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步步登高UNIT4 水平测试 人教新目标七年级下 听力部分 IIII略 A. a reporterB. a doctor9. Please call Tommy 88869238 if you want a job笔试部分 C . a pl
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温州大学瓯江学院混凝土结构课程设计二专 业：土木工程班 级：08土木工程本一姓 名：王超学 号：指导教师：日 期：2011年6月10号混凝土框架结构课程设计设计资料某三层工业厂房，采用框架结构体系。框架混凝土柱截面尺寸边柱为500mm500
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第 页，共11页初中英语译林版单词表八下默写中文版Unit11.past2.present3.just4.used to5.since6.ever7.northern8.married9.wife10.block11.since12.ove
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1中华人民共和国建筑法对施工现场的环境保护和安全有何规定答：1建筑施工企业应当在施工现场采取维护安全防范危险预防火灾等措施，有条件的，应当对施工现场实行封闭管理，施工现场对建筑物构筑物和特种作业环境可能造成损害的，建筑施工企业应当采取安全防
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完整版基于JAVA的在线考试系统开题报告完整版基于JAVA的在线考试系统开题报告完整版基于JAVA的在线考试系统开题报告开题报告系院： 专业专业方向： 论文设计题目在线考试系统的设计与实现指导教师职称学历学生姓名学号班级一研究目的选题的意义
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马克思主义论文论可持续发展观海南大学思想政治理论课马克思主义基本原理概论课程实践教学论文一学期论文题目：论可持续发展观学生姓名：学生学号：所在学院：材料与化工学院年级专业：2011级化学工程与工艺专业任课教师：涂刚鹏完成日期：2012年12
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马克思主义基本原理题库第六章第六章一单项选择题1科学社会主义的直接理论来源是 D A. 1617世纪空想社会主义的学说B. 18世纪空想平均主义的学说C.唯物史观和剩余价值学说D.19世纪初期的欧洲的空想社会主义2空想社会主义提供了启发工人
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1.马克思的伟大发现除了剩余价值学说外，另一个是 CA 阶级斗争理论 B. 社会主义学说 C唯物史观 D.辩证法理论2.与时俱进开拓创新是 CA马克思主义具有的基本内容 B马克思主义具有的功能作用C马克思主义具有的理论品质 D马克思主义具有
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马克思主义基本原理考试题库带答案绪论一单项选择题：下列每小题的四个选项中，有一项是最符合题意的，错选多选或未选均无分1狭义的马克思主义是指：A A马克思恩格斯创立的基本理论基本观点和学说的体系B列宁主义C毛泽东思想D邓小平理论2马克思主义产
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马克思主义基本原理概论试题及答案全套马克思主义基本原理概论配套复习题及绪论部分绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一单项选择题1马克思主义理论从狭义上说是A无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B关于无产阶级斗争的性质目的和解
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认识本质及其发展规律第一节 认识与实践一单项选择题 1马克思主义认识论是 A 。 A能动的反映论 B经验论C先验论 D不可知论 2马克思主义认识论首要的和基本的观点是 B 。 A唯物论的观点B实践的观点C辩证法的观点D认识是一个过程的观点
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马克思主义的法学基本原理马克思主义法学是马克思主义基本原理在法学领域的具体运用和发展，是一门以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导的学科。马克思主义法学的基本原理包括：阶级斗争的法学观历史唯物主义的法律观法治和社会主义法治观人民立法和法制建设观
