学生党员示范岗事迹材料-

学生党员示范岗事迹材料xx 学院 xx 读书社以“为读者找好书,为好书找读者”为宗旨，以繁荣校园文化为己任，全心全意为同学服务。在深入开展“创先争优”活动中，把活动与深化大学生相关工作紧密结合起来，提高思想觉悟，以发扬党员先进意识的重要性，积极参与先进基层党组织建设，积极引导大学生争做科学发展先锋队和排头兵，争做优秀大学生。充分发挥学生党员的先锋模范作用，努力做到“三个结合” 、用优秀共产党员“五带头”作用严格要求自己。一、努力做到“三个结合”一是与加强学风建设相结合。服务学风建设是xx 读书社开展活动的核心。大力推广校园阅读文化，就是要紧紧围绕学风建设这一高校改革发展中的永恒话题，激发广大师生的学习热情，积极传播社会主义先进文化和校园优秀文化，营造浓厚的学习氛围，增强读书阅读活动在加强学风建设中的作用力和影响力。二是与加强思想引领相结合。突出思想引领是xx 读书社开展活动的灵魂。注重用社会主义核心价值体系引领广大青年，在意识形态领域诠释党的先进性， ，激发大学生爱国主义情怀。三是与构建文化校园相结合。繁荣校园文化是xx 读书社开展活动的目标。校党委书记 xx 在学校XX 年度工作会议讲话中指出，一所好的大学一定有好的校园文化。校园文化建设的关键是要用校园文化激励人、引导人、塑造人，形成具有学校自身特色的、可持续的文化氛围、舆论导向，展现农林学科专业的学子风采，弘扬“明德、诚智、博学、创新”的校训精神，推动校园文化建设上新台阶。二、发挥优秀共产党员“五带头”作用xx 学院 xx 读书社现有共产党员 1 名，入党积极分子 2 名，共青团员 3 名，现已发展读书社会员900 多名。这是一个特别能战斗的集体，他们兢兢业业，开拓进取、充分发挥党员的先锋模范作用，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。带头努力学习、带头立志成才、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气。认真学习科学文化知识，为实现理想而不断提高自身思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争做成长成才表率，带动同学共同进步。xx 读书社架起学生与老师沟通交流的桥梁，通过定期的读者交流，了解学生心声，及时反馈学生心理动态。xx 读书社始终发扬“为读者找好书，为好书找读者”的宗旨，坚持“一切为了同学，为了同学的一切”的作风，开展各项活动。在 xx 学院党委的指导下，本学年 xx 读书社通过开展福建农林大学第七届读书节系列活动，以提高校园文化软实力，建设“具有文化的校园” ，加强对青年学生的思想引领，深入开展创先争优活动，为建党九十周年献礼。（一）活动篇为了进一步加强校园文化建设，突出阅读文化对大学生成长成才的重要作用，xx 读书社开展福建农林大学第七届读书节系列活动。福建农林大学第七届读书节，以“在阅读文化中成长”为主题的以构建校园阅读文化为目标，以实施项目化活动为载体，以图书馆为文化后盾，以校级“青年文明号”xx 读书社等学生社团为阵地，以开展“六个一”活动为主要内容，即面向全校“发出一份读书倡议，组织一次漂书活动，构建一个阅览平台，举办一场读书讲坛，诵读一篇红色经典，开展一轮问卷调查”，力争把读书节这项活动打造成共青团在服务青年方面信得过、可持续的品牌活动。本届读书节系列活动包括：读者问卷调查、书展、 “漂书”在线、“激扬青春跟党走”主题征文比赛、读书讲座、“激扬青春跟党走，海西跨越我先行”主题演讲赛。（二）成绩篇xx 学院 xx 读书社成立于 1999 年 10 月。以“为读者找好书,为好书找读者”为宗旨，以繁荣校园文化为己任，全心全意为同学服务。xx 读书社从最初的“读书角”到后来的图书柜，发展壮大至今得到了领导、校友们的关爱支持和在校师生共同呵护。在学院党委的领导下开展工作的先进组织。曾获得校“十佳社团” 、校优秀社团等荣誉称号，XX 年被学校授予“青年文明号” 。兰思仁校长及原校级领导郑金贵、陈启锋等领导专家，校图书馆等单位先后向书社慷慨捐赠了书籍。今年五四青年节，兰思仁校长为 xx 读书社题字“上痒桃李满天下” 。xx 读书社现有共产党员 1 名，入党积极分子2 名，共青团员 3 名。在党员的先锋模范带头作用下，在开展创先争优活动期间，有 1 人获得校优秀团干部荣誉称号、1 人获得校优秀青年志愿者荣誉称号、1 人获得校优秀学生会干部荣誉称号、1 人获得校社会工作先进个人荣誉称号、1 人获得社团工作积极分子荣誉称号、1 人获得校红十字“优秀会员”荣誉称号、1 人获得校学生网络工作先进个人荣誉称号、2 人所在宿舍获得院文明宿舍荣誉称号、1 人获得国家励志奖学金、1 人获得校一等奖学金、2 人获得校三等奖学金等奖励。