斗周旋，一部分幼儿取回剩下的仙桃。三结束部分：体验胜利的喜悦孩儿们，我们终于把桃子都拿回来了，你们不怕困难，机智勇敢地完成了任务，现在来庆祝一下吧。 （配放背景音乐模猴子间相互梳理猴毛、嬉戏、吃桃子的场景做放松动作，结束活动。 ）体育游戏：花果山智取仙桃（大班）一、活动目标：1.练习平衡、钻、跨、攀爬等基本动作，掌握从高处往下跳的动作要领。2.能动作协调地进行游戏并遵守游戏规则，会创造性地玩。3.能机智勇敢地完成任务，不怕困难，体验胜利的喜悦及游戏的乐趣。二、活动准备：1.课前请家长搜集“西游记”碟片，帮助幼儿丰富“西游记”的内容。2.桌子 2 张、木墩 12 个、宽 50 厘米的地垫 2个、高 100 厘米的梯架 2 个3.桃子（卡片）若干个、录音机、音乐磁带等。4.活动环境布置：（1）桌子组成的石洞。（2）由地垫并成、相隔的石桥。（3）将梯架搭成高约 100 厘米的“山丘” 。三、活动过程：一开始部分：组织幼儿做准备活动。1.教师扮演孙悟空登场：“本大王来也！孩儿们，今天大王带你们出去见识见识，看看外面的世界怎样？猴孙们先把变身的本领比给我瞧瞧。 ”2. “变身”游戏（配放动画片“西游记”中的“猴哥”背景音乐，组织幼儿做准备活动）“变身”动作：乌龟鸭子小狗青蛙鱼孔雀猴子嬉戏二基本部分1.创设情境进行基本动作练习：猴王带猴子外出，遇到石洞、木墩、山丘、小河，创造多种钻、爬、跨、从高处往下跳等动作。提问：孩儿们，路上我们遇到了石洞、木墩、山丘、小河，让我来看看，你们是怎样过去的？配放动画片“西游记”中“齐天大圣除妖”的背景音乐，幼儿创造性的玩，探索过障碍的各种方法。组织幼儿交流分享安全过障碍的不同方法，鼓励幼儿像猴子般灵巧地练习各种动作，重点掌握从高处往下跳的动作要领。2.游戏花果山智取仙桃 。组织幼儿进行游戏。教师：孩儿们，不好了，妖怪把我们花果山的桃子都偷去了，我们去把它取回来怎么样？讲解游戏规则并进行示范，提醒幼儿注意安全。A、幼儿鱼贯式地练习游戏一遍。B、纠正游戏中存在的问题，以比赛的形式进行第二遍游戏。C、变换障碍物的排列方式进行第三遍游戏。D、第四遍游戏：创设妖怪回山