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11第七章习题及答案一单项选择题下列提法正确的是：DA只有空想社会主义思想家预见了未来社会B只有马克思主义经典作家预见了未来社会C只有唯心主义思想家预见了未来社会D许多思想家都预见了未来社会通过批判旧世界来发现新世界是：BA空想社会主义预
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摘要剪纸艺术是中华传统文化的瑰宝，中职剪纸艺术教学是促进剪纸艺术传承的关键一环。传统中职剪纸教学的方法侧重于培养学生的创造力和动手能力。随着社会的发展和科技手段的不断进步，剪纸教学方法也需要不断创新。文章从中职剪纸创新教学方法改革的重要意义
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你看，这是老师们通过临夏县智慧教育云平台下载的教学资源制作的课件编写的教案录制的优质课，还有通过平台网络培训取得的结业证临夏县漠泥沟学区校长蒋玉平开心地讲述着教育数字化建设带来的变化和喜悦。漠泥沟学区的变化是临夏县全面推进教育数字化建设的
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摘要在小学语文教学中，实施大单元教学不仅能帮助学生更好地掌握语文基础知识，提高其阅读写作口语交际等综合能力，还能培养他们的思维能力审美能力和文化素养。指向整本书阅读的小学语文高年级大单元教学设计是落实语文新课标双减政策以及深化语文课程改革的
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摘要信息技术为语文识字教学提供丰富的教学资源激发学生学习兴趣满足不同学生的学习需求以及个性化的学习体验，从而有效提高识字教学的效果。因此，如何将信息技术融入小学低年级的语文识字教学中，成为了当前教育工作者需要思考和探索的问题，本文将探讨信息
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摘要幼儿教育是基础教育的基础，做好幼小衔接对幼儿顺利适应小学教育具有十分重要的奠基作用。文章坚持问题导向，结合对县域幼小衔接工作现状的深刻洞察，指出了科学实施幼小衔接的意义，详细分析了面临的问题，从打通学段壁垒强化教师培训建立考评机制幼儿习
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摘要幼儿自主游戏是指幼儿在一定游戏空间内自由选择材料自主确定游戏内容自由选择游戏伙伴的一种快乐无功利的活动过程。近些年来，自主游戏的开展成为检验幼儿教育的重要元素。文章从环境创设在幼儿自主游戏开展中的重要作用展开阐述，并根据自身教学实践对幼
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摘要在幼儿教育教学中，教师的言语评价具有主观性个人性非正式性等特点。采用正向的评价语言，可以激励幼儿参与教学活动的热情。但在具体实践中，很多教师的言语评价行为存在一定误区，没有真正发挥出言语评价的正向作用，需要改正和调整。基于此，文章指出了
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摘要儿童观察能力是其他智力活动展开的基础，其对幼儿成长具有重要作用。组织开展各类户外观察活动是提升幼儿观察能力的重要方法，对此，教师在教学中应有意识地寻求教育契机，从多角度培养和发展幼儿的观察能力。文章基于儿童成长发展规律年龄特征，从帮助幼
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摘要隐性思想政治教育常常以潜移默化的方式影响着受教育者的思想意识道德品质行为举止。文章思考隐性思想政治教育开展过程中存在的问题，为隐性思想政治教育的发展提供路径选择。为解决相关问题，教育工作者应强化对受教育者的人文关怀关注隐性思想政治教育效
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近年来，全市教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工作，坚定不移贯彻落实党的教育方针，按照酒泉市委市政府建设区域优质教育中心战略部署，遵循教育规律，不断深化教育改革，探索提升教育质量的有效途径，着力扩大优质教育资源覆盖面，全
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摘要学校党建工作引领着校园文化建设的发展方向，与校园文化在互动交融中发展，校园文化建设是凝聚人心展示学校形象提高学校文明程度的重要体现。发挥党建在校园文化建设中的政治引领组织骨干示范帶头服务协调等作用，不断创新，融入思想引领重塑现有经典活动