此外，xx 读书社社员在参加各类比赛中，获得各类奖项不等。xx 学院 xx 读书社以“为读者找好书,为好书找读者”为宗旨，以繁荣校园文化为己任，全心全意为同学服务。在深入开展“创先争优”活动中，把活动与深化大学生相关工作紧密结合起来，提高思想觉悟，以发扬党员先进意识的重要性，积极参与先进基层党组织建设，积极引导大学生争做科学发展先锋队和排头兵，争做优秀大学生。充分发挥学生党员的先锋模范作用，努力做到“三个结合” 、用优秀共产党员“五带头”作用严格要求自己。一、努力做到“三个结合”一是与加强学风建设相结合。服务学风建设是xx 读书社开展活动的核心。大力推广校园阅读文化，就是要紧紧围绕学风建设这一高校改革发展中的永恒话题，激发广大师生的学习热情，积极传播社会主义先进文化和校园优秀文化，营造浓厚的学习氛围，增强读书阅读活动在加强学风建设中的作用力和影响力。二是与加强思想引领相结合。突出思想引领是xx 读书社开展活动的灵魂。注重用社会主义核心价值体系引领广大青年，在意识形态领域诠释党的先进性， ，激发大学生爱国主义情怀。三是与构建文化校园相结合。繁荣校园文化是xx 读书社开展活动的目标。校党委书记 xx 在学校XX 年度工作会议讲话中指出，一所好的大学一定有好的校园文化。校园文化建设的关键是要用校园文化激励人、引导人、塑造人，形成具有学校自身特色的、可持续的文化氛围、舆论导向，展现农林学科专业的学子风采，弘扬“明德、诚智、博学、创新”的校训精神，推动校园文化建设上新台阶。二、发挥优秀共产党员“五带头”作用xx 学院 xx 读书社现有共产党员 1 名，入党积极分子 2 名，共青团员 3 名，现已发展读书社会员900 多名。这是一个特别能战斗的集体，他们兢兢业业，开拓进取、充分发挥党员的先锋模范作用，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。带头努力学习、带头立志成才、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气。认真学习科学文化知识，为实现理想而不断提高自身思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争做成长成才表率，带动同学共同进步。xx 读书社架起学生与老师沟通交流的桥梁，通过定期的读者交流，了解学生心声，及时反馈学生心理动态。xx 读书社始终发扬“为读者找好书，为好书找读者”的宗旨，坚持“一切为了同学，为了同学的一切”的作风，开展各项活动。在 xx 学院党委的指导下，本学年 xx 读书社通过开展福建农林大学第七届读书节系列活动，以提高校园文化软实力，建设“具有文化的校园” ，加强对青年学生的思想引领，深入开展创先争优活动，为建党九十周年献礼。（一）活动篇为了进一步加强校园文化建设，突出阅读文化对大学生成长成才的重要作用，xx 读书社开展福建农林大学第七届读书节系列活动。福建农林大学第七届读书节，以“在阅读文化中成长”为主题的以构建校园阅读文化为目标，以实施项目化活动为载体，以图书馆为文化后盾，以校级“青年文明号”xx 读书社等学生社团为阵地，以开展“六个一”活动为主要内容，即面向全校“发出一份读书倡议，组织一次漂书活动，构建一个阅览平台，举办一场读书讲坛，诵读一篇红色经典，开展一轮问卷调查”，力争把读书节这项活动打造成共青团在服务青年方面信得过、可持续的品牌活动。本届读书节系列活动包括：读者问卷调查、书展、 “漂书”在线、“激扬青春跟党走”主题征文比赛、读书讲座、“激扬青春跟党走，海西跨越我先行”主题演讲赛。（二）成绩篇xx 学院 xx 读书社成立于 1999 年 10 月。以“为读者找好书,为好书找读者”为宗旨，以繁荣校园文化为己任，全心全意为同学服务。xx 读书社从最初的“读书角”到后来的图书柜，发展壮大至今得到了领导、校友们的关爱支持和在校师生共同呵护。在学院党委的领导下开展工作的先进组织。曾获得校“十佳社团” 、校优秀社团等荣誉称号，XX 年被学校授予“青年文明号” 。兰思仁校长及原校级领导郑金贵、陈启锋等领导专家，校图书馆等单位先后向书社慷慨捐赠了书籍。今年五四青年节，兰思仁校长为 xx 读书社题字“上痒桃李满天下” 。xx 读书社现有共产党员 1 名，入党积极分子2 名，共青团员 3 名。