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页2026秋小学英语三年级上册教学计划川教版三起新教材一指导思想严格依据义务教育英语课程标准要求，结合学校以生为本全面发展的办学理念，聚焦英语学科核心素养，落实语言能力文化意识思维品质和学习能力的培养目标，构建以学生为主体的趣味化活动化英语
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页2026秋小学英语三年级上册教学计划一指导思想严格依据义务教育英语课程标准要求，结合学校以生为本素养为先的办学理念，聚焦小学英语核心素养，即语言能力文化意识思维品质和学习能力的落地，遵循三年级学生语言学习规律，创设真实有趣的语言情境，让学
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页2026秋小学英语三年级上册教学计划一指导思想依据义务教育英语课程标准，结合学校办学理念，聚焦学生英语学科核心素养发展，全面落实以生为本的教育理念，面向全体学生，关注个体差异，激发学生英语学习兴趣，培养学生初步的英语听说能力与跨文化交际意
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页2026年秋季学期三年级英语上册教学计划一指导思想以义务教育英语课程标准为依据，落实学校以人为本素养为先的办学理念，聚焦英语学科核心素养语言能力文化意识思维品质学习能力的培养，坚持以生为本的教学原则，面向全体学生，激发学生英语学习兴趣，培
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页2026秋小学英语三年级上册教学计划一指导思想严格依据义务教育英语课程标准要求，结合学校以人为本，全面发展的办学理念，聚焦学生英语学科核心素养发展，落实以生为本的教学理念，尊重学生个体差异，激发学生英语学习兴趣，培育学生初步的英语语言运用
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页2026秋小学陕旅版三起新教材英语三年级上册教学计划一指导思想以义务教育英语课程标准为依据，落实学校办学理念，聚焦学生英语学科核心素养发展，践行以生为本的教学理念，面向全体学生，激发学生英语学习兴趣，培养学生初步的英语听说能力与学习习惯，
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页2026年秋季学期四年级英语上册教学计划一指导思想严格依据义务教育英语课程标准要求，结合学校办学理念，聚焦学生英语学科核心素养发展，落实以生为本的教学理念。面向全体学生，尊重学生个体差异，在真实语言情境中培养学生的语言能力文化意识思维品质
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页2026年秋季学期小学四年级英语教学计划一指导思想严格遵循义务教育英语课程标准要求，落实学校办学育人理念，聚焦学生英语学科核心素养发展，坚持以生为本的教学原则，面向全体学生设计分层教学活动，尊重学生个体差异，激发学生英语学习兴趣，培养学生
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页2026秋四年级上册英语陕旅版三起教学计划一指导思想严格依据义务教育英语课程标准要求，落实学校办学育人理念，坚持以生为本的教学核心，聚焦学生英语学科核心素养发展，围绕语言能力文化意识思维品质和学习能力四个维度设计教学活动，培养学生初步的英
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页2026秋四年级上册英语陕旅版三起教学计划一指导思想以义务教育英语课程标准为依据，落实学校办学育人理念，聚焦英语学科核心素养语言能力文化意识思维品质学习能力发展，坚持以生为本的教育思想，尊重学生认知发展规律，面向全体学生，突出学生主体地位
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页2026秋小学陕旅版三起英语四年级上册教学计划一指导思想以义务教育英语课程标准为依据，结合学校立德树人全面发展的办学理念，聚焦英语学科核心素养，落实语言能力文化意识思维品质和学习能力的培养，坚持以生为本的教学理念，面向全体学生，尊重个体差
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页2026秋小学北京版英语三年级上册新教材教学计划一指导思想严格依据义务教育英语课程标准要求，结合学校办学理念，聚焦学生英语学科核心素养发展，落实以生为本的教学理念，面向全体学生，创设真实有趣的语言学习情境，培养学生初步的英语听说读写能力，
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页2026秋小学英语三年级上册北京版新教材教学计划一指导思想严格依据义务教育英语课程标准要求，落实学校办学育人理念，聚焦英语学科核心素养语言能力文化意识思维品质学习能力培养，坚持以生为本的教学原则，尊重学生主体地位，面向全体学生设计符合三年
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页2026秋小学英语三年级上册教学计划北京版新教材一指导思想以义务教育英语课程标准为依据，结合学校以生为本全面发展的办学理念，聚焦英语学科核心素养语言能力文化意识思维品质学习能力，遵循三年级学生的认知发展规律，构建灵动开放的英语课堂，让学生
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页2026秋小学英语三年级上册教学计划北京版新教材一指导思想以义务教育英语课程标准要求为依据，落实学校办学理念，聚焦英语学科核心素养语言能力文化意识思维品质学习能力培养，坚持以生为本的教学理念，从三年级学生的认知特点和生活经验出发，面向全体
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页2026年秋季学期小学英语三年级上册教学计划一指导思想严格依据义务教育英语课程标准要求，结合学校立德树人，全面发展的办学理念，聚焦英语学科核心素养，落实语言能力文化意识思维品质和学习能力的培养，坚持以生为本的教学理念，尊重学生个体差异，激