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摘要新课标的推行，为语文作文教学带来了全新的机遇和挑战。研究新课标强调的作文教学改革走向，对于广大语文教师提高语文教育质量有着重要的指导意义。然而，据调查研究发现，很多学校的作文教学现状都不乐观。基于此，文章结合当前语文作文教学存在的问题，
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摘要新课标下生物实验教学要注重与现实生活相联系，面向全体学生组织开展探究性学习，全面提升学生的生物素养。文章立足生物实验教学现状，结合具体学情，通过教学实践研究，突破传统实验教学的框架，探索出生活化实验教学的创新策略，构建新型的生物实验教学
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摘要课堂作业是教与学之间的桥梁，文章分析了小学语文课堂作业设计的现状及存在的问题，提出了教学评一体化小学语文课堂作业设计的优化路径和实践思考，充分发挥评价的引导功能，构建评价标准，提升评价能力，实现主体多元化，从而推动学习进程达成目标，进一
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摘要在小学语文课堂教学现状的观察和分析中发现，小学生在语文学习中需要培养的核心素养包括：表达能力阅读能力写作能力思维能力审美能力。为了培养学生这些核心素养，文章提出了一系列具体的教学策略，包括激发学生的学习兴趣采用多样化的教学方法注重学生的
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摘要随着现代社会的不断发展和进步，语文教育在塑造学生品格和培养综合素养方面起到了重要作用。小学阶段，是增长学生文化知识和德育素养的黄金时期。基于此，教师在教学中有效开发语文课程中的思政资源，落实学生思想道德教育势在必行。文章结合实际探讨了小
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摘要在小学语文教育中，创新多元化教学评价模式，既是素质教育与新课改的要求，也是语文教学改革的需要，有助于促使学生个性化发展，培养德智体美劳全面发展的综合型人才。在多元化的教学评价模式中，将学生的学习与素质拓展情况作为评价标准，通过学生教师的
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摘要小学音乐合唱教学教师要逐步转变教学策略，提升教学有效性。但具体的教学过程仍会出现不同程度的问题，如训练方法不科学团队协作能力不足以及音乐合唱教学过程难以组织管理等，上述现实问题成了教师完成教学的阻碍。因此，教师要有针对性地基于不同问题对
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摘要口语表达能力是新时期学生必备的能力之一。文章分析了小学生口语表达教学的现状为语文教师以阅读能力提升应试理论讲解为教学重心，不重视听说实践和素养提升，适合学生口语表达的客观机会较少，家长不注重培养学生的口语表达能力等。结合教学经验，文章提
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摘要信息技术是初中教学阶段的重点科目，随着素质教育改革的持续推进，项目化学习被广泛地应用于信息技术教学，不仅在培养学生自学能力实践能力等方面发挥着重要的作用，也从根本上优化了传统的信息技术教学模式。文章先对项目化学习的研究文献进行梳理，分析
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摘要随着新一轮课程改革的进行，课程思政受到更多关注，课程思政能引起情感共鸣，对树立正确价值观起重要作用。乡土课程资源则是情感共鸣的桥梁，因此利用乡土课程资源开展高中地理课程思政教育越来越普遍。文章列举了乡土课程资源在高中地理課程思政中的应用
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摘要基础教育课程改革不断深入，小学德育活动课程化是校本课程的重要组成部分，文章探讨了乡村小学德育活动课程化尚存在的问题，结合乡村小学特色，建设科学合理切实可行的德育活动课程化实施体系，从师资队伍建设主题活动创设校本课程开发，教学评价等不同维
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摘要社会主义核心价值观的培养和践行是提高学生核心素养落实思政课程标准提升思政课程针对性和实效性的重要举措。文章指出，在当前一体化推进大思政课的背景下，中小学校要聚焦培育和践行社会主义核心价值观这一核心任务，通过构建多元思政教育体系，在思政教
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摘要任务驱动法是一种培养学生能力的教学方法。经过各国教育家的不断探究，其理论和实践进一步走向成熟，而我国对任务驱动法的研究也在不断深入。文章从任务驱动法的定义入手，梳理了任务驱动法的发展历程，探讨了任务驱动法的价值，并提出了一系列的策略，以