在党员的先锋模范带头作用下，在开展创先争优活动期间，有 1 人获得校优秀团干部荣誉称号、1 人获得校优秀青年志愿者荣誉称号、1 人获得校优秀学生会干部荣誉称号、1 人获得校社会工作先进个人荣誉称号、1 人获得社团工作积极分子荣誉称号、1 人获得校红十字“优秀会员”荣誉称号、1 人获得校学生网络工作先进个人荣誉称号、2 人所在宿舍获得院文明宿舍荣誉称号、1 人获得国家励志奖学金、1 人获得校一等奖学金、2 人获得校三等奖学金等奖励。此外，xx 读书社社员在参加各类比赛中，获得各类奖项不等。xx 学院 xx 读书社以“为读者找好书,为好书找读者”为宗旨，以繁荣校园文化为己任，全心全意为同学服务。在深入开展“创先争优”活动中，把活动与深化大学生相关工作紧密结合起来，提高思想觉悟，以发扬党员先进意识的重要性，积极参与先进基层党组织建设，积极引导大学生争做科学发展先锋队和排头兵，争做优秀大学生。充分发挥学生党员的先锋模范作用，努力做到“三个结合” 、用优秀共产党员“五带头”作用严格要求自己。一、努力做到“三个结合”一是与加强学风建设相结合。服务学风建设是xx 读书社开展活动的核心。大力推广校园阅读文化，就是要紧紧围绕学风建设这一高校改革发展中的永恒话题，激发广大师生的学习热情，积极传播社会主义先进文化和校园优秀文化，营造浓厚的学习氛围，增强读书阅读活动在加强学风建设中的作用力和影响力。二是与加强思想引领相结合。突出思想引领是xx 读书社开展活动的灵魂。注重用社会主义核心价值体系引领广大青年，在意识形态领域诠释党的先进性， ，激发大学生爱国主义情怀。三是与构建文化校园相结合。繁荣校园文化是xx 读书社开展活动的目标。校党委书记 xx 在学校XX 年度工作会议讲话中指出，一所好的大学一定有好的校园文化。校园文化建设的关键是要用校园文化激励人、引导人、塑造人，形成具有学校自身特色的、可持续的文化氛围、舆论导向，展现农林学科专业的学子风采，弘扬“明德、诚智、博学、创新”的校训精神，推动校园文化建设上新台阶。二、发挥优秀共产党员“五带头”作用xx 学院 xx 读书社现有共产党员 1 名，入党积极分子 2 名，共青团员 3 名，现已发展读书社会员900 多名。这是一个特别能战斗的集体，他们兢兢业业，开拓进取、充分发挥党员的先锋模范作用，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。带头努力学习、带头立志成才、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气。认真学习科学文化知识，为实现理想而不断提高自身思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争做成长成才表率，带动同学共同进步。xx 读书社架起学生与老师沟通交流的桥梁，通过定期的读者交流，了解学生心声，及时反馈学生心理动态。xx 读书社始终发扬“为读者找好书，为好书找读者”的宗旨，坚持“一切为了同学，为了同学的一切”的作风，开展各项活动。在 xx 学院党委的指导下，本学年 xx 读书社通过开展福建农林大学第七届读书节系列活动，以提高校园文化软实力，建设“具有文化的校园” ，加强对青年学生的思想引领，深入开展创先争优活动，为建党九十周年献礼。（一）活动篇为了进一步加强校园文化建设，突出阅读文化对大学生成长成才的重要作用，xx 读书社开展福建农林大学第七届读书节系列活动。福建农林大学第七届读书节，以“在阅读文化中成长”为主题的以构建校园阅读文化为目标，以实施项目化活动为载体，以图书馆为文化后盾，以校级“青年文明号”xx 读书社等学生社团为阵地，以开展“六个一”活动为主要内容，即面向全校“发出一份读书倡议，组织一次漂书活动，构建一个阅览平台，举办一场读书讲坛，诵读一篇红色经典，开展一轮问卷调查”，力争把读书节这项活动打造成共青团在服务青年方面信得过、可持续的品牌活动。本届读书节系列活动包括：读者问卷调查、书展、 “漂书”在线、“激扬青春跟党走”主题征文比赛、读书讲座、“激扬青春跟党走，海西跨越我先行”主题演讲赛。（二）成绩篇xx 学院 xx 读书社成立于 1999 年 10 月。以“为读者找好书,为好书找读者”为宗旨，以繁荣校园文化为己任，全心全意为同学服务。xx 读书社从最初的“读书角”到后来的图书柜，发展壮大至今得到了领导、校友们的关爱支持和在校师生共同呵护。在学院党委的领导下开展工作的先进组织。曾获得校“十佳社团” 、校优秀社团等荣誉称号，XX 年被学校授予“青年文明号” 。兰思仁校长及原校级领导郑金贵、陈启锋等领导专家，校图书馆等单位先后向书社慷慨捐赠了书籍。今年五四青年节，兰思仁校长为 xx 读书社题字“上