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页2026秋北京版四年级上册英语教学计划一指导思想依据义务教育英语课程标准要求，结合学校办学理念，聚焦学生英语学科核心素养发展，落实以生为本的教学理念，面向全体学生，突出学生主体地位，在语言实践活动中培养学生的语言能力文化意识思维品质和学习
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页2026秋小学英语四年级上册北京版新教材教学计划一指导思想以义务教育英语课程标准为依据，结合学校立德树人全面发展的办学理念，聚焦英语学科核心素养语言能力文化意识思维品质学习能力，落实以生为本的教学理念，面向全体学生，兼顾个体差异，创设真实
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页2026秋四年级上册英语北京版新教材教学计划一指导思想以义务教育英语课程标准为依据，结合学校办学理念，聚焦英语学科核心素养语言能力文化意识思维品质学习能力，落实以生为本的教学理念，面向全体学生，尊重个体差异，创设真实有趣的语言情境，引导学
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页2026秋四年级上册英语北京版新教材教学计划一指导思想以义务教育英语课程标准为依据，结合学校以生为本全面发展的办学理念，聚焦英语学科核心素养，落实立德树人根本任务。在教学中尊重学生主体地位，围绕语言能力文化意识思维品质和学习能力四个维度设
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页2026秋四年级上册英语北京版新教材教学计划一指导思想严格依据义务教育英语课程标准要求，结合学校立德树人和全面发展的办学理念，聚焦英语学科核心素养语言能力文化意识思维品质学习能力的培育，落实以生为本的教学理念，尊重学生个体差异，激发学生英
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页2026秋二年级上册英语北京版新教材教学计划一指导思想依据义务教育英语课程标准要求，结合学校以生为本素养落地的办学理念，聚焦英语学科核心素养，面向全体学生开展情境化活动化英语教学，尊重学生认知发展规律，激发学生英语学习兴趣，培养学生初步的
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页2026秋小学英语二年级上册教学计划一指导思想依据义务教育英语课程标准要求，结合学校办学理念，聚焦英语学科核心素养语言能力文化意识思维品质学习能力，落实以生为本的教学理念，面向全体学生，激发学生英语学习兴趣，培养良好的英语学习习惯，为后续
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页2026秋北京版小学英语二年级上册新教材教学计划一指导思想依据义务教育英语课程标准要求，结合学校办学理念，聚焦学生英语学科核心素养发展，落实以生为本的教学理念，面向全体学生，激发学生英语学习兴趣，培养初步的英语语言运用能力，为后续英语学习
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页2026秋北京版新教材小学英语一年级上册教学计划一指导思想依据义务教育英语课程标准要求，结合学校办学理念，聚焦学生英语学科核心素养发展，全面落实以生为本的教学理念，面向全体学生，激发学生英语学习兴趣，培养学生初步的英语听说能力与跨文化意识
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页2026秋小学英语一年级上册教学计划一指导思想依据义务教育英语课程标准要求，结合学校办学理念，聚焦英语学科核心素养语言能力文化意识思维品质学习能力培养，落实以生为本的教学理念，面向全体学生，激发低年级学生英语学习兴趣，帮助学生建立初步的英
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页2026秋北京版新教材小学英语一年级上册教学计划一指导思想依据义务教育英语课程标准要求，结合学校办学理念，聚焦学生英语学科核心素养发展，落实以生为本的教育理念，遵循一年级学生身心发展规律，从学生生活经验出发，创设轻松愉快的英语学习情境，激
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页2026秋季学期小学英语一年级上册教学计划一指导思想以义务教育英语课程标准为依据，落实学校办学理念，聚焦英语学科核心素养，坚持以生为本的教学原则，面向全体学生，尊重学生个体差异，激发学生英语学习兴趣，培养学生初步的英语语言感知能力与良好学
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页2026秋小学英语一年级上册北京版新教材教学计划一指导思想依据义务教育英语课程标准要求，结合学校办学理念，聚焦学生英语学科核心素养发展，落实以生为本的教育理念，立足一年级学生刚接触英语的认知特点，营造趣味化生活化的英语学习氛围，激发学生英
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页2026年秋季学期北京版小学英语五年级上册教学计划一指导思想以义务教育英语课程标准为依据，落实学校办学理念，聚焦学生英语学科核心素养语言能力文化意识思维品质学习能力发展，坚持以生为本的教学理念，遵循五年级学生认知发展规律设计教学活动，在夯
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页2026秋小学英语五年级上册教学计划北京版新教材一指导思想依据义务教育英语课程标准要求，结合学校办学理念，聚焦英语学科核心素养语言能力文化意识思维品质学习能力落实，坚持以生为本的教学理念，面向全体学生，关注个体差异，创设真实语言运用情境，
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页2026秋小学五年级上册英语教学计划北京版新教材一指导思想严格依据义务教育英语课程标准要求，结合学校以生为本全面发展的办学理念，聚焦英语学科核心素养语言能力文化意识思维品质学习能力的落地，尊重学生个体差异，创设真实语境引导学生主动参与语言
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页2026秋小学英语五年级上册教学计划北京版新教材一指导思想以义务教育英语课程标准为依据，结合学校以生为本全面发展的办学理念，聚焦英语学科核心素养语言能力文化意识思维品质学习能力的培养，遵循五年级学生的认知发展规律，创设真实有效的语言运用情