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摘要单元习作是小学语文教学中的重要板块，以往由于不少教师的教学手段存在一定的滞后性，导致学生的习作效率不是很理想。全息思维是一种创新的教学理念，将其引入单元习作，对培养学生的写作兴趣思维和技能，都发挥着积极的影响。文章主要对全息思维作出简述
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摘要当前，青少年心理健康问题严重影响着他们的成长。本文探析了青少年心理问题成因，为青少年心理问题的预防和干预提供具体的策略。青少年心理问题多表现为学习不适应行为异常心理障碍等，产生于自身家庭学校社会等方面的因素，学校应采取建立心理问题四级干
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教育部全面推进大思政课建设的工作方案指出，要充分調动全社会力量和资源，建设大课堂搭建大平台建好大师资。学校要紧扣思政课实践教学目标和要求，紧紧围绕学生主体，从课堂校园家庭社会等维度着手，深入挖掘思政课实践教学形式的时代性创新性，组织开展多样
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围坐一堂，共进午餐，一同合影，共话成长，这是民乐一中师生特有的约会。办公桌前，师生们促膝谈心，解疑答惑，畅叙理想；课外活动，师生同场竞技，展现球技与活力，感受体育带来的乐趣；主题活动日，师生共同观看电影，共享课余的师生情一张张合影，一幕幕画
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摘要现阶段，随着我国现代化素质教育的进一步落实和推进，国家对幼儿阶段学前教育的重视程度也在不断提升。幼儿阶段是教会幼儿劳动技能的关键时期，因而在此阶段进行劳动教育是非常必要的。同时，现行的幼儿园教育指导纲要试行中也对幼儿园教育工作做出了明确
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摘要文章采用文献分析法和行动研究法从深化学生探究的视角研究小学科学5E教学模式的构建，首先分析了当前小学科学教学中学生探究学习的现状，然后阐述了5E教学模式对探究式学习的有效性，其能够促进探究过程的结构化和层次化，最后按照吸引探究解释迁移和
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摘要跨学科融合背景下的初中地理教学是培养学生核心素养实现地理学科育人价值的有效方式。跨學科融合是当前初中地理教学的新样态，跨学科融合能够打破各学科间的界限，为学生带来更好的学习体验，促进学生认知能力的提升。因此，教师需要在义务教育地理课程标
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摘要综合实践活动是促进学生德智体美劳融合发展的重要载体，旨在培养学生的综合素养，促进学生的全面发展。基于项目式学习的初中综合实践活动是培养学生综合素养的重要途径。文章论述了项目式学习的内涵及建构原则，根据学生的学习实际，探寻了有效的活动设计
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摘要AI课堂教学行为分析系统为课堂改进提供了工具及数据支持，极大地提高了课堂观察的精确度和便捷度。但其应用更多是在数据的引导下促进教师授课风格的改进，而对于教学中实际问题的改进研究却显匮乏。文章将AI课堂教学行为分析系统作为课堂观察评测工具
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摘要为了进一步深化新课程改革强调的深度学习理念，大问题教学这一崭新的教学模式备受一线数学教师青睐。在大问题导向下，教师整合教学内容，围绕问题为学生设置层次递进且彼此关联的学习任务，帮助学生厘清知识之间的内部联系，建立结构化的知识体系，最终达
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摘要师幼互动是幼儿绘本阅读教学的重要策略，对实现幼儿主体性发展教师专业化成长及绘本阅读目标有重要价值。而当前幼儿绘本教学中存在着轻幼儿主体地位轻幼儿情感引导轻教师回馈技巧轻幼儿自主阅读等诸多问题。对此，教师应改变高控角色，重视设计思维，在营
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摘要童话是小学语文教材的重要组成部分，是对学生进行思想教育的重要内容。童话教学是培养学生想象力联想力等思维品质的重要手段，能使学生从小明是非知善恶辨美丑，形成正确的价值观念。文章以分析传统童话教学不足为基点，通过组织和引导学生读童话讲故事，
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