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页2026秋北京版新教材小学英语五年级上册教学计划一指导思想依据义务教育英语课程标准要求，结合学校办学理念，聚焦学生英语学科核心素养发展，落实以生为本的教育理念，面向全体学生，兼顾个体差异，培养学生语言运用能力文化意识思维品质和学习能力，引
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页2026秋学期小学科普版英语四年级上册教学计划一指导思想依据义务教育英语课程标准要求，结合学校立德树人全面发展办学理念，聚焦英语学科核心素养语言能力文化意识思维品质学习能力，落实以生为本的教学理念，以学生现有认知水平为起点，尊重学生个体差
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页2026秋学期小学科普版英语四年级上册教学计划一指导思想严格依据义务教育英语课程标准要求，结合学校立德树人全面发展的办学理念，聚焦英语学科核心素养语言能力文化意识思维品质学习能力，落实以生为本的教学理念。面向全体学生，尊重个体差异，创设真
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页2026秋学期小学科普版英语四年级上册教学计划一指导思想严格依据义务教育英语课程标准要求，结合学校办学育人理念，聚焦学生英语学科核心素养发展，落实以生为本的教育思想，面向全体学生设计分层教学活动，兼顾语言基础夯实与综合语言运用能力提升，引
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页2026秋学期小学科普版英语四年级上册教学计划一指导思想严格依据义务教育英语课程标准要求，结合学校立德树人素养为先的办学理念，聚焦英语学科核心素养语言能力文化意识思维品质学习能力发展，落实以生为本的教学理念，面向全体学生，尊重个体差异，打
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页2026秋学期小学科普版英语四年级上册教学计划一指导思想依据义务教育英语课程标准要求，落实学校以生为本素养育人的办学理念，聚焦英语学科核心素养语言能力文化意识思维品质学习能力，立足四年级学生认知规律设计教学活动，突出学生主体地位，培养学生
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页2026秋小学英语科普版新教材三年级上册教学计划一指导思想依据义务教育英语课程标准要求，结合学校办学理念，聚焦学生英语学科核心素养发展，落实以生为本的教育理念，立足三年级学生英语学习启蒙阶段特点，面向全体学生，激发学生英语学习兴趣，培养良
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页2026秋小学英语科普版新教材三年级上册教学计划一指导思想严格依据义务教育英语课程标准要求，结合学校立德树人全面发展的办学理念，聚焦英语学科核心素养语言能力文化意识思维品质学习能力培养，全面落实以生为本的教学理念，立足三年级学生英语启蒙特
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页2026秋小学英语科普版新教材三年级上册教学计划一指导思想严格依据义务教育英语课程标准要求，结合学校以生为本全面发展的办学理念，聚焦英语学科核心素养语言能力文化意识思维品质学习能力的培育，尊重三年级学生的认知发展规律，以兴趣培养为起点，构
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页2026秋小学英语科普版新教材三年级上册教学计划一指导思想严格依据义务教育英语课程标准要求，结合学校立德树人以生为本的办学理念，聚焦英语学科核心素养，落实语言能力文化意识思维品质和学习能力的培养，遵循三年级学生的身心发展规律和语言学习规律
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页2026秋科普版六年级上册英语教学计划一指导思想依据义务教育英语课程标准要求，结合学校办学理念，聚焦学生英语学科核心素养发展，落实以生为本的教学理念，尊重学生个体差异，创设真实语言运用情境，引导学生在自主合作探究中提升语言能力文化意识思维
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页2026年秋季学期小学英语六年级上册教学计划一指导思想依据义务教育英语课程标准要求，结合学校以生为本，全面发展的办学理念，聚焦英语学科核心素养语言能力文化意识思维品质学习能力，落实立德树人根本任务。尊重学生主体地位，以学生的认知发展规律和
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页2026秋小学英语六年级上册教学计划科普版新教材一指导思想严格依据义务教育英语课程标准要求，结合学校以生为本全面发展的办学理念，聚焦英语学科核心素养，落实语言能力文化意识思维品质和学习能力的培养目标，尊重学生主体地位，打造自主互动探究的英
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页2026年秋季学期六年级上册英语教学计划一指导思想严格依据义务教育英语课程标准要求，结合学校立德树人，全面发展办学理念，聚焦英语学科核心素养语言能力文化意识思维品质学习能力，落实以生为本教学理念，尊重学生个体差异，激发学生英语学习兴趣，培
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页2026秋小学科普版新教材英语六年级上册教学计划一指导思想严格依据义务教育英语课程标准要求，结合学校以人为本全面发展的办学理念，聚焦英语学科核心素养，落实以生为本的教学思想，将语言能力文化意识思维品质和学习能力的培养融入日常教学全过程，面
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页2026年秋季学期小学科普版新教材英语五年级上册教学计划一指导思想依据义务教育英语课程标准要求，结合学校育人为本素养为先的办学理念，聚焦英语学科核心素养，落实以生为本的教学理念，面向全体学生，关注个体差异，在培养学生基本语言运用能力的同